【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第1課時)學習目標、基本特征;能區(qū)分溶質和溶劑。,從微觀上解釋溶液是溶質粒子分散到溶劑中的均一體系,能說出溶液、溶質、溶劑三者之間的關系。學習重難點。。一個年輕人想到大發(fā)明家愛迪生的實驗室里去工作。一天,他去拜訪愛迪生。愛迪生接待了他,并問他對科學發(fā)明有
2025-06-16 23:02
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第2課時)學習目標。。學習重難點NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時的熱量變化。。卡卡同學每天中午都在學校的食堂里打飯吃,吃完飯后清洗自帶的碗筷時,卡卡發(fā)現粘在碗上的油污很難洗掉,但是當他向洗碗水中加了洗潔精后油污就很快無影無蹤了。你想知道洗潔精
2025-06-15 01:50
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第2課時)學習目標。。學習重難點NaCl、NH4NO3、NaOH溶解時的熱量變化。??ㄍ瑢W每天中午都在學校的食堂里打飯吃,吃完飯后清洗自帶的碗筷時,卡卡發(fā)現粘在碗上的油污很難洗掉,但是當他向洗碗水中加了洗潔精后油污就很快無影無蹤了。你想知道洗潔精
2025-06-18 17:04
【摘要】第九單元溶液課題1溶液的形成(第一課時)教學目標認識溶解現象,知道溶液、溶劑、溶質等概念;知道一些常見的乳化現象。知道溶液是一類重要的物質,在生產和生活中有重要應用。學習科學探究和科學實驗的方法,練習觀察、記錄、分析實驗現象。重點和難點重點:建立溶液的概念并認識溶液、溶質、溶劑三者的關系。難點:對溶解過程的理
2025-11-10 15:38
【摘要】《溶液的形成》教案教學目標1.知識與技能探究幾種物質在水中溶解時溶液的溫度變化。2.過程與方法(1)學習科學研究和科學實驗的方法,觀察,記錄。分析實驗現象。(2)學習采用對比的方法認識對相同問題的不同解決方法。3.情感態(tài)度與價值觀(1)增強學習化學的興趣。(2)樹立發(fā)展勇于創(chuàng)新的精神。教學重、難點
2025-11-19 04:33
【摘要】課后達標訓練/訓練·提升作業(yè)【基礎達標】,充分攪拌,不能得到溶液的是(),許多化學反應都要在溶液中進行的主要原因是(),反應速率快:①溶質只能是固體;②溶劑一定是水;③一種溶液中只含一種溶質;④溶質一定是以離子的形式存在于溶劑中。其
2025-11-19 13:26
【摘要】化學第九單元溶液課題1溶液的形成(二)目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)化學用語天天練目標導學課標要求1.探究物質的熱效應,知道物質在溶解過程中常伴隨著能量的變化。,知道一些常見的乳化現象。重點了解乳化現象和乳化現象在生活中的應用;掌
2025-06-12 00:31
【摘要】化學第九單元溶液課題1溶液的形成(一)目標導學導學導練隨堂檢測課后作業(yè)化學用語天天練目標導學課標要求1.了解溶液的形成過程,通過認識溶解現象,知道溶液、溶質、溶劑的概念以及三者之間的關系。。3.了解溶液在生活、工農業(yè)生產和科學研究中具
2025-06-12 00:29
【摘要】人教版九年級化學下冊課題3溶液的濃度第3課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標同學們,至此,我們已經學習了有關化學式的計算、有關溶解度的計算、有關化學方程式的計算、有關溶質質量分數的計算。在實驗應用中,往往要把這些計算綜合在一起,試想,遇到這種二、自主學習指向目標自讀上冊課本P102-P103,
2025-06-15 00:54
【摘要】人教版九年級化學下冊課題3溶液的濃度第2課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標那么你知道怎樣配制一定溶質質量分數的溶液嗎?在醫(yī)院里,我們經常會看到病人輸液,許多就是氯化鈉生理鹽水(即溶質質量分數為%的食鹽水)二、自主學習指向目標自讀課本P47-P48,完成學生用書當堂
2025-06-15 00:53
2025-06-15 00:50
【摘要】人教版九年級化學下冊課題3溶液的濃度第1課時本節(jié)導讀一、創(chuàng)設情景明確目標藥液太稀不能殺死害蟲和病菌,但藥液太濃又會毒害農作物或樹木。一、創(chuàng)設情景明確目標你觀察到了什么?看到這些,你想到了什么?二、自主學習指向目標自讀課本P42-P44,完成學生用書當堂作業(yè)部分。三
2025-06-16 12:22
2025-06-16 12:11
【摘要】課題2溶解度第1課時飽和溶液快樂預習感知一定溫度一定量一定溫度一定量晶體增加溶質降低溫度蒸發(fā)溶劑升高溫度增加溶劑互動課堂理解濃、稀溶液與飽和、不飽和溶液的區(qū)別與聯系飽和溶液與不飽和溶液濃溶液與稀溶液區(qū)別含義
2025-06-20 20:13