【摘要】第八章綜合探究方法與解題技巧第43課圖形折疊問題折疊問題在近幾年的各地中考題中大量出現(xiàn).由于這類命題具有實物與幾何圖形相結(jié)合的特點,對分析問題和解決問題的能力要求較高,所以不少學(xué)生對此感到無從下手.通常折疊對象有三角形、矩形、正方形、梯形等.考查問題的方式有求折點位置,求折線長、折紙邊長及周長,求重疊面積,求角
2024-11-26 19:09
【摘要】某技術(shù)工人準備按照比例尺3:4的圖紙制作三角形零件,如圖,圖紙上的△ABC表示該零件的橫斷面△A′B′C′,CD和C′D′分別是它們的高.回顧與思考1)''BAAB''CBBC''ACCA各等于多少?CABDC′A′B′
2024-11-10 21:33
【摘要】有趣的七巧板有趣的七巧板折對了嗎?等腰直角三角形5個正方形1個平行四邊形1個七巧板的組成:總包含平行和垂直關(guān)系{{兩個最小的相等的等腰直角三角形可拼出什么圖形?動動腦1、你能用一副七巧板拼兩個相等的正方形嗎?3、在你拼出
2024-11-09 04:03
【摘要】挑戰(zhàn)記憶:反比例函數(shù)圖象有哪些性質(zhì)?反比例函數(shù)是由兩支曲線組成,當(dāng)K0時,兩支曲線分別位于第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而減少;當(dāng)K0時,兩支曲線分別位于第二、四象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y隨x的增大而增大.某科技小組進行野外考察,途中遇到一片十幾米寬的爛泥濕地.為了安全迅
2024-11-06 14:32
【摘要】說一說:通過二次函數(shù)的學(xué)習(xí),你應(yīng)該學(xué)什么?你學(xué)會了什么?1理解二次函數(shù)的概念;2會用描點法畫出二次函數(shù)的圖象;3會用配方法和公式確定拋物線的開口方向,對稱軸,頂點坐標(biāo);4會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式;5能用二次函數(shù)的知識解決生活中的實際問題及簡單的綜合運用。二次函數(shù)
2024-11-07 01:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?:通過折疊,培養(yǎng)大家動手動腦能力,解決實際問題的能力。?:在大家動手的基礎(chǔ)上計算,解決實際問題。?、態(tài)度和價值觀:培養(yǎng)大家愿意交流合作,喜歡數(shù)學(xué)的情操,感受數(shù)學(xué)來源于生活,體驗成功的歡樂。折疊右面是一個正方體的展開圖,請說出與1號、2號、3號面相對的各是幾號面?12345
2024-11-29 08:03
【摘要】相似圖形的特征欣賞中體驗正三角形正方形觀察中發(fā)現(xiàn)四邊形觀察中發(fā)現(xiàn)BCDB`C`D`對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比與另兩條線段的長度的比相等,即=,那么這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段(proportionalsegmen
【摘要】圖形的全等課題做一做1、你能剪出1對一模一樣的圖形嗎?2、你能畫出2個一模一樣的圖形嗎?引入做一做你能找出疊在一起完全重合的圖形嗎?123456789101112什么是全等圖形?兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形定義你能說出生活中全等圖形
2024-11-06 23:25
【摘要】弧長、扇形的面積教學(xué)重點:弧長公式.教學(xué)難點:正確理解弧長公式.一復(fù)習(xí)1、已知⊙O半徑為R,⊙O的面積S是多少?2、已知⊙O半徑為R,⊙O的周長C是多少?S=πR23、扇形的定義是什么?R一條弧和經(jīng)過這條弧的端點的兩條半徑所組成的圖形叫做扇形.如圖,陰影部分
2025-08-04 15:26
【摘要】磨礪意志主題詞:意志磨礪意志廣東版教材?情境研討(1)請根據(jù)課本P36的漫畫內(nèi)容講述故事。(2)羅恒老是管不住自己的原因是什么?(3)我們怎樣面對意志培養(yǎng)過程中的各種誘惑?拒絕不良誘惑。能否自覺拒絕不良誘惑,遠離形形色色不健康的東西
2024-11-07 16:01
【摘要】澥浦中學(xué)林慶我們教室里有多少張課桌?你的課桌長為多少?象這樣與實際完全符合的數(shù)稱為準確數(shù)象這樣通過測量和估計與實際接近的數(shù)稱為近似數(shù)2020年我國人口總數(shù)約為多少?“神舟五號飛船總長,總質(zhì)量為7790千克,裝有52臺發(fā)動機,在太空中,該飛船大約每90分繞地球一圈,其間要經(jīng)受180℃的溫差考驗。下列敘述中的各
2024-11-06 20:17
【摘要】人人都能學(xué)會數(shù)學(xué)祖沖之祖沖之(公元429~500年)祖籍是現(xiàn)今河北省淶源縣,他是南北朝時代的一位杰出科學(xué)家.他不僅是一位數(shù)學(xué)家,同時還通曉天文歷法、機械制造、音樂等領(lǐng)域,并且是一位天文學(xué)家.是關(guān)于圓周率的計算,他算出的圓周率為π,這一結(jié)果的重要意義在于指出誤差的范圍,
2024-11-07 01:29
【摘要】臺球桌面上的角沈一初翁可青CD⊥EF∠ADC=∠BDCDC∟EFAB12互余若兩個角的和是直角,則稱這兩個角互為余角。互補
2024-11-06 13:48
【摘要】聯(lián)想、質(zhì)疑在常溫、常壓下,反應(yīng)2H2+O2=2H2O的化學(xué)平衡常數(shù)的數(shù)量級高達1083,表明該反應(yīng)正向進行的趨勢極大。但是,在常溫、常壓下,即使經(jīng)過幾千年氫氣和氧氣的混合氣體也不會生成水,而將混合氣體點燃時卻會發(fā)生劇烈的爆炸反應(yīng)。這說明只關(guān)注反應(yīng)的方向和限度是不夠的,還要考慮化學(xué)反應(yīng)速率。怎樣定量地表示化學(xué)反應(yīng)速率?
2024-11-10 23:07
【摘要】圖形的全等???羅萍制作請欣賞圖片1請欣賞圖片2兩個能夠重合的圖形稱為全等圖形觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進行交流。(1)
2024-11-06 14:26