山東省中考語文海燕復(fù)習(xí)課件新人教版-文庫吧在線文庫
【正文】 象征光明的未來 象征一切反動的黑暗勢力。 “ 抽象 ” 為 “ 具體 ” 象征和比喻的區(qū)別 象征：一種表現(xiàn)手法，不是在一句話中完成的，而是在一段或一篇文字中完成的。比喻、擬人。它塑造了搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。學(xué)習(xí)目標 ( 第一課時 ) 借助注釋、工具書了解作者及寫作背景 選擇自己喜歡的方式，有感情地朗讀課文，積累字詞。他創(chuàng)作了 長篇小說 《 母親 》 ，自傳體三部曲 《 童年 》 、 《 在人間 》 、 《 我的大學(xué) 》 和劇本 《 小市民 》 等 本文是高爾基在 1901年 3月寫的 “ 幻想曲《 春天的旋律 》 的結(jié)尾部分，原題為 “ 海燕之歌 ” ，那時正是俄國 1905年革命前夕最黑暗的年代，俄國工人運動不斷高漲，動搖著沙皇統(tǒng)治的根基。 二、從描繪的幾幅圖畫
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