山西專版20xx年秋七年級語文上冊第二單元7散文詩二首習(xí)題課件新人教版-文庫吧在線文庫
【正文】 __________________ ；母愛是_______________________， _________________________。 寫完作業(yè) ， 她坐在一邊 ， 靜靜看著母親將這些五顏六色的花朵圍著一個字 ，一圈圈地鋪開 ， 在她的眼中這些花兒是美麗的 ， 代表著歡樂 、 幸福 ， 盡管中間的這個字她并不認(rèn)得 。 她開始懂得 ， 母親剪出的花兒 ， 并不像她想的那樣美麗 、 動人 。 那天 ， 她下班走在回家的路上 ， 看見一個小女孩 ， 與小時的自己差不多模樣 ， 在路邊努力清掃一堆落葉 。 別前的那個晚上 ， 她走進(jìn)母親的房間 ， 拿出剪刀 、 篾線 ， 循著記憶中那依稀的模樣 ， 搭起骨架 ， 鋪開彩紙 ?? 她知道 ， 母親生命中剪出的那些花兒 ， 高貴得令人愧疚 。 13． 請你談?wù)剬Y(jié)尾段的理解 。 ( 這句話中的 “ 打 ” 是 “ 買 ” 的意思 ， 是方言。第一個 “ 流動 ” ， 是指雨在自然界中的移動 ，第二個 “ 流動 ” ， 是指雨帶給作者思想情感上的波動。 ( 這句話中的 “ 暖 ” 則是“ 細(xì)心體 貼 ” 的意思。只有一個意義的詞不容易混淆。 采用動作描寫和神態(tài)描寫 ， 傳神地寫出她聽到老師講 “ 勞動不分貴賤 ” 的道理時 ， 聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)與理論的強(qiáng)烈反差 ， 內(nèi)心產(chǎn)生的憤怒 、 委屈 、 無奈等復(fù)雜情緒 。 風(fēng)雨嘶號的夜里 ， 春咳聲聲的黎明 ， 她是否也曾想過 ， 替母親剪出幾朵漂亮別致的花兒 ？ 不久 ， 母親病重 ， 她急忙趕回老家 。 那天晚上 ， 母親醞釀了許久 ， 無意間 ， 她瞥見女兒在課本上 ， 把上面的“ 勞動不分貴賤 ” 六個字重重地畫上一道道橫線 ， 那筆跡足以穿透紙背 ， 母親再也不知道怎么開口 。 漸漸地 ， 她也發(fā)現(xiàn)了一些異樣：到她家買花的人 ， 臉上總是陰沉沉的 ， 看不見一丁點(diǎn)笑容 ， 這讓她覺得很奇怪 ， 難道這些花兒不漂亮嗎 ？ 終于有一回 ， 一個顧客買了花 ， 她借口說出去玩 ， 悄悄跟著 ， 想看他拿花去干什么 。 感想： 父母對孩子付出了無限的愛 ，但對子女的要求很簡單 。 材料一 每天吃過晚飯 ， 往往九點(diǎn)來鐘 ， 我們上床睡 ， 母親則坐在床角 ，將僅僅 20瓦的燈泡吊在頭頂 ， 湊著昏暗的燈光為我們補(bǔ)綴衣褲 。 A 解析：“沐”指洗頭發(fā)，“浴”指洗身體。n 3． 找出下面句子中的錯別字 ， 并改正在后面的括號里 。 yǎn d236。 清明節(jié) (大約在陽歷四月四日至六日 ， 冬至后的第 108天 )：祭祖 ， 掃墓 ， 蕩秋千 ， 蹴鞠 ， 踏青 ， 植樹 ， 放風(fēng)箏 。 例：自然是讀著 ， 讀著 ， 強(qiáng)記著 —— 而且
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