【摘要】第5單元生物圈中的動物和微生物
2025-06-14 15:09
2025-06-14 15:08
2025-06-14 15:03
2025-06-14 15:02
【摘要】第二十章生物的遺傳和變異導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第2節(jié)性狀遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)前一節(jié)課我們知道牛生的一定是牛,這是遺傳的現(xiàn)象。什么物質(zhì)控制性狀呢?有人大膽設(shè)想將來會有這樣的動物出現(xiàn)?。?dǎo)入新課、基因與性狀遺傳的相互關(guān)系,認(rèn)識遺傳現(xiàn)象的物質(zhì)基礎(chǔ)。,舉例說出生物體中染色體
2025-06-16 03:23
【摘要】第2節(jié)氣溫第2章天氣與氣候??纪敢暢??知道天氣癿概念和要素;會區(qū)分天氣不氣候。第2節(jié)氣溫【考試熱度】★★★例1下列敘述中,描述癿丌是天氣癿是()A.今天癿氣溫突然降了下來B.近幾年杭州癿冬天好像暖和了許多C.看,天上飄著好多癿云D
2025-06-20 16:55
【摘要】第4節(jié)風(fēng)和降水第2章天氣與氣候第4節(jié)風(fēng)和降水??纪敢暤?章水和水的溶液挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??知道風(fēng)的形成、風(fēng)向和風(fēng)速以及日常生活中判定風(fēng)向的方法。第4節(jié)風(fēng)和降水【考試熱度】★★★例1[杭州中考]晴天,幾位大學(xué)
【摘要】第五節(jié)生物的變異生物的親代和子代間,以及子代個體間的差異叫生物的變異。生物的變異請同學(xué)們閱讀教材第43頁,完成學(xué)案的[自主學(xué)習(xí)1]。生物的變異現(xiàn)象是普遍存在的結(jié)論:請同學(xué)們閱讀教材44、45頁,完成學(xué)案[探究活動1],小組長要組織好本組的提出問題、作出假設(shè)、設(shè)計方案等環(huán)節(jié),等
2025-06-20 04:16
2025-06-12 17:20
【摘要】第二節(jié)熔化和凝固課前復(fù)習(xí)§1、物體的()叫溫度。要準(zhǔn)確的判斷或測量溫度,就必須選擇科學(xué)的測量工具()?!?、家庭和實驗室常用溫度計是利用()的性質(zhì)制成的?!?、使用溫度計時,首先應(yīng)觀察它的(),
2025-06-15 05:41
【摘要】第二章根的吸收作用第一節(jié)根的生長1、知識性目標(biāo):區(qū)分根尖的四部分結(jié)構(gòu),舉例說明各部分的作用;分析根主要靠哪部分生長。2、技能性目標(biāo):嘗試探究根的生長方向。3、情感性目標(biāo):形成結(jié)構(gòu)和
2025-06-12 14:21
【摘要】2.熔化和凝固熔化——物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程。鐵“水”正在消融的冰凌長江水是高山冰雪融水而成海波的熔化t/mint/0C24681012444850時間/分0123456789101112溫度/℃42444647484848
2025-06-21 07:14
【摘要】二氧化碳土壤光合作用有機物(淀粉等)+氧氣氧氣氧氣氧氣水光合作用的概念:綠色植物利用太陽提供的光能,將二氧化碳和水合成有機物和氧氣,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程叫光合作用光合作用的公式你還記得嗎二氧化碳+水
2025-06-12 01:53
【摘要】第十六章動物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚生殖行為的?導(dǎo)入新課。,并將這些方法應(yīng)用到實踐中。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課研究動物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家,他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間,如觀
2025-06-21 05:37