八年級(jí)美術(shù)下冊第2課以形寫神課件4湘美版-資料下載頁

【摘要】第2課以形寫神人物畫韓熙載夜宴圖（局部）中國畫五代顧閎中認(rèn)識(shí)了解以形寫神是中國人物畫藝術(shù)表現(xiàn)最突出的特征。中國傳統(tǒng)的人物畫，不拘泥于對(duì)外形和環(huán)境逼真的模仿，把揭示人物內(nèi)在的精神氣質(zhì)作為最高的藝術(shù)境界。從神情、姿態(tài)、線條、色彩、人物之間的呼

2025-06-18 02:47

八年級(jí)美術(shù)下冊第4課視覺中的紅屋頂課件5湘美版-資料下載頁

【摘要】第4課教學(xué)活動(dòng)一：賞析現(xiàn)代繪畫作品，歸納造型表現(xiàn)手法，嘗試模仿繪畫創(chuàng)作。一、從寫實(shí)風(fēng)格到多種風(fēng)格藝術(shù)家總是努力探索和尋找適合表現(xiàn)作品內(nèi)容的藝術(shù)形式，追求兩者的完美結(jié)合。印象派畫家走出畫室，尋求、捕捉光色變化，描繪瞬間留下的真實(shí)印象。蓬圖瓦茲的紅屋頂畢沙羅法國

2025-06-18 02:42

八年級(jí)美術(shù)下冊第4課視覺中的紅屋頂課件3湘美版-資料下載頁

【摘要】感受：請同學(xué)們看一看，這兩張作品像不像我們生活當(dāng)中實(shí)際的物體。現(xiàn)實(shí)生活中的向日葵鏡子前的少女-畢加索現(xiàn)實(shí)生活中的鏡子前的少女梵高向日葵紅屋頂教學(xué)目標(biāo)1、能讓同學(xué)們大膽發(fā)表自己對(duì)于作品的看法。2、能結(jié)合作品大致分析出現(xiàn)代主義的藝術(shù)特征。3、能夠根據(jù)作品作簡短的評(píng)述，并以文字的形式記錄下來。古典主義現(xiàn)代主義思考：1、

2025-06-21 00:03

八年級(jí)美術(shù)下冊第4課視覺中的紅屋頂課件2湘美版-資料下載頁

【摘要】《視覺中的紅屋頂》解構(gòu)與重組解放《視覺中的紅屋頂》強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)主觀感情和自我感受?！兑曈X中的紅屋頂》寫實(shí)風(fēng)格：指15世紀(jì)左右的文藝復(fù)興時(shí)期代表人物：達(dá)芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、等。返回《視覺中的紅屋頂》返回達(dá)芬奇?你能給《蒙娜麗莎》嘗試添加一些東西（如胡子等），使其更有趣嗎？3分鐘完成?

2025-06-19 08:23

八年級(jí)美術(shù)上冊第6課靜物之美課件1浙美版-資料下載頁

【摘要】執(zhí)教教師：蔡麗這幾幅作品你更喜歡哪一幅？為什么？卡拉瓦喬《水果籃》梵高《向日葵》克勞迪奧.布雷沃《襯布》塞尚《蘋果與橙子》說說這三位畫家運(yùn)用線條表現(xiàn)靜物之美有什么不同？粗獷有力疏密變化整齊有序小結(jié)：靜物畫的表現(xiàn)形式是多種多樣的，但是優(yōu)

2025-06-18 08:01

八年級(jí)美術(shù)上冊第10課瓷器之美課件1浙美版-資料下載頁

【摘要】請同學(xué)說說這段舞蹈美在哪里?這段舞蹈的靈感來自哪里?青花瓷器，又稱白地青花瓷器，它是用含氧化鈷的青料，在瓷器胎體上描繪紋飾，再罩上一層透明釉,經(jīng)高溫一次燒制而成。青料：蘇泥麻青、平等青、石子青、回青、浙料、珠明料等。紋飾：器物上的裝飾花紋的總稱。萌芽于唐繁盛于元頂峰于明繽紛于

2025-06-12 05:34

八年級(jí)美術(shù)上冊第4課動(dòng)漫天地課件3浙美版-資料下載頁

【摘要】考一考：同學(xué)們知道哪些動(dòng)漫人物呢？請欣賞——這么漂亮的動(dòng)漫形象是怎樣設(shè)計(jì)出來的？采用了什么樣的表現(xiàn)形式？夸張、變形如何表現(xiàn)這種夸張、變形的藝術(shù)形式？這些形式主要通過什么來傳達(dá)？你會(huì)表演嗎？他（她）剛買了新的自行車，很開心；抽獎(jiǎng)中了大彩電，很得意；下樓梯剛到門口不小

2025-06-19 08:23

八年級(jí)美術(shù)上冊第6課靜物之美課件4浙美版-資料下載頁

【摘要】靜物之美第一課時(shí)人物畫風(fēng)景畫靜物畫西方繪畫三大主要題材《靜物》油畫塞尚（法國）《水果籃》油畫卡拉瓦喬（意大利）對(duì)比欣賞：請用美術(shù)語言描述兩幅作品相似及不同的地方！研究藝術(shù)以素描為基礎(chǔ)?！毂櫿f說這三位畫家運(yùn)用線條表現(xiàn)靜物之美有什么不同？粗獷有力

2025-06-12 05:34

八年級(jí)美術(shù)上冊第4課動(dòng)漫天地課件7浙美版-資料下載頁

【摘要】動(dòng)漫天地教學(xué)目標(biāo)什么是動(dòng)漫動(dòng)畫和漫畫的合稱與縮寫。指所有的動(dòng)畫、漫畫作品。說說你最熟悉的動(dòng)漫形象是什么？說一說動(dòng)漫作品的基本表現(xiàn)手法夸張變形擬人寫實(shí)的眼睛瞳孔

2025-06-18 08:04

八年級(jí)美術(shù)上冊第4課動(dòng)漫天地課件5浙美版-資料下載頁

【摘要】動(dòng)漫天地請欣賞三部動(dòng)畫片張光宇(中）手冢治蟲（日）1961年《大鬧天宮》誕生，它轟動(dòng)了歐美各國，在40多個(gè)國家發(fā)行，創(chuàng)下了中國美術(shù)片輸出的最高紀(jì)錄。中國式的神話英雄孫悟空，他反抗強(qiáng)權(quán),爭取自由,追求公平正義，廣受大眾的喜愛。雖然當(dāng)時(shí)條件簡陋，但是它無論是形象、背景、動(dòng)

2025-06-18 07:59

八年級(jí)美術(shù)上冊第4課動(dòng)漫天地課件2浙美版-資料下載頁

【摘要】猜猜我是誰？小沈陽孫紅雷姚晨姚明?那么同學(xué)們，看了這么多圖片，我們統(tǒng)一給這類畫取個(gè)名字，大家看看叫什么合適？動(dòng)漫天地授課人:傅瑜?同學(xué)們通過自己的認(rèn)識(shí)談?wù)勛约貉壑械目ㄍㄊ鞘裁础?談?wù)勛约河∠笞钌畹目ㄍㄐ蜗笫鞘裁?，說說他的特征

2025-06-17 08:58

八年級(jí)美術(shù)上冊第4課動(dòng)漫天地課件6浙美版-資料下載頁

【摘要】所謂擬人化卡通，就是指把非人類的東西加以人格化,使其具有人的外表、個(gè)性或情感的這樣的畫畫方法。把擬人通過畫畫，通過卡通式樣表現(xiàn)出來。什么是擬人化卡通？櫻桃炸彈火爆辣椒向日葵豌豆射手窩瓜大蒜纏繞水草陽光菇仙人掌火炬樹樁西瓜投手大嘴花還好，月亮出來了世界又恢復(fù)了一片歡樂

2025-06-17 12:16

八年級(jí)美術(shù)下冊第5課方寸之間課件3湘美版-資料下載頁

【摘要】之方間寸一、篆刻簡介篆刻俗稱刻印，簡單的說就是在木、石、玉、牙、銅等材質(zhì)上刻字。因?yàn)樗玫奈淖忠宰瓡鵀橹?，故稱“篆刻”。古代印章主要作為權(quán)利象征或憑信之物，從明代開始篆刻發(fā)展成為一門藝術(shù)，清朝極為盛行。手1、印章的結(jié)構(gòu)印面邊款印鈕傳樸堂2、印章的品類?名章?閑章?肖形章

2025-06-16 18:05

九年級(jí)美術(shù)上冊第5課門課件1湘美版-資料下載頁

【摘要】九年級(jí)美術(shù)第五課《門》一）門的含義、概點(diǎn)及結(jié)構(gòu)門是建筑的出入口，一開一關(guān)連通或隔斷房子內(nèi)外的兩個(gè)空間。常見門的結(jié)構(gòu)：門框、門葉、門鎖。請講講古門有些什么構(gòu)呢？古今的門哪種更復(fù)雜呢？現(xiàn)代游樂園及公園的門二）門的欣賞西北窯

2025-06-12 12:41

九年級(jí)美術(shù)上冊第1課走下神壇課件湘美版-資料下載頁

【摘要】第一課：走下神壇文藝復(fù)興的主要特點(diǎn)：一、賦予宗教人物以人間情感；二、藝術(shù)與科學(xué)的有機(jī)結(jié)合；三、藝術(shù)直接表現(xiàn)生活。中世紀(jì)時(shí)，繪制宗教人物必須嚴(yán)格遵照宗教的表達(dá)方式，不注重客觀世界的真實(shí)表現(xiàn)。隨著文藝復(fù)興的到來，藝術(shù)家們逐漸將自己的思想與情感融入宗教題材的創(chuàng)作中，使得

2025-06-19 02:23

八年級(jí)美術(shù)上冊第1課筆墨千秋課件4湘美版-wenkub.com

八年級(jí)美術(shù)上冊第1課筆墨千秋課件4湘美版(已改無錯(cuò)字)

八年級(jí)美術(shù)上冊第1課筆墨千秋課件4湘美版-資料下載頁

八年級(jí)美術(shù)上冊第1課筆墨千秋課件4湘美版(參考版)

八年級(jí)美術(shù)上冊第1課筆墨千秋課件4湘美版-文庫吧資料