【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版等腰三角形(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)ll掌握等腰三角形的判定方法,并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問(wèn)題;通過(guò)獨(dú)立思考,交流討論,發(fā)展推理能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力探索新知教學(xué)重點(diǎn):理解和運(yùn)用等腰三角形的判定方法。教學(xué)難點(diǎn):等腰三角形的判定和性質(zhì)的區(qū)別,等腰三角形的判定的應(yīng)用。如圖,位
2025-06-21 12:24
【摘要】八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版(第1課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)ll鞏固等腰三角形的概念,掌握等腰三角形的性質(zhì),并能靈活應(yīng)用等腰三角形的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題;通過(guò)獨(dú)立思考,交流合作,體會(huì)探索數(shù)學(xué)結(jié)論的過(guò)程,發(fā)展推理能力; 如圖所示,把一張長(zhǎng)方形的紙按圖中虛線對(duì)折,并剪去陰影部分,再把它展開(kāi),得到的△ABC有什么特點(diǎn)?ABCD
2025-06-18 12:05
【摘要】等腰三角形的判定1、等腰三角形是怎樣定義的?有兩條邊相等的三角形,叫做等腰三角形.③等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形.②等腰三角形頂角的平分線、底邊上的中線、底邊上的高重合(簡(jiǎn)稱(chēng)“三線合一”).①等腰三角形的兩個(gè)底角相等.(簡(jiǎn)寫(xiě)成“等邊對(duì)等角”)2、等腰三角形有哪些性質(zhì)?D
2025-06-16 01:50
2025-06-18 12:06
【摘要】第一章三角形的證明等腰三角形第1課時(shí)全等三角形與等腰三角形的性質(zhì)1課堂講解?全等三角形?等腰三角形的邊、角性質(zhì)?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升活動(dòng):實(shí)踐觀察,認(rèn)識(shí)三角形DACB得到這個(gè)△A
2025-12-21 00:30
【摘要】等腰三角形兩腰相等;等腰三角形兩底角相等;等腰三角形“三線合一”;……問(wèn)題1:小區(qū)內(nèi)有一個(gè)三角形小花壇,現(xiàn)在想把它分割成兩個(gè)三角形,使之可以種上不同的花。你會(huì)怎么分?ABCP問(wèn)題2:如果要分割成兩個(gè)等腰三角形呢?原三角形的角度不知道。無(wú)法分!從頂點(diǎn)引一條線段問(wèn)題3:如果花壇
2025-11-15 15:15
【摘要】等腰三角形性質(zhì)的應(yīng)用——復(fù)習(xí)課如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。ABCD121.等邊對(duì)等角的應(yīng)用ABCD12解:∵AB=AC,∴∠ABC=∠C又∵BD=BC=AD,∴∠C=∠
【摘要】三幅圖中都有哪種幾何圖形?等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的理解及其應(yīng)用。1.探索并掌握等腰三角形的兩個(gè)性質(zhì)2.會(huì)運(yùn)用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決有關(guān)問(wèn)題。學(xué)習(xí)目標(biāo):學(xué)習(xí)重點(diǎn):等腰三角形性質(zhì)及其簡(jiǎn)單應(yīng)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn):觀察實(shí)物形成概念有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形ABC
2025-11-15 15:53
【摘要】第15章軸對(duì)稱(chēng)圖形與等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì),△ABC中,AB=AC,∠B=70°,則∠A=(D)°°°°,在△ABC中,AB=AC,D為BC上一點(diǎn),且DA=DC,BD=BA,則∠B的大小為(
2025-06-15 02:17
【摘要】人教版八年級(jí)《等腰三角形的性質(zhì)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委,老師上午好!非常高興能有機(jī)會(huì)在這個(gè)說(shuō)課活動(dòng)與大家交流。今天我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版八年級(jí)上冊(cè)第十二章第三節(jié)《等腰三角形》第一課時(shí)。我從從教材與學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)分析,教法的確定與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程這四個(gè)方面來(lái)說(shuō)明我對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)。一、教材與學(xué)情分析等腰三角形是特殊的三角形,它除了具有一般三角形的性質(zhì)之外,還具有一些特殊的性質(zhì)。本節(jié)內(nèi)容
2025-05-02 13:20
【摘要】第十三章軸對(duì)稱(chēng)等腰三角形等腰三角形第1課時(shí)等腰三角形的性質(zhì)1.的三角形是等腰三角形.2.等腰三角形的性質(zhì):性質(zhì)1:等腰三角形的相等.簡(jiǎn)稱(chēng)為“”.性質(zhì)2:等腰三角形的
2025-06-20 02:26
【摘要】宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)第20講等腰三角形考點(diǎn)知識(shí)精講宇軒圖書(shū)下一頁(yè)上一頁(yè)末頁(yè)目錄首頁(yè)考點(diǎn)訓(xùn)練中考典例精析舉一反三考點(diǎn)知識(shí)精講
2026-01-06 06:47
【摘要】同學(xué)們好!【看看誰(shuí)的手巧】請(qǐng)把一根塑料管剪成三段,把它們首尾相連成一個(gè)等腰三角形剩下的兩邊長(zhǎng)為8cm和6cm等腰三角形圓規(guī)刻度尺量角器123能否用你得到的工具來(lái)判斷△ABC是不是等腰三角形?★等邊對(duì)等角★等角對(duì)等邊因?yàn)锳B=AC所以∠B=∠C所
2025-10-25 15:44
【摘要】等腰三角形第一課時(shí)知識(shí)回顧問(wèn)題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)(1)什么是軸對(duì)稱(chēng)圖形?(2)三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形嗎?(3)什么樣的三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形?知識(shí)回顧問(wèn)題探究課堂小結(jié)隨堂檢測(cè)活動(dòng)1探究一:探索等腰三角形的性質(zhì)重點(diǎn)知識(shí)★回顧舊知,回憶等腰三角形的概念及腰、底邊、頂角、底角
2025-06-16 20:51
【摘要】(1)怎樣的三角形是等腰三角形?(2)等腰三角形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,那么它的對(duì)稱(chēng)軸是什么?請(qǐng)同學(xué)們拿出自己帶來(lái)的等腰三角形,分別在頂角標(biāo)上字母A,兩底角標(biāo)上字母B、C;畫(huà)出AD平分∠BAC,交BC于D。DBCA有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形.頂角平分線所在的直線是它的對(duì)稱(chēng)軸.(1)請(qǐng)同學(xué)們將自己
2025-11-01 01:56