【摘要】第五章一元一次方程初中數(shù)學(北師大版)七年級上冊第五章 一元一次方程知識點一????一元一次方程的有關(guān)概念含有未知數(shù)的等式叫做方程.方程是表達數(shù)量之間相等關(guān)系的“天平”,因此,方程首先是等式,但它又是特殊的等式,是含有未知數(shù)的等式.使方程左、右兩邊的值相等的未知數(shù)的值,叫做方程的解,判斷一個
2025-06-18 12:15
【摘要】解一元一次方程教學目標1.會應用去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1的方法解一些簡單的一元一次方程;2.經(jīng)歷探索用去括號的方法解方程的過程,進一步熟悉方程的變形,弄清楚每步變形的依據(jù);3.體會解方程中的轉(zhuǎn)化思想.教學重點應用“去括號”等方法解一些簡單的一元一次方程.教學難點“去括號”時符號的準確變化.教學過程(
2024-12-09 10:50
【摘要】解一元一次方程教學目標1.會應用移項、合并同類項法則解一些簡單的一元一次方程;2.通過具體的實例感知、歸納移項法則,進一步探索方程的解法;3.進一步認識解方程的基本變形,感悟解方程過程中的轉(zhuǎn)化思想.教學重點移項法則的歸納與應用.教學難點移項時改變項的符號.教學過程(教師)學生活動設(shè)計思路一、問題引入
2024-12-09 10:49
【摘要】解一元一次方程教學目標1.用“去分母”法解一元一次方程;2.掌握解一元一次方程的一般步驟,能靈活運用去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1等五步驟解一元一次方程;3.經(jīng)歷求解過程,體會方程解法的選擇應根據(jù)具體方程的特點而定;4.體會化歸思想——把復雜變簡單,將未知變已知的作用,體會數(shù)學的應用價值.教學重點用“去分母
【摘要】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程學知識第1課時移項、去括號解一元一次方程一般地,把方程中的項__________后,從方程的一邊移到另一邊,這種變形叫做移項.移項的依據(jù)是_________
2025-06-21 12:22
【摘要】解一元一次方程教學目標1.了解方程的解,解方程的概念;2.掌握運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程;3.經(jīng)歷體會解方程中的轉(zhuǎn)化思想.教學重點運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程.教學難點運用等式的基本性質(zhì)解簡單的一元一次方程.教學過程(教師)學生活動設(shè)計思路情境引入:怎樣求一元一次
【摘要】解一元一次方程的算法說一說?1、如果(一)班的學生人數(shù)=(二)班的學生人數(shù),現(xiàn)在每班增加2名學生,?那么(一)班與(二)班的學生人數(shù)還相等嗎?2、如果甲筐米的重量=乙筐米的重量,現(xiàn)在把甲、乙兩筐的米分別倒出一半,那么甲、乙兩筐剩下的米的重量相等嗎?等式性質(zhì)
2024-11-11 08:31
【摘要】一元一次方程總復習----補充一些問題例題1將濃度為4%的一盆5千克的鹽水變成10%的鹽水,還需再加多少鹽?溶液=溶劑+溶質(zhì)溶質(zhì)濃度=-----------溶液溶質(zhì)=溶液×濃度解:還需再加x克鹽列方程得:(5000+x)&
2024-11-22 00:09
【摘要】第5章一元一次方程5.3一元一次方程的解法勤反思筑方法第5章一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程學知識第2課時去分母解一元一次方程解一元一次方程的一般步驟:變形名稱具體做法去分母在方程兩邊同乘各分母的____________去括號
2025-06-18 22:33
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊數(shù)字比例問題例1(P91-例3)有一列數(shù),按一定規(guī)律排列成:問題1:你能看出這列數(shù)有什么規(guī)律嗎?1,-3,9,-27,81,-243,…其中某三個相鄰數(shù)的和是-1701,這三個數(shù)各是多少?后一個數(shù)=前一個數(shù)×(-3)數(shù)字問題
2025-06-19 03:09
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書七年級上冊儲蓄、濃度問題儲蓄問題中的術(shù)語:本金:顧客存入銀行的錢利息:銀行付給顧客的酬金本息和:本金與利息的和利率:每個期數(shù)內(nèi)的利息與本金的比期數(shù):存入的時間計算公式:利息=本金×利率×期數(shù)春節(jié)過后,小明將壓歲錢1000元存入銀行
2025-06-19 03:06
2025-06-16 12:02