【正文】 ................................１３ ..........................................................１３基于 WEB的信息處理系統(tǒng)班級同學(xué)錄 VI ................................................１３ ....................................................１４ ......................................................１４ ......................................................１５ 邏輯結(jié)構(gòu)......................................................１５ 物理結(jié)構(gòu)......................................................１５第四章 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ......................................................１６ ......................................................１６ ....................................................１９ ........................................................１９第五章 詳細設(shè)計 ........................................................２０ ......................................................２０ ......................................................２０ ....................................................２１ ................................................２１ 新用戶注冊....................................................２３ 用戶登錄......................................................２６ ......................................................２８ ......................................................３０第六章 系統(tǒng)測試 ........................................................３２ ..................................................３２ ................................................３３ ....................................................３３ 不足 ........................................................３３結(jié) 束 語 ...............................................................３４參考文獻 ...............................................................３５基于 WEB的信息處理系統(tǒng)—班級同學(xué)錄VII致 謝 .................................................................３６程序附錄 ...............................................................３７基于 WEB的信息處理系統(tǒng)班級同學(xué)錄 VIII摘 要隨著Inter的飛速發(fā)展，越來越多的用戶進入到網(wǎng)絡(luò)世界中享用瀏覽新聞、查詢信息、發(fā)送郵件、在線觀看電影，在線聊天，享受著網(wǎng)絡(luò)帶來的辦公的高效和生活的便利。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。本人授權(quán)　　 　 　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。對數(shù)據(jù)進行遠程傳輸及系統(tǒng)的遠程控制, 使用方便、功能齊全、運行速度快,具有良好的可移植性和可擴展性。班級同學(xué)錄作為一種新型的 Web應(yīng)用程序為身在異地的用戶提供了一個交互信息、聯(lián)絡(luò)感情的平臺，節(jié)約了彼此書信往返的時間，借助它用戶可以通過互聯(lián)網(wǎng)與異地用戶相互通信、相互交流。所以，在畢業(yè)設(shè)計中，采用了 ASP作為開發(fā)工具，構(gòu)建了一個能實現(xiàn)簡單的信息處理的小型動態(tài)網(wǎng)站。任何用戶無論在任何地方只要通過網(wǎng)絡(luò)就可以瀏覽本網(wǎng)站，用戶可以在系統(tǒng)中實現(xiàn)注冊，登錄，瀏覽用戶信息以及班級信息，查看訪問統(tǒng)計，留言，上傳照片等功能；管理員可以通過用戶管理，資料管理，信息管理等管理功能來對系統(tǒng)進行維護和更新。2. 采用 ASP加 ACCESS開發(fā)，具有管理方便，代碼簡單易懂，體積小巧的特點。 基本功能：（1） 客人瀏覽網(wǎng)站，未成為網(wǎng)站會員前，可以瀏覽網(wǎng)站，但不能實相關(guān)的功能；（2） 用戶注冊，填寫并提交正確的個人信息，就能成為網(wǎng)站會員。ASP并不是一種純粹的編程語言，它使用的語言是：VBScript 和 Jscript語言。? 程序與外觀分離。ASP 提供了一種瀏覽器中樞方案來完成應(yīng)用程序的設(shè)計工作。Server對象Server對象提供了一系列的方法和屬性，在使用 ASP編寫腳本時是非常有用的。圖中表現(xiàn)了 ASP和創(chuàng)建及服務(wù)于 ASP頁的過程之間的關(guān)系。IIS 完全支持 VBScript，JScript 開發(fā)軟件以及Java，它也支持 CGI和 WinCGI，以及 ISAPI擴展和過濾器 IIS 是如何工作的安裝 IIS（1） 在控制面版中選擇“添加/刪除程序”（2） 點擊“添加/刪除 Windows組件”（3） 確認只選中第一項 Inter信息服務(wù)，然后點擊下一步即可自行進行安裝。html/html等是成對出現(xiàn)的，此種標記稱為容器標記。帶有 VBScript腳本的網(wǎng)頁在每次下載到瀏覽器時都可以是不同的，而且可以對用戶的操作作出反應(yīng)。 它將可視布局工具、應(yīng)用程序開發(fā)功能和代碼編輯支持組合為一個功能強大的工具，使每個級別的開發(fā)人員和設(shè)計人員都可利用它快速創(chuàng)建界面吸引人并且基于標準的站點和應(yīng)基于 WEB的信息處理系統(tǒng)班級同學(xué)錄 ８用程序。 系統(tǒng)采用 Dreamweaver MX編輯軟件是基于它的功能比其他編輯軟件更為強大，在 HTML源代碼的精確性、易用性以及各種新技術(shù)的支持上比其他編輯軟件都略遜一籌，所以采用了 Dreamweaver MX的編輯軟件。Access 數(shù)據(jù)庫比較小，適合開發(fā)小型網(wǎng)站。ASP 程序在 Web服務(wù)器端工作，當(dāng)前端用戶請求一個 ASP主頁時，Web 服務(wù)器響應(yīng) HTTP請求并調(diào)用 ASP引擎執(zhí)行該文件并解釋執(zhí)行其中的腳本，若腳本中有訪問數(shù)據(jù)庫請求，立刻通過 ODBC或 ILE DB與相應(yīng)的后臺數(shù)據(jù)庫相連，同數(shù)據(jù)庫訪問組件 ADO完成操作，最后，ASP 根據(jù)訪問數(shù)據(jù)庫的結(jié)果生成HTML語言的主頁返回給前端用戶，用戶看到的只是 HTML網(wǎng)頁，而看不到 ASP程序代碼，增強了保密性。基于 WEB的信息處理系統(tǒng)—班級同學(xué)錄１３圖 23添加成功后系統(tǒng) DSN中會多出你命名的數(shù)據(jù)庫文件 conn 。同學(xué)錄的同學(xué)名片功能同學(xué)錄必須能把每個成員的聯(lián)系信息以方便和內(nèi)部共臺的形式提供給用戶，并提供班級相冊等的附加功能。42 所示：表 42 數(shù)據(jù)表“classnote”的結(jié)構(gòu)字段名稱 數(shù)據(jù)類型 說明ID 自動編號 編號userid 文本 同學(xué) ID Content 文本 留言內(nèi)容 Name 文本 留言人posttime 數(shù)字 留言時間● classnotice該表主要用于存儲班級公告信息，使身在異地的同學(xué)們能通過該系統(tǒng)了解到學(xué)校班上所發(fā)生的事情，做到信息的快速，方便。用戶可以根據(jù)自己不同的需要點擊不同的按鈕，如果用戶想要查看所有班級的情況，只要點擊“班級簡介”去到“”頁面，就能查看到所有班級的基本情況，如圖 ：圖 左邊和中間這兩塊主要瀏覽到網(wǎng)站的一個基本情況，右邊有登錄注冊的功能，用戶已經(jīng)注冊后，輸入用戶名和密碼后可直接登錄，若是用戶忘記密碼了，可點擊“我忘記密碼了？”通過這一功能找回自己的密碼。_tdB您的生日/B/tdamp。iif i=15 then selected amp。39。_lia href=font color=amp。defaulturlamp。amp。top=0,scrollbars=1,left=39。 BORDERBOTTOMCOLOR: 426e72。編程工具：Dreamweaver MX 系統(tǒng)測試步驟和目的模塊測試的目的在于發(fā)現(xiàn)錯誤。2. 系統(tǒng)絕大多數(shù)程序采用 VB Script 進行編寫的，未能較好的利用 COM 等組件技術(shù)，沒有根據(jù)系統(tǒng)功能的實現(xiàn)需求來設(shè)計相應(yīng)的組件，用來提高系統(tǒng)代碼利用率，減少反復(fù)調(diào)用腳本和include 指令?；?WEB的信息處理系統(tǒng)班級同學(xué)錄 ３６參考文獻[1] 楊冀川，徐梅，ASP 動態(tài)網(wǎng)站設(shè)計與制作［M］. 北京：機械工業(yè)出版社，[2] 郝文化，網(wǎng)頁設(shè)計與網(wǎng)站建設(shè)［M］. 北京：機械工業(yè)出版社，[3] 徐建波，Inter 與 Web設(shè)計教程［M］.中國礦業(yè)大學(xué)出版社，[4] 張梅，朱汝光，網(wǎng)頁設(shè)計與制作［M］.北京：機械工業(yè)出版社，[5] 網(wǎng)頁制作徹底研究[M]. 北京:人民郵電出版社. 2022[6] Dino Esposito . 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