【摘要】第二框題享受學(xué)習(xí)教材分析:一、教學(xué)目標(biāo)1、知識目標(biāo)使學(xué)生了解學(xué)習(xí)權(quán)也是一個(gè)人權(quán)利的表現(xiàn);認(rèn)識到學(xué)習(xí)是有苦有樂的;,使學(xué)生知道通過學(xué)習(xí),可以探索世界的奧妙。2、能力目標(biāo)通過小組討論、導(dǎo)入故事欣賞歌曲等活動(dòng),使學(xué)生學(xué)會(huì)對自己的學(xué)習(xí)進(jìn)行有效地調(diào)控,并從體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的苦與樂的過程中,學(xué)會(huì)尋找學(xué)習(xí)
2024-11-07 00:36
【摘要】在挫折中奮起第四課能夠承受挫折勇于開拓進(jìn)取1、面對挫折人們的態(tài)度不同2、挫折的兩重作用3、造成人們對待挫折不同態(tài)度的原因在挫折中奮起點(diǎn)擊他在想什么?挫折承受能力不同產(chǎn)生的后果也
2024-08-24 20:30
【摘要】生活處處有情趣美是到處都有的。對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!_丹問:(1)你有哪些興趣?(2)有沒有過去你喜歡的,現(xiàn)在你不喜歡了的?我叫王麗,是初一(2
2025-07-25 15:19
【摘要】情緒氣象站心靈解碼尋找快樂方程式杭十三中沈鹿韻人的基本情緒:喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素喜怒懼哀人的基本情緒:喜怒哀懼良好情緒是身心健康維生素三只白鼠的實(shí)驗(yàn)國外笑療法X光科醫(yī)生的實(shí)驗(yàn)第一種:是謹(jǐn)慎、含蓄、安靜、知足的
2024-11-06 17:13
【摘要】第二框享受學(xué)習(xí)正方:學(xué)習(xí)是樂多反方:學(xué)習(xí)是苦多“渴的時(shí)候,有水的地方就是天堂;嚴(yán)寒中,火光閃動(dòng)旁就是天堂?!瘪R燕,生活在寧夏同心縣一個(gè)窮山村里,學(xué)習(xí)非常刻苦。但是,窘迫的家境使馬燕不得不退學(xué)。馬燕不服氣,一次次哀求媽媽,一次次給媽媽講道理聽,可媽媽就是不答應(yīng)。談判不成,她并沒有氣餒。她把4本厚厚的日記塞給媽媽
【摘要】官廳中學(xué)仔細(xì)觀察書本P60的四幅圖片,試試看,你會(huì)察言觀色嗎?畫中的同學(xué)各自的情緒表現(xiàn)是什么?你能歸納出情緒的特征及情緒的基本類型嗎?哎!我要能長漂亮一點(diǎn)多好啊明天請你家長來!你真討厭在成長的歷程中,當(dāng)?shù)玫娇洫?jiǎng)時(shí),你會(huì):?在學(xué)習(xí)成績明顯退步時(shí),你會(huì):?面臨危
2024-11-07 00:37
【摘要】發(fā)展真摯的友誼樂安實(shí)驗(yàn)學(xué)校董會(huì)觀看錄相:下棋討論:你喜歡這樣的同學(xué)嗎?你周圍有這樣的同學(xué)嗎?你想對她說些什么?觀看動(dòng)畫:怎樣發(fā)展真摯的友誼呢?
2024-11-06 20:07
【摘要】享受學(xué)習(xí)高杰昆三中政治教研組辯論:?正方:學(xué)習(xí)是快樂的.?反方:學(xué)習(xí)是痛苦的.學(xué)習(xí),對于我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的.因?yàn)椋簩W(xué)習(xí)是一個(gè)探究和發(fā)現(xiàn)的過程,需要克服困難,刻苦努力.但也正是在這個(gè)過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自己的快樂.因?yàn)閼?zhàn)爭,他們失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)
【摘要】感受法律的尊嚴(yán)走進(jìn)法律法不可違防患于未然我們身邊的規(guī)則生活離不開法律社會(huì)生活離不開規(guī)則p86生活中的規(guī)則有很多種法律是特殊的行為規(guī)范▲誰都不能違法法律規(guī)范人們的行為法律具有保護(hù)作用違法行為的含義及類別▲一般違法行為犯罪必受懲罰犯罪及其基本特征▲
2024-11-07 00:34
【摘要】一、認(rèn)識自我的潛能請看書本第51頁內(nèi)容并討論:(1)為什么當(dāng)農(nóng)民看到兒子被卡車壓在下面時(shí),就能輕而易舉地把車抬了起來?(2)為什么第二次卻再也抬不動(dòng)那輛車了呢?(3)這樣的變化說明了什么?(4)你相信人真有如此大的潛能嗎?(5)請列舉你在生活中做到過,但你曾覺得根本不可能的事嗎?
2024-08-24 20:29
【摘要】著名詩人何其芳說:凡是有生活的地方就有快樂和寶藏。有人說:“生活中到處都是美,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)?!钡谄哒n品味生活長興實(shí)驗(yàn)初中陳麗香桑蘭,浙江寧波人,國家體操隊(duì)隊(duì)員。1998年7月,桑蘭在美國紐約參加第四屆世界友好運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,不幸重傷頸椎,造成胸部以下完全癱瘓,面臨這從顛峰跌落
2024-11-06 17:12
【摘要】復(fù)習(xí)提問:不同的情緒對人的行為有什么樣的影響?情緒深深地影響著人們的言行,每一個(gè)人都希望自己能保持良好的情緒,擁有一個(gè)愉快的心境。那么,如何培養(yǎng)和保持良好的情緒呢?這是本課要著力解決的問題。1、樹立遠(yuǎn)大志向,培養(yǎng)寬廣的胸懷2、熱愛生活,培養(yǎng)樂觀的生活態(tài)度3、拓展興趣愛好,
2024-11-06 20:08
【摘要】大眾傳媒的影響比爾蓋茨SHE傳媒的定義傳遞信息的載體。大眾傳媒是傳遞大眾信息的載體。古代的人們是用什么方式傳遞信息的呢?口語體語文字書籍烽火鴿子人馬畫口耳相傳?老師寫一張字條給最前面的一位同學(xué),請這位同學(xué)看后將字條收起,并將字條內(nèi)容悄悄告訴后
【摘要】自覺履行公民義務(wù)復(fù)習(xí)1、我國公民權(quán)利的特點(diǎn)是什么?2、我國公民應(yīng)如何正確行使自己的權(quán)利?3、我們已學(xué)過的公民義務(wù)有哪些?自覺履行公民義務(wù)1、我國公民權(quán)利和義務(wù)的一致性公民權(quán)利和義務(wù)的合一性公民權(quán)利和義務(wù)的對等性公民權(quán)利和義務(wù)的制
【摘要】誘惑積極誘惑消極誘惑相對有害絕對有害堅(jiān)決抵制合理利用不良誘惑能拒絕嗎?傳說古希臘有一個(gè)海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務(wù)。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個(gè)辦法……○奧德賽船長靠什么使船只順利通過了
2024-11-06 13:23