20xx年秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第六單元名著導(dǎo)讀水滸傳：古典小說(shuō)的閱讀課件新人教版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 和殘暴，揭露了當(dāng)時(shí)尖銳對(duì)立的社會(huì)矛盾和?官逼民反?的殘酷現(xiàn)實(shí)。一般認(rèn)為是施耐庵著。其中最有代表性的有： 主要人物 u 綽號(hào)： 及時(shí)雨 u 性格特點(diǎn)： 為人仗義、善于用人，但總希望被朝廷招安。幸得梁山好漢搭救，從刑場(chǎng)把宋江救上梁山，坐了副頭領(lǐng)之位。被發(fā)配滄州牢城看守天王堂草料場(chǎng)時(shí)，又遭高俅心腹陸 謙放火暗算。李逵這時(shí)正是戴宗手下做看守的一名小兵，因此和宋江認(rèn)識(shí)。后被官府追捕，逃到五臺(tái)山削發(fā)為僧，改名魯智深。慣使兩條銅鏈。宋江、李逵被害后，吳用與花榮一同在宋江墳前上吊自殺，與宋江葬在一起。后來(lái)投奔梁山泊。三人在廟檐下立地看火。因此衙內(nèi)病患看看重了。自思道：?天可憐見(jiàn)林沖！若不是倒了草廳，我準(zhǔn)定被這廝們 燒死了！?輕輕把石頭掇開(kāi)，挺著花槍，左手拽開(kāi)廟門，大喝一聲：?潑賊那里去！?三個(gè)人都急要走時(shí)，驚得呆了，正走不動(dòng)。?把陸謙上身衣服扯開(kāi)，把尖刀向心窩里只一剜，七竅迸出血來(lái)。被與葫蘆都丟了不要。 1.（浙江義烏中考）根據(jù)所提供的材料，填寫相應(yīng)的人物或情節(jié)。（選自 《 水滸傳 》 ） 蔣門神（蔣忠） 2.（江蘇淮安中考）班級(jí)開(kāi)展名著 《 水滸傳 》閱讀活動(dòng)，同學(xué)們就其第八回“林教頭刺配滄州道，魯智深大鬧野豬林”相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了交流探討。蔣門神見(jiàn)說(shuō)，吃了一驚，踢翻了交椅，丟去蠅拂子，便鉆將來(lái)。原 來(lái)說(shuō)過(guò)的打蔣門神撲手：先把拳頭虛影一影，便轉(zhuǎn)身，卻先飛起左腳，踢中了，便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，再飛起右腳。 水滸傳 施耐庵 武松醉打蔣門神 搶奪施恩的快活林 景陽(yáng)岡 打虎 斗殺西門慶 （ 3）選段表現(xiàn)了武松怎樣的性格特點(diǎn)？ 見(jiàn)義勇為、嫉惡如仇、伸張正義等。武松喝道：?若要我饒你性命，只要依我三件事。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，武松先把兩個(gè)拳頭去蔣門神臉上虛影一影，忽地轉(zhuǎn)身便走。 被逼上梁山的根本原因是官府腐朽，皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃澒贆M行，社會(huì)黑暗，階級(jí)矛盾越來(lái)越深。黃髯斜卷，唇邊幾陣風(fēng)生； 研討練習(xí) 怪眼圓睜，眉下一雙星閃。故事以林沖的主要性格特征為線索，表現(xiàn)林沖由忍辱負(fù)重到奮起反抗的思想發(fā)展過(guò)程。?又早把頭割下來(lái)，挑在槍上。翻身回來(lái)，陸虞候卻才行得三四步。?又聽(tīng)得一個(gè)道：?便逃得性命時(shí)，燒了大軍草料場(chǎng)，也得個(gè)死罪。?那人道：?林沖今番直吃我們對(duì)付了。因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山入伙打青州后再上梁山入伙，為山寨馬軍八驃騎兼八先鋒使之一。在安平寨牢營(yíng)，結(jié)識(shí)了金眼彪施恩。吳用在破連環(huán)馬時(shí)，派時(shí)遷偷甲騙徐寧上了梁山。后投奔水泊梁山，做了步兵頭領(lǐng)。李逵受招安后被封為鎮(zhèn)江潤(rùn)州都統(tǒng)制。在征
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1