【摘要】望江縣麥元中學(xué)汪水根歡迎領(lǐng)導(dǎo)同仁的批評指正!有您見證我們的進(jìn)步真好!和諧發(fā)展,共同進(jìn)步!望江縣麥元中學(xué)汪水根復(fù)習(xí)回顧1.什么叫做“做功”?2.功的兩個必要因素是什么?觀察與思考運(yùn)動的小球具有做功的本領(lǐng)流動的水具有做功的本領(lǐng)伸長的彈簧具有做功的
2025-11-01 04:49
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計: ●教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能: 知道動能勢能的概念。在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動能勢能的因素。用能量的初步知識理解分析簡單的實(shí)際問題。2.過程與方法: 通過觀察認(rèn)識動能勢能的存在。...
2025-10-08 17:06
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 動能和勢能物理教案 動能和勢能物理教案 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,很有必要精心設(shè)計一份教案,編寫教案有利于我們弄通...
2025-04-03 22:29
【摘要】第一篇:動能勢能機(jī)械能教案 《動能勢能機(jī)械能》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.通過實(shí)例分析,認(rèn)識到運(yùn)動的物體能做功,具有動能。 2.通過探究,知道動能的大小與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān),并能解釋簡單的現(xiàn)...
2025-10-08 14:31
【摘要】課前練習(xí)1、物體由于運(yùn)動而具有的能叫___。2、物體動能的大小跟_____和_____有關(guān)。3、物體由于被舉高而具有的勢能叫____。物體的____,被舉得越__,它具有的____就越大。4、物體由于發(fā)生____而具有的能叫彈性勢能。動能物體的質(zhì)量運(yùn)動的速度重力勢能質(zhì)量越大高
2025-11-29 07:48
【摘要】第十一章第3節(jié)動能和勢能2.高掛在枝頭的蘋果1.疾馳的汽車不同形式的能量5.拉開的弓3.拉伸變形的皮筋6.流動的水4.高舉的重錘高舉的重錘能把地面砸陷流動的水能把石頭沖走拉圓的弓能把箭彈射開物體能夠?qū)ν?/span>
2025-11-29 09:09
【摘要】精品資源觀察動能和勢能的轉(zhuǎn)化 【目的】研究動能和勢能間的轉(zhuǎn)化?!酒鞑摹苛慵?1)、(2)、(10),線長1米?!静襟E】按圖11組裝好器材,擺動角度不大于5° 2.將重錘拉到圖11中B的位置,放手后觀察小重錘的運(yùn)動情況,填寫下表 【觀察與思考】1.試說明打秋千時動能和勢能是如何變化的? 2.日常生活中,哪些地方利用了動能轉(zhuǎn)化為勢能,哪些地方又利
2025-06-28 01:45
【摘要】1、動能和勢能一、能量二、動能三、勢能四、機(jī)械能五、小結(jié)六、訓(xùn)練1、一個物體能夠做功,我們就說它具有能量.一個物體能夠做的功越多,這個物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動的空氣對帆船做功;②流水推動水輪轉(zhuǎn)動,水對水輪做功;③運(yùn)動的鋼球推動木塊前進(jìn),鋼球?qū)δ緣K做功。以上三例有什么
2025-11-17 18:15
【摘要】新民晚報(本報訊)5月29日晚6時,從沈陽開往上海的195次列車經(jīng)過上海鐵路分局管轄的滬寧線103K區(qū)段時,突然從列車左翼車窗飛出一個饅頭,不偏不倚正好打在當(dāng)班的上海鐵路分局蘇州工務(wù)段職工×××的鼻梁上,當(dāng)場將其擊昏.四動能和勢能人教版新教材同步教學(xué)課件第十五章功和機(jī)械
2025-11-17 20:40
【摘要】§15-4動能和勢能饅頭也能擊昏人?思考.回答:“怎樣才算做了功”?:1、做功的兩個必要因素:2、功的計算公式及功的單位:力力的方向上移動的距離W=FS焦耳J物體由于運(yùn)動而具有的能。動能:重力勢能:物體由于被舉高
2025-11-29 01:59
【摘要】?(一)知識結(jié)構(gòu)(1)(2)(3)(4)?(二)課堂練習(xí)?三種電荷:點(diǎn)電荷、元電荷、試探電荷?兩種基本電荷:正電荷、負(fù)電荷?三種起電方式:摩擦起電、接觸起電、感應(yīng)起電?電中和?電荷守恒定律?庫侖定律知識簡析1、兩種電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷,用絲綢摩擦
2025-10-31 08:05
【摘要】精品資源??動能和勢能,動能和勢能的轉(zhuǎn)化一、學(xué)習(xí)內(nèi)容?1、動能和勢能的概念?2、影響動能和勢能大小的因素?3、動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程二、學(xué)習(xí)要求?1、能夠?qū)Σ煌闆r下物體動能和勢能的大小進(jìn)行比較;?2、能夠正確地分析動能和勢能的轉(zhuǎn)化過程。三、例題分析?
2025-03-24 12:54
【摘要】動能和勢能08級一班陳晨初二物理陳晨?能量:一個物體可以對外做功,我們就說它具有能量,簡稱能。單位:J(焦耳)風(fēng)吹動帆船航行流動的水帶動水車轉(zhuǎn)動他們是否具有能量?潮水把人,車沖走風(fēng)吹動帆船
2025-11-09 20:43
【摘要】《電勢能和電勢》教學(xué)設(shè)計黃孝國皖郎溪縣職業(yè)教育中心(242131)【教材分析】本節(jié)內(nèi)容為高二物理選修3-1中第一章靜電場中第四節(jié)的教學(xué)內(nèi)容,第三節(jié)是電場強(qiáng)度,第五節(jié)是電勢差,本節(jié)起到承上啟下的作用。教材從電場力對電荷做功的角度出發(fā),得出在勻強(qiáng)電場中電場力做功與電荷的始末位置有關(guān),而與電荷經(jīng)過的路徑無關(guān)的結(jié)論。進(jìn)而指出這個結(jié)論在任何電場中都是適用的。并將電場力做功的特點(diǎn)與重
2025-04-17 07:08
【摘要】洶涌的波濤1.能量是什么?2.功與能有什么關(guān)系?一個物體能夠?qū)ζ渌矬w做功,我們就說這個物體具有能量。潮汐能推動水輪機(jī)轉(zhuǎn)動提出問題:風(fēng)力發(fā)電奔跑的人拉緊的弓箭一、功與能的關(guān)系?做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化和傳遞的過程。?做了多少功,就有多少能量轉(zhuǎn)化。
2025-11-08 12:31