九年級語文下冊第三單元能力測試卷習(xí)題課件語文版-文庫吧在線文庫
【正文】 如 何閱讀一本書》 ， 離這本書的初版(1940年 )， 有六十年了。 范 多 倫固然因 而 成了英雄，但是他終究不敵良知的煎熬，最后坦承主辦單位提供了他一些問題的答案。艾德勒在讀到密爾竟然是在五歲就讀了柏拉圖的書之后，不但從此為哲學(xué)所著迷，也開始了他在大學(xué)的正式求學(xué)。 而 最后滿足的不只 是 我的好奇心，還有對閱讀及出版的重新認識。如果沒有經(jīng)歷這么多年的尋覓與顛簸，發(fā)現(xiàn)與失落，我讀這本書的感受不會這么深刻，收獲也不會這么豐富。這樣我們經(jīng)過很長一段時間的琢磨，才完 成了全部工作。B． 譯者坦言自己讀完這本書后 ， 有兩種強烈的感覺：先是羞恥 ， 之外 ， 也不免深感懊惱。 (6分 )______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我認為能。但是 ， 中國繪畫講求 “ 師古人 ”“ 師造化 ” ， 也就是以古人為師 ， 以自然為師， 經(jīng)過長期的揣摩消化 ， 得其精髓 ， 才能成一家風(fēng)骨。因此所帶來的結(jié)果 ， 近代以來的中國畫壇中 ， 一些革命派要革 《 芥子園畫譜 》 的命；有些傳統(tǒng)派也要拆 《 芥子園畫譜 》 的廟。 (6分)________________________________________________________________________________________________________________________介紹中國畫基本技法、知識而便于學(xué)畫者入門的啟蒙教材。請根據(jù)讀后的感悟和聯(lián)想， 寫 一篇不少于600字 的作文。戶外行走時，我們有時會遇到順風(fēng)，有時會遇到逆風(fēng)。C． 第 ③ 段中黃賓虹指出使用 《 芥子園畫譜 》 過程中存在嚴(yán)重弊端。而古人的法度 ， 即 “筆墨之法 ” ， 只有通過臨摹這種 “ 師承 ”途徑 ， 才能全面掌握。 (13分 )① 《 芥 子園畫譜》 是 我國古代最著名的中國畫教材， 它 運用淺顯易懂的方法， 介 紹了中國畫的基本技法、知識， 使 得社會上為數(shù)眾多的職業(yè)畫工， 甚 至是文人畫家，都 可以迅速地掌握中國畫的基本技法、知識。 (6分 )
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