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薛寶釵悲劇命運的分析畢業(yè)論文-文庫吧在線文庫

2025-07-25 08:24上一頁面

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【正文】 3因此也受到賈母與眾人的夸贊。“寶釵聽說,笑著搖手兒說:‘我不知道,也沒聽見。也有人說薛寶釵虛偽世故,心冷藏奸。這樣的舉動,既給王夫人寬了心,又留下她比林黛玉大方豁達的印象。她不像林黛玉,是“世外仙姝”,她只是紅塵俗子,需要為自己的未來做一番爭取。”[3]227就連趙姨娘那樣用敵視眼光看世界的人都夸薛寶釵“真是大戶人家的姑娘,又展樣,又大方,怎么教人不敬服呢。另外,她手腕上還戴著一串紅麝香珠子。由此看來“金玉良緣”在封建家長的包辦下即將實現(xiàn)。第三十五回,鶯兒和玉釧兒到寶玉房中,“玉釧兒自向一張小杌上坐了,鶯兒不敢坐,襲人忙端了個腳踏來,鶯兒還不敢坐?!敖痿⒀├锫瘛笔茄氣O的最終結(jié)局。丈夫么?不,賈寶玉心里眼里只有一個林妹妹,早在為他刺鴛鴦的時候就聽他喊出了只要“木石前盟”的誓言。是??!憑她優(yōu)越的出身,姣好的容貌,過人的才學(xué),良好的修養(yǎng),只有她才配與國色天香,雍容華貴的牡丹齊名。薛寶釵其實也很心高,但不想林黛玉那樣氣傲,所以給人平易近人的感覺。充其量也只不過是愛慕,壓根談不上愛情。她的才能,大可治國,小可治家。薛寶釵的父親早逝,哥哥又不爭氣,薛家即便是皇商,也已經(jīng)沒落了,沒有政落治地位?!八钦嬲饨ǖ赖碌狞c綴品、犧牲品,她的心性表面上是被冷相反解掉,實際上是被封建道德專制理念吃掉、埋葬掉”。同時,我也要感謝評審老師給予我的論文指導(dǎo),正是老師們認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,幫助我完善畢業(yè)論文并提高了我的專業(yè)理論水平,在這里,我要向他們表示深深的謝意。二、要求:立論要科學(xué)本文的基本觀點是從具體材料的分析研究中產(chǎn)生而來的,而非主觀臆想。教研室主任審批意見:簽字:               年 月 日學(xué)院審核意見:                         學(xué)院(章) 年 月 日注:本表按選題填寫,每題一頁,由學(xué)院存檔。自這本書誕生以來,就引起一陣接一陣的紅學(xué)熱潮,成為人們矚目的焦點。 ART 2005年第1期)一文中,認(rèn)為薛寶釵雖然是完美的,但其為人、與賈寶玉的心理隔閡及人生命運中,都是“美中不足”。她最終的悲劇命運造成是因為與賈寶玉在人生道路問題上存在著思想上不可逾越的鴻溝。她的命運較之其他人具有更深的悲劇意味,她的悲劇才是最直指人心的。在引用他人資料時,進行篩選鑒別,做到準(zhǔn)確無誤,并用大量充分且具有說服力的理由來來證明自己觀點的正確性。ART,2005年第10 期[13][J].青海師范大學(xué)民族師范學(xué)院學(xué)報,第20卷 第2期[14]“完美者”的悲劇[J].湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,第8卷 第5期[15]婁淑萍. 在理想與現(xiàn)實的反差中抗?fàn)帯獪\析薛寶釵性格及本質(zhì)[J]. 文教資料 漢語言文學(xué)研究 2010年12 月上旬刊[16]王家東. 鐐銬之下,舞出美輪美奐—薛寶釵愛情婚姻觀淺議[J]. 大眾文藝 文史哲指導(dǎo)教師意見: 簽名: 年 月 日 教研室意見負(fù)責(zé)人簽名: 年 月 日學(xué)院意見負(fù)責(zé)人簽名: 年 月 日河西學(xué)院文學(xué)院指導(dǎo)教師指導(dǎo)畢業(yè)論文情況登記表論文題目薛寶釵悲劇命運的分析學(xué)生姓名劉倩所屬學(xué)院文學(xué)院 專業(yè)漢語言文學(xué)年級08級指導(dǎo)教師姓名楊林昕所在單位河西學(xué)院職稱教授學(xué) 歷本科指導(dǎo)時間指導(dǎo)地點指導(dǎo)內(nèi)容學(xué)生簽名備注2011年10月文論教研室查找資料,老師幫助篩選并確定資料及選題2011年12月文論教研室上交論文提綱,指導(dǎo)開題報告2012年3月文論教研室老師修改提綱和開題報告,提出指導(dǎo)意見2012年3月文論教研室初稿上交,等待老師修改意見2012年4月文論教研室老師初稿意見,需要抄寫整理論文2012年4月文論教研室論文二稿上交,等待老師修改意見2012年4月文論教研室老師二稿意見,內(nèi)容尚缺,需要補充完善2012年5月文論教研室論文三稿上交,等待老師指導(dǎo)意見2012年5月文論教研室老師三稿意見,需要深入分析2012年5月文論教研室論文四稿上交,等待老師修改意見2012年5月文論教研室老師四稿意見,修改論文格式2012年6月文論教研室論文五稿上交,等待老師意見2012年6月文論教研室老師五稿意見,全面修改整理論文表格2012年6月文論教研室定稿,填寫其他材料,準(zhǔn)備答辯 畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評定寫作成績評審基元評審要素評審內(nèi)涵滿分實評分選題質(zhì)量20%目的明確符合要求選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),體現(xiàn)學(xué)科、專業(yè)特點和綜合訓(xùn)練的基本要求5理論意義或?qū)嶋H價值符合本學(xué)科的理論發(fā)展,有一定的學(xué)術(shù)意義;對經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的應(yīng)用性研究中的某個理論或方法問題進行研究,具有一定的實際價值5選題恰當(dāng)題目規(guī)模適當(dāng)5難易度適中5能力水平40%查閱文獻資料能力能獨立查閱相關(guān)文獻資料,歸納總結(jié)本論文所涉及的有關(guān)研究狀況及成果,并恰當(dāng)運用5綜合運用知識能力能運用所學(xué)專業(yè)知識分析、研究和闡述問題;論文內(nèi)容有適當(dāng)?shù)纳疃?、廣度和難度10研究方案的設(shè)計能力整體思路清晰;研究方案合理可行10研究方法和手段的運用能力能運用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段10外文應(yīng)用能力能閱讀、翻譯一定量的本專業(yè)外文資料、外文摘要和外文參考書目(特殊專業(yè)除外)體現(xiàn)一定的外語水平5論文質(zhì)量35%文題相符較好地完成論文選題的目的要求5寫作水平論點鮮明;論據(jù)充分;條理清晰;語言流暢15寫作規(guī)范符合學(xué)術(shù)論文的基本要求。(3)、查閱相關(guān)資料文獻,勤于思考,爭取是本次論文全面合理的完成。觀點要創(chuàng)新以前的研究主要是某一方面的著重討論,如薛寶釵的性格、為人、婚姻、最終結(jié)局、悲劇命運等。薛寶釵無疑是可憐的,她的悲劇也是最沉重、最直指人心的。薛寶釵堪稱完美,她身上的缺點是不能忽視,但也不至于造成她如此悲涼的結(jié)局。這次選秀是薛寶釵悲劇命運的開始,無論是否成功,都不能給她帶來幸福。通過對薛寶釵悲劇命運的分析,反映出當(dāng)時社會的黑暗。本文綜前人觀點,進行宏觀的分析?!都t樓夢》中,薛寶釵是人們爭議最多的人物之一。讀書薛寶釵與賈寶玉的婚姻,與其
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