【摘要】直角三角形有哪些性質(zhì)？(1)有一個(gè)角是直角；(2)兩個(gè)銳角的和為90°(互余)；(3)兩直角邊的平方和等于斜邊的平方；反之,一個(gè)三角形滿足什么條件，才能是直角三角形呢?回顧思考:(1)有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形；(2)有兩個(gè)角的和是90&#
2024-12-01 01:23
【摘要】?喬伯格勾股定理應(yīng)用+41．如圖，一圓柱高8cm，底面半徑為cm，一只螞蟻從點(diǎn)A爬到點(diǎn)B處吃食，要爬行的最短路程是（ ?。〢．6cm B．8cm C．10cm D．12cmC2．如圖，一只螞蟻從長(zhǎng)、寬都是4，高是6的長(zhǎng)方體紙箱的A點(diǎn)沿紙箱爬到B點(diǎn)，那么它所行的最短路線的長(zhǎng)是（ ?。?題圖1題圖A．
2025-03-24 13:00
【摘要】勾股定理評(píng)估試卷（1）一、選擇題（每小題3分，共30分）1.直角三角形一直角邊長(zhǎng)為12，另兩條邊長(zhǎng)均為自然數(shù)，則其周長(zhǎng)為().（A）30（B）28（C）56（D）不能確定2.直角三角形的斜邊比一直角邊長(zhǎng)2cm，另一直角邊長(zhǎng)為6cm，則它的斜邊長(zhǎng)（A）4cm （B）8cm （C）10cm
2025-06-22 03:47
【摘要】THANKS
2025-03-12 15:34
【摘要】勾股定理練習(xí)題一、選擇題（每小題3分，共30分）1.直角三角形一直角邊長(zhǎng)為12，另兩條邊長(zhǎng)均為自然數(shù)，則其周長(zhǎng)為().（A）30（B）28（C）56（D）不能確定2.直角三角形的斜邊比一直角邊長(zhǎng)2cm，另一直角邊長(zhǎng)為6cm，則它的斜邊長(zhǎng)（）（A）4cm （B）8cm （C）10
【摘要】一、判斷C為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且線段AB=2BC,則AB=AC.()23DCABAB=3cm.()AB和射線BA是同一條射線.()AB和線段BA是同一條線段.().().()AB至C,使A
2024-11-30 07:53
【摘要】勾股定理的逆定理第1課時(shí)勾股定理的逆定理滬科版·八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入勾股定理如果直角三角形兩直角邊長(zhǎng)分別為a，b，斜邊長(zhǎng)為c，那么a2+b2=c2．提問(wèn)如果將條件和結(jié)論反過(guò)來(lái)，這個(gè)命題還成立嗎？狀元成才路
2025-03-13 03:09
【摘要】2直角三角形第1課時(shí)勾股定理及其逆定理北師版八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)新課導(dǎo)入我們學(xué)過(guò)直角三角形的哪些性質(zhì)和判定方法？與同伴交流.ABC想一想新課探究（1）直角三角形的兩個(gè)銳角有怎樣的關(guān)系？為什么？（2）如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角互余，那么這個(gè)三角形是直角
2025-03-12 21:17
【摘要】勾股定理分類習(xí)題（較難）一、判斷直角三角形問(wèn)題：1、.滿足下列條件的△ABC，不是直角三角形的是=c2－a2∶b∶c=3∶4∶5C.∠C=∠A－∠BD.∠A∶∠B∶∠C=12∶13∶152、若一個(gè)三角形的三邊長(zhǎng)的平方分別為：32，42，x2則此三角形是直角三角形的x2的值是 3、如果△ABC的
2025-03-24 12:59
【摘要】第十七章勾股定理學(xué)練考數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)R勾股定理的逆定理第2課時(shí)勾股定理的逆定理的應(yīng)用
2025-06-12 12:10
【摘要】2、如果△ABC中，∠A：∠B：∠C=1：2：3，那么BC：AC：AB的值是（）A.1：2：3B.3：2：1C.1：：2D.1：2：，6則此三角形的面積為（）A.22B.2C.23
2025-01-12 07:43
【摘要】習(xí)題課二項(xiàng)式定理一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)1．已知C0n＋2C1n＋22C2n＋…＋2nCnn＝729，則C1n＋C3n＋C5n的值等于()A．64B．32C．63D．312．233除以9的余數(shù)是()A．1B．2C．4
2024-12-08 09:58
【摘要】第一章勾股定理回顧與思考1、直角三角形的邊、角之間分別存在什么關(guān)系？⑴角與角之間的關(guān)系：在△ABC中，∠C＝90o，有∠A＋∠B＝90o⑵邊與邊之間的關(guān)系：在△ABC中，∠C＝90o，有222baC??議一議：2、舉例
2024-11-30 08:34
【摘要】興福中學(xué)初二數(shù)學(xué)下冊(cè)周末作業(yè)（日期：—）1.分別以下列四組數(shù)為一個(gè)三角形的邊長(zhǎng)：（1）3，4，5；（2）5，12，13；（3）8，15，17；（4）4，5，6.其中能構(gòu)成直角三角形的有（）2.三角形的三邊長(zhǎng)分別為a2＋b2、2ab、a2－b2（a、b都是正整數(shù)），則這個(gè)三角形是（）A．直角三角形B．鈍角三角形C．銳角三角形
【摘要】第十七章勾股定理勾股定理（第2課時(shí)）湖北省赤壁市教研室來(lái)小靜八年級(jí)下冊(cè)復(fù)習(xí)提問(wèn)問(wèn)題1勾股定理的內(nèi)容是什么？問(wèn)題2勾股定理有什么用途？解析：注意三種語(yǔ)言的表述.請(qǐng)學(xué)生畫出圖形、說(shuō)明已知條件，寫出結(jié)論.解析：勾股定理的運(yùn)用條件是在直角三角形中，已知兩邊求第三邊.在解直角三角形時(shí)
2025-08-01 13:28
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