研究性學(xué)習(xí)報(bào)告關(guān)于中學(xué)生課外閱讀情況的調(diào)查報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 好的課外閱讀習(xí)慣。 關(guān)于課外閱讀的意見(jiàn)（一） 從教師方面入手有的學(xué)生明白讀書(shū)的重要，渴望讀點(diǎn)好書(shū)，但面對(duì)書(shū)海感到茫然，不知選擇什么書(shū)來(lái)讀，怎樣讀，不少學(xué)生嘗試過(guò)后覺(jué)得無(wú)成就感，于是又放棄了?！《?、家長(zhǎng)，老師的反對(duì)。把分析的結(jié)果進(jìn)一步升華，在老師的指導(dǎo)下總結(jié)出研究成果結(jié)題報(bào)告成員心得體會(huì)通過(guò)這次的研究性學(xué)習(xí),家庭應(yīng)加強(qiáng)引導(dǎo),給予學(xué)生們正確的閱讀觀念閱讀目的增強(qiáng)人們的精神力量.①對(duì)調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容及調(diào)查問(wèn)卷的紙張進(jìn)行準(zhǔn)備 第二階段：課題開(kāi)展階段④②怎樣得出正確且適合中學(xué)生的閱讀選擇 研究的科學(xué)性先進(jìn)性實(shí)用性：能客觀準(zhǔn)確地表現(xiàn)出中學(xué)生的閱讀選擇。①研究中學(xué)生的閱讀選擇 在問(wèn)卷中，我著重對(duì)中學(xué)生閱讀的課外書(shū)籍的大致范圍、數(shù)量、種類及態(tài)度進(jìn)行調(diào)查。 課外閱讀的研究性學(xué)習(xí)報(bào)告關(guān)于中學(xué)生語(yǔ)文課外閱讀情況的調(diào)查報(bào)告 指導(dǎo)老師 ： 侯麗英組員：范文慧 常秀霞 開(kāi)題報(bào)告選題背景：現(xiàn)今的圖書(shū)種類紛繁復(fù)雜，經(jīng)典的、流行的、優(yōu)秀的、糟粕的……充斥在各個(gè)書(shū)店、報(bào)刊亭或其它地方。主要從閱讀的途徑、閱讀情況及其內(nèi)容等方面的處理，對(duì)課外閱讀的看法以及對(duì)學(xué)習(xí)的影響等方面進(jìn)行抽樣問(wèn)卷調(diào)查。B、隨便10％C、5本以上你喜歡看流行小說(shuō)嗎？
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