三維校園和虛擬校園漫游的畢業(yè)論文-文庫吧在線文庫
【正文】 章 虛擬現(xiàn)實技術(shù) 7167。 13 直觀的了解校園 13 方便學(xué)生 14 有利于招生宣傳 14 14 14 15 15前言隨著社會和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,基于圖像繪制的虛擬現(xiàn)實技術(shù)已經(jīng)成為計算機(jī)視覺、圖像處理、計算機(jī)圖形學(xué)、人工智能研究的熱點并得到廣泛的應(yīng)用,可應(yīng)用于全景漫游系統(tǒng)的實現(xiàn)。隨著虛擬現(xiàn)實技術(shù)的不斷發(fā)展和完善，以及硬件設(shè)備價格的不斷降低，我們相信，虛擬現(xiàn)實技術(shù)以其自身強(qiáng)大的教學(xué)優(yōu)勢和潛力，將會逐漸受到教育工作者的重視和青睞，最終在教育培訓(xùn)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用并發(fā)揮其重要作用。從本質(zhì)上來說，虛擬現(xiàn)實就是一種先進(jìn)的計算機(jī)用戶接口，它通過給用戶同時提供諸如視覺、聽覺、觸覺等各種直觀而又自然的實時感知交互手段，最大限度地方便用戶的操作。 （Interactivity）用戶對模擬環(huán)境內(nèi)物體的可操作程度和從環(huán)境得到反饋的自然程度（包括實時性）。虛擬環(huán)境的建立是虛擬現(xiàn)實技術(shù)的核心內(nèi)容?！? 美國作為VR技術(shù)的發(fā)源地，其研究水平基本上就代表國際VR發(fā)展的水平?！ ≡诤教祛I(lǐng)域，現(xiàn)在NASA已經(jīng)建立了航空、衛(wèi)星維護(hù)VR訓(xùn)練系統(tǒng)，空間站VR訓(xùn)練系統(tǒng)，并且已經(jīng)建立了可供全國使用的VR教育系統(tǒng)。北京航空航天大學(xué)計算機(jī)系是國內(nèi)最早進(jìn)行VR研究、最有權(quán)威的單位之一，著重研究了虛擬環(huán)境中物體物理特性的表示與處理；實現(xiàn)了分布式虛擬環(huán)境網(wǎng)絡(luò)設(shè)計，虛擬現(xiàn)實應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)平臺等。虛擬校園是基于地理信息技術(shù)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高新技術(shù)，將校園地理信息和其他校園信息相結(jié)合。167。全景照相機(jī)可直接獲得全景圖像，普通照相機(jī)或攝像機(jī)則需要固定在可水平旋轉(zhuǎn)的支架上，使得相機(jī)的鏡頭位于支架的中心點。全景圖形模型的選擇計算機(jī)繪制普通照相機(jī)全景照相機(jī)投影變形拼接全景圖生成空間編輯器圖1 虛擬全景空間生成流程圖167。例如，網(wǎng)站發(fā)布會議通知或者考試地點等信息時都可嵌入地點位置代碼，用戶在瀏覽信息內(nèi)容的同時能直觀的在虛擬校園中看到會議或者考試等的具體位置，有效提高大學(xué)的美譽(yù)度，有助于大學(xué)自身的宣傳和信息的高度集中、配置和互動。譬如當(dāng)我們搜索圖書館的主題時，在出來的搜索結(jié)果列表里面，我們可以訪問圖書館的具體位置、實景，以及圖書的借閱情況、開放時間等； 三維虛擬校園的直觀特性，可以優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)管理，對于校園信息管理、校園規(guī)劃、建設(shè)等能夠全局掌控。（可接駁觸摸屏） 有利于招生宣傳網(wǎng)絡(luò)宣傳現(xiàn)已成為非常有效的手段，率先建立三維虛擬校園，有助于提高學(xué)院的形象，對大學(xué)的全國范圍招生有極大的幫助。圖像匹配是確定相鄰圖像的重疊范圍，一般有基于面積和基于特征等方法，平滑連接使得拼接區(qū)域色調(diào)變化平滑，提高了圖像質(zhì)量。 但是由于受到設(shè)備的限制，非專業(yè)的攝影人員，是很難拍到上面描述的效果的全景圖的。一種是基于圖形的建模與繪制(Gel ry—Based Modcliag and Rendering GBMRj；一種是基于圖像的建模與繪制(Inlagc—Based Modelink and Rendering，IBMRj；它是以環(huán)境中抽樣出的離散圖像組成基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，通過處理與組織這些圖像數(shù)據(jù)而得到環(huán)境的連續(xù)描述的過程。 第2章 虛擬校園技術(shù)167。美國已初步建成了一些洲際范圍的分布式虛擬環(huán)境，并將有人操縱和半自主兵力引入虛擬的戰(zhàn)役空間，,在世界上處于領(lǐng)先地位?！ ≡谲娛骂I(lǐng)域，美國的主要研究單位為：美國空軍技術(shù)研究所(Air Force Institute of Technology)主要研究人類因素的檢測、計算機(jī)圖形學(xué)以及與大規(guī)模分布綜合環(huán)境應(yīng)用有關(guān)的人機(jī)交互問題，尤其對那些培養(yǎng)實際操作人員的環(huán)境感興趣。選擇適當(dāng)?shù)膽?yīng)用對象可以大幅度地提高生產(chǎn)效率、減輕勞動強(qiáng)度、提高產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量。 這里，虛擬環(huán)境處理器是VR系統(tǒng)的心臟，完成虛擬世界的產(chǎn)生和處理功能。理想的虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)該具有一切人所具有的感知功能。虛擬現(xiàn)實是人們通過計算機(jī)對復(fù)雜數(shù)據(jù)進(jìn)行可視化操作與交互的一種全新方式，與傳統(tǒng)的人機(jī)界面以及流行的視窗操作相比，虛擬現(xiàn)實在技術(shù)思想上有了質(zhì)的飛躍。在對全景漫游技術(shù)探討的基礎(chǔ)上采用基于兩張圓魚眼圖像的球面全景生成方法生成每個場景的球面全景圖,從而實現(xiàn)一個中等復(fù)雜程度的、具有一定人機(jī)交互能力的校園全景漫游系統(tǒng)。 9 9 10第2章 虛擬校園技術(shù) 11167。 circular fisheye images。 而整個技術(shù)設(shè)計中需要解決的三個問題是：全景圖的生成、漫游空間的編輯和瀏覽器的設(shè)計.關(guān)鍵詞：虛擬現(xiàn)實。
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