【摘要】寫(xiě)作說(shuō)明的順序第二單元【思路點(diǎn)撥】說(shuō)明的順序指條理清晰、言之有序。說(shuō)明文旨在介紹事物,解說(shuō)事理,使人們獲得相關(guān)的知識(shí)。清晰、合理的說(shuō)明順序,有助于達(dá)成這一目的。說(shuō)明文的順序,要從說(shuō)明的目的和對(duì)象出發(fā),靈活選擇。說(shuō)明要有順序,這是使說(shuō)明內(nèi)容條理化的必要條件。常見(jiàn)的說(shuō)明順序有:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序。。空間順
2025-06-20 17:05
【摘要】寫(xiě)作學(xué)寫(xiě)讀后感激趣導(dǎo)入我們?cè)谧x文章時(shí)常被文中的人或事打動(dòng),隨之哭之而泣之。隨之笑而悅之。這其實(shí)就是我們和文中的人或事發(fā)生了共鳴。產(chǎn)生了一些想法,如果它和我們的生活實(shí)際結(jié)合起來(lái)就是讀后感。寫(xiě)讀后感,既可以加深對(duì)原作的理解,也可以提高寫(xiě)作能力?;顒?dòng)一:認(rèn)知讀后感自讀指導(dǎo)相關(guān)段落,了解什么是讀后感。
2025-06-19 18:40
【摘要】6回憶我的母親佃.農(nóng)()不輟.()妯娌..()周濟(jì).()衙.門(mén)()私塾.()勞lù()nì()死祖j
2025-06-18 01:53
【摘要】原文見(jiàn)第33頁(yè)
2025-06-19 12:14
2025-06-19 12:27
【摘要】7*列夫?托爾斯泰一、積累運(yùn)用A.胡髭.(zī)長(zhǎng)髯.(rǎn)鬈.發(fā)(quán)甲胄.(zh?u)B.黝.黑(yōu)穹.頂(qi?ng)禁錮.(gù)崎.嶇(qí)C.侏
2025-06-19 12:09
【摘要】第二單元復(fù)習(xí)課件復(fù)習(xí)目標(biāo)?1.掌握課文中出現(xiàn)的重要字詞。?2.理清五篇課文的思想內(nèi)容及其寫(xiě)作思路。?3.掌握閱讀寫(xiě)人記敘文的方法,學(xué)會(huì)閱讀一般的寫(xiě)人記敘文。?第二單元內(nèi)容簡(jiǎn)介?1.本單元的主題:對(duì)普通人尤其是弱者的關(guān)愛(ài)?2.本單元的篇目:《阿長(zhǎng)與》、《背影》、《
2025-08-15 20:28
【摘要】?jī)?nèi)容解讀寫(xiě)作題目方法指導(dǎo)范文引路寫(xiě)作:學(xué)寫(xiě)書(shū)信,我們掌握了書(shū)信的格式,就可以寫(xiě)出規(guī)范的書(shū)信。。,描寫(xiě)、說(shuō)明、抒情、議論等都可以作為寫(xiě)作的表達(dá)方式。,給新朋友寫(xiě)信要有禮有節(jié)。。如“親愛(ài)的媽媽”“敬愛(ài)的老師”等。內(nèi)容解讀寫(xiě)作題目方法指導(dǎo)范文引路漸漸長(zhǎng)大的你,是否不再愿意跟父母分享自己的歡
2025-06-20 17:01
【摘要】寫(xiě)作——表達(dá)要得體在“環(huán)境保護(hù)月”活動(dòng)中,你所在的班級(jí)將向全校師生發(fā)出倡議,倡導(dǎo)節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請(qǐng)以班級(jí)的名義寫(xiě)一份倡議書(shū)。不少于500字。倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫(xiě)的號(hào)召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。寫(xiě)倡議書(shū)首先要注意格式。倡議書(shū)一般由標(biāo)題、稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款五部分組成。倡議書(shū)標(biāo)題一般由文種名獨(dú)自組成,即在第一行正中
2025-06-20 16:58
2025-06-20 17:00
【摘要】寫(xiě)作——語(yǔ)言要連貫每逢節(jié)日來(lái)臨,人們歡聲笑語(yǔ),處處都洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛,你也一定沉浸在歡樂(lè)之中吧。請(qǐng)以“節(jié)日”為題,寫(xiě)一篇作文。不少于500字。提示:,可以是春節(jié)、端午節(jié),也可以是國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié),還可以是其他節(jié)日。圍繞這個(gè)節(jié)日來(lái)寫(xiě),保持話(huà)題的統(tǒng)一。,還應(yīng)該寫(xiě)出人們?cè)诠?jié)日里的心情,并表達(dá)你的感受。,銜接自然,前
2025-06-12 02:01
2025-06-12 02:02
2025-06-20 05:16
【摘要】寫(xiě)作學(xué)習(xí)仿寫(xiě)激趣導(dǎo)入“古人作文寫(xiě)詩(shī),多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟”,這是朱熹對(duì)前人寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的總結(jié)。的確如此,王勃模仿庾信的“落花與芝蓋齊飛,楊柳共春旗一色”,寫(xiě)出了千古名句“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”;韓愈模仿孟子,成為“唐宋八大家”;歐陽(yáng)修又模仿韓愈,成為一代宗師……可見(jiàn)仿寫(xiě)是多
2025-06-17 18:12
【摘要】第一單元第一單元學(xué)習(xí)仿寫(xiě)學(xué)習(xí)仿寫(xiě)1一、導(dǎo)入新課:一、導(dǎo)入新課:?朱熹說(shuō):“古人作文寫(xiě)詩(shī),多是模仿前人而作之,蓋學(xué)之既久,自然純熟。”呂叔湘先生曾指出:“語(yǔ)文的使用
2025-06-17 18:02