正弦定理和余弦定理練習題-資料下載頁

【摘要】【正弦定理、余弦定理模擬試題】一.選擇題：1.在中，，則A為（）2.在（）3.在中，，則A等于（）4.在中，，則邊等于（）5.以4、5、6為邊長的三角形一定是（）A.銳角三角形 B.直角三角形C.鈍角三角形 D.

2025-03-25 04:59

正弦定理與余弦定理練習題-資料下載頁

【摘要】正弦定理與余弦定理1．已知△ABC中，a=4，，則B等于（）A．30°B．30°或150°C．60°D．60°或120°2．已知銳角△ABC的面積為，BC=4，CA=3，則角C的大小為（）A．75°B．60°C．

2025-03-25 04:59

正玄定理與余弦定理及運用-資料下載頁

【摘要】正玄定理與余弦定理的運用【熱點題型】題型一考查測量距離例1、如圖所示，有兩座建筑物AB和CD都在河的對岸(不知道它們的高度，且不能到達對岸)，某人想測量兩座建筑物尖頂A、C之間的距離，但只有卷尺和測量儀兩種工具．若此人在地面上選一條基線EF，用卷尺測得EF的長度為a，并用測角儀測量了一些角度：∠AEF＝α，∠AFE＝β，∠CEF＝θ，∠CFE＝φ，∠AEC＝、C之間距離的步

2025-08-23 05:54

正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例解析版資料-資料下載頁

【摘要】正弦定理和余弦定理的應(yīng)用舉例考點梳理1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常見題型測量距離問題、高度問題、角度問題、計算面積問題、航海問題、物理問題等．2．實際問題中的常用角(1)仰角和俯角與目標線在同一鉛垂平面內(nèi)的水平視線和目標視線的夾角，目標視線在水平視線上方的角叫仰角，目標視線在水平視線下方的角叫俯角(如圖①)．(2)方向角：相對于某正方向的水平角，

2025-06-24 02:22

例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用-資料下載頁

【摘要】第一篇：例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用 龍源期刊網(wǎng)://. 例談?wù)叶ɡ?、余弦定理的?yīng)用 作者：姜如軍 來源：《理科考試研究·高中》2013年第08期 答：km/h，實際行駛方向與水流方向約成...

2024-10-03 18:48

正弦定理、余弦定理綜合運用(20xx11)-資料下載頁

【摘要】課題：正弦定理、余弦定理綜合運用（二）?課題：正弦定理、余弦定理綜合運用（二）知識目標：1、三角形形狀的判斷依據(jù)；?2、利用正弦、余弦定理進行邊角互換。能力目標：1、進一步熟悉正、余弦定理；2、

2025-08-16 01:07

正弦定理和余弦定理基礎(chǔ)習題大全-資料下載頁

【摘要】正弦定理余弦定理復(fù)習題1基本運算類1、中，則等于ABC?45,60,1,Ba????b2、在△ABC中，已知，B=，C=，則等于80753、已知中，分別是角的對邊，，則=cb、CBA、?60,3,2??Bb

2025-03-25 04:59

正余弦定理練習題-資料下載頁

【摘要】A易佳教育哪里不會補哪里正弦定理練習題1．在△ABC中，∠A＝45°，∠B＝60°，a＝2，則b等于(　　)A.　　　　　　B.C.D．22．在△ABC中，已知a＝8，B＝60°，C＝75°，則b等于(　　)A．4

2025-03-25 04:58

余弦定理新的證明探討-資料下載頁

【摘要】第一篇：余弦定理新的證明探討 余弦定理新的證明探討 摘要 余弦定理是揭示三角形邊角關(guān)系的重要定理，是解決數(shù)理學科和前沿科學領(lǐng)域中相關(guān)問題的一種有效的重要方法。它是代數(shù)學中的重點和難點，在解決三角...

2024-11-05 12:07

正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用-資料下載頁

【摘要】正弦定理與余弦定理的綜合應(yīng)用 (本課時對應(yīng)學生用書第　　頁) 自主學習　回歸教材 1.(必修5P16練習1改編)在△ABC中，若sinA∶sinB∶sinC=7∶8∶13，則cosC...

2024-11-17 22:01

最全正余弦定理題型歸納-資料下載頁

【摘要】正弦定理和余弦定理一、題型歸納利用正余弦定理解三角形【例1】在△ABC中，已知=,=,B=45°,求A、C和.【例2】設(shè)的內(nèi)角A、B、C的對邊長分別為、、,且3+3-3=4.(Ⅰ)求sinA的值；(Ⅱ)求的值.【練習1】(2011·北京)在△ABC中，若b＝5，∠B＝，tanA＝2，則

2025-03-25 03:44

余弦定理教學設(shè)計(同名3900)-資料下載頁

【摘要】．2余弦定理教學設(shè)計作者：毛曉進一、教學目標認知目標：在創(chuàng)設(shè)的問題情境中，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)余弦定理的內(nèi)容，推證余弦定理，并簡單運用余弦定理解三角形；能力目標：引導(dǎo)學生通過觀察，推導(dǎo)，比較，由特殊到一般歸納出余弦定理，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和觀察與邏輯思維能力，能體會用向量作為數(shù)形結(jié)合的工具，將幾何問題轉(zhuǎn)化為代數(shù)問題；情感目標：面向全體學生，創(chuàng)造平等的教學氛圍，通過學生之間、師生

2025-04-16 13:57

正弦余弦定理證明教案-資料下載頁

【摘要】正弦余弦定理證明教案【基礎(chǔ)知識精講】、三角形面積公式正弦定理：在一個三角形中，各邊和它所對角的正弦的比相等，并且都等于該三角形外接圓的直徑，即：===2R.面積公式：S△=bcsinA=absinC=acsinB.變形：(1)a=2RsinA,b=2RsinB,c=2RsinC(2)sinA∶sinB∶sinC=a∶b∶c(3)sinA=,sinB=,sinC=.

2025-04-17 04:49

167;55正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(教案)-資料下載頁

【摘要】第一篇：§正弦定理、余弦定理的應(yīng)用(教案) 響水二中高三數(shù)學（理）一輪復(fù)習教案第五編平面向量、解三角形主備人張靈芝總第25期 §正弦定理、余弦定理的應(yīng)用 基礎(chǔ)自測 ，在A處測得同一半平面方向的...

2024-10-03 13:37

正弦定理和余弦定理測試卷-資料下載頁

【摘要】第一篇：《正弦定理和余弦定理》測試卷 《正弦定理和余弦定理》學習成果測評 基礎(chǔ)達標： △ABC中，a=18，b=24，∠A=45°，此三角形解的情況為() 2．在△ABC 中，若a=2,...

2024-10-03 14:27

余弦定理[上學期]江蘇教育版(更新版)

余弦定理[上學期]江蘇教育版(專業(yè)版)

余弦定理[上學期]江蘇教育版(留存版)

余弦定理[上學期]江蘇教育版-文庫吧