八年級語文下冊第六單元23馬說課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】23馬說介紹文體：說──古代的一種議論體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說明一個道理；講究文采，和現在的雜文大致相近。韓愈：字退之，河南人，自號昌黎，有《昌黎先生文集》，是唐代重要的思想家、散文家。倡導古文運動，提出“文以載道”“文道結合”的主張。他是古文運動的領袖

2025-06-19 20:07

八年級語文下冊第六單元29滿井游記課件新人教版-資料下載頁

【摘要】29　滿井游記字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全解字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結構課文全

2025-06-26 22:36

八年級語文下冊第六單元23馬說課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】23馬說韓愈，字退之，河南河陽人，祖籍郡望昌黎郡，自稱昌黎先生，世稱韓昌黎；晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。卒謚文，世稱韓文公。唐代文學家，與柳宗元共同倡導“中唐古文運動”，合稱“韓柳”。蘇軾稱贊他“文起八代之衰，道濟天下之溺，忠犯人主之怒，勇奪三軍之帥”（八代：東漢、魏、晉、宋、齊、梁、陳、隋）散文、詩，均有名。著作有《昌黎先生集》。他與柳宗

2025-06-19 20:20

八年級語文下冊第六單元23馬說課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】23馬說介紹文體：說──古代的一種議論體裁，用以陳述作者對社會上某些問題的觀點；寫法十分靈活，可以敘事，可以議論，都是為了說明一個道理；講究文采，和現在的雜文大致相近。韓愈：字退之，河南人，自號昌黎，有《昌黎先生文集》，是唐代重要的思想家、散文家。倡導古文運動，提出“文以載道”“文道結合”的主張。他是古文運動的領袖

2025-06-20 17:05

八年級語文下冊第六單元30北京申奧陳述發(fā)言兩篇課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】三十北京申奧陳述發(fā)言兩篇基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字李嵐．清(lán)承諾．(nuò)盈．余(yíng)赫．爾辛基(hè)魅．力(mèi)2.讀準多音字(1)

2025-06-20 17:06

八年級語文下冊第六單元30北京申奧陳述發(fā)言兩篇課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】三十北京申奧陳述發(fā)言兩篇基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字李嵐．清(lán)承諾．(nuò)盈．余(yíng)赫．爾辛基(hè)魅．力(mèi)2.讀準多音字(1)

2025-06-20 17:03

八年級語文下冊第六單元27在莫泊桑葬禮上的演講課件新版蘇教版-資料下載頁

【摘要】二十七在莫泊桑葬禮上的演說基礎積累巧記一、字音字形1.識記生難字煥．發(fā)(huàn)強悍．(hàn)下車伊．始(yī)躋．身(jī)精湛．(zhàn)醒豁．(huò)墮．

2025-06-20 17:03

20xx-20xx九年級語文下冊第六單元誦讀欣賞文筆精華(十三)習題課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】第六單元　橫看成嶺側成峰誦讀欣賞　文筆精華誦讀欣賞　文筆精華(十三十三)峻青(1923—1991)，原名孫俊卿，山東海陽人。當代作家。幼年家貧，只讀了幾年小學，13歲便去工廠當童工，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)后參加了革命工作。在地方抗日民主政府從事教育和群眾工作。通過自學提高了文化水平，成為一名在小說、散文、評論、戲劇、電影等各方面都有成就的作家。作者簡介

2025-06-18 12:02

八年級語文上冊第六單元二十八奇妙的克隆課件蘇教版-資料下載頁

【摘要】二十八奇妙的克隆一二三四一、字音字形匍匐．．()繁衍．()胚．胎()囊．()蟾蜍．．()兩棲．()瀕．臨()分泌．()細胞核．()

2025-06-19 03:07

人教版八年級語文下冊第六單元備課教案-資料下載頁

【摘要】126．小石潭記教學目標1．掌握抓住景物特征加以細致描摹的方法與融情于景、情景交融的寫作方法，體會這些寫法的妙處，提高自己的鑒賞能力。2．能積累一定數量的文言實詞與虛詞，掌握其音與義，了解常見的文言句式特點，從而理解作品的內容和藝術手法。教學重難點1．背誦及體會文章寫景抒情的方法。2．文章前面寫“心樂之”，后面又寫“

2025-10-24 11:23

八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】21北冥有魚初讀課文，感知文義北冥（míng）鯤鵬（kūn）摶（tuán）遷徙（xǐ）齊諧（xié）正色邪（yé）濠梁（háo）鯈魚（tiáo）北冥：海運：怒：志

2025-06-15 00:32

八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】21北冥有魚莊子(約公元前369～公元前286)，名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學的著作，現存33篇，包括內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。一般認為內篇為莊子本人所作?！侗壁び恤~》節(jié)選自內篇中的《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁》節(jié)選自外篇中的

2025-06-21 03:19

八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚課件1新人教版-資料下載頁

【摘要】21北冥有魚初讀課文，感知文義北冥（míng）鯤鵬（kūn）摶（tuán）遷徙（xǐ）齊諧（xié）正色邪（yé）濠梁（háo）鯈魚（tiáo）北冥：海運：怒：志

2025-06-12 20:59

八年級語文下冊第六單元21莊子二則北冥有魚課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】21北冥有魚莊子(約公元前369～公元前286)，名周，宋國蒙（今河南商丘東北）人，戰(zhàn)國時期哲學家，道家學派的代表人物?！肚f子》一書是莊子及其后學的著作，現存33篇，包括內篇7篇，外篇15篇，雜篇11篇。一般認為內篇為莊子本人所作?！侗壁び恤~》節(jié)選自內篇中的《逍遙游》，《莊子與惠子游于濠梁》節(jié)選自外篇中的

2025-06-21 03:25

五年級語文教案——夜雨寄北-資料下載頁

【摘要】1 五年級語文教案——《夜雨寄北》 一、教學目標： 1、了解詩句的意思，理解詩中描述的情景。 2、通過詩句描繪的景象，感受同樣的夜晚詩人不同的思想感 情。 3、有感情的朗讀，并背誦默寫...

2025-08-06 17:40

八年級語文下冊第六單元誦讀欣賞夜雨寄北李商隱課件蘇教版(參考版)

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