【摘要】第2課時 有理數的加減混合運算學前溫故新課早知計算:(-5)+(-3)= ,-5-(-3)= ;(-5)+3= ,-5-3= ;5+(-3)= ,5-3= .?-8?-2-2?8?22學前溫故新課早知,可以轉化為 ,然后按 的運算法則
2025-06-18 02:37
【摘要】（2絕對值不相等的異號兩數相加，取絕對值較大的加數的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數的兩個數相加得0.(3)一個數與0相加，仍得這個數.復習計算（1）4+16=（2）（–2）+（–27）=（3）（–9）+10=
2025-06-18 02:43
【摘要】(1)七年級數學上冊據氣象臺預報：某日A縣的最高氣溫是4°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算式表示嗎？4–（–3）=7據氣象臺預報：某日A縣的最高氣溫是－1°C，最低氣溫是–3°C，請問這天溫差是多少？你能用算
2025-06-15 03:58
【摘要】第一章有理數第2課時有理數的加法運算律學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評★教學目標★1．進一步熟練掌握有理數加法的法則．2．掌握有理數加法的運算律，并能運用加法運算律簡化運算．學習指南
2025-06-15 03:57
【摘要】第一章有理數有理數的加減法第2課時有理數的加法(二)課前預習1.加法的交換律：兩個有理數相加，交換加數的位置，和_______，即a＋b＝_______.2.加法的結合律：三個有理數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，和_______，即(a＋b)＋c＝____________.
2025-06-15 03:59
【摘要】第一章有理數有理數的加減法有理數的加法第1課時有理數的加法2022年秋數學七年級上冊?R同號兩個有理數加法同號兩數相加，取，并把相加．自我診斷1.計算：(＋5)＋(＋3)＝，(－2)＋(－1)＝.異號兩數
2025-06-13 23:29
【摘要】·教學目標，能夠運用加法運算律簡化有理數的加法運算..教學重難點重點：如何運用加法運算律簡化運算.難點：靈活運用加法運算律.，交換加數的位置，不變，即a＋b=.，先把前兩個數相加，或者先把
2025-06-16 13:03
【摘要】有理數的加法第一課時·教學目標，能夠熟練地運用法則進行簡單的有理數的加法運算..教學重難點重點：有理數的加法法則的理解和運用.難點：異號兩數相加.，取，并把相加.，取的加數的符號，并用較大的絕對值
2025-06-16 12:41
【摘要】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第一章有理數第2課時有理數的加減法混合運算第2課時有理數的加減法混合運算探究新知活動1知識準備1．(1)計算2－(－3)的結果是______；(2)比－6小－3的數是______．2．在下列橫線上填上適當的數．(
2025-06-17 04:56
【摘要】有理數的加減法有理數的減法第一章有理數第2課時有理數的加減混合運算知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第2課時有理數的加減混合運算1．通過利用減法法則和相反數的概念改寫有理數的加減混合運算式子的活動，能把有理數的加減混合算式寫成省略括號和加號的和的形式．2．經歷利
2025-06-17 04:52
【摘要】第一章有理數有理數的加減法第1課時有理數的加法(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)在這幾個有理數中，負數有()A.5個B.4個C.3個D.2個
【摘要】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第1課時有理數的加法有理數加法法則：(1)兩個負數相加，結果是，并且把它們的相加；(2)異號兩數相加，當兩數的絕對值不相等時，取符號，并用較大的絕對值較小的絕對值；(3)互為相反數
2025-06-17 16:02
2025-06-18 02:30
【摘要】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第2課時有理數的加法運算律1.加法的運算律：交換律：兩個有理數相加，交換的位置，不變，即a＋b＝．結合律：三個有理數相加，先把前兩個數相加，再把結果與第三個數；或者先把后兩個數，再把結果與第一個數
2025-06-17 16:11
【摘要】第一章有理數有理數的加減法有理數的減法第一章有理數第1課時有理數的減法法則第1課時有理數的減法法則探究新知活動1知識準備1．計算：(1)(＋5)＋(＋3)＝____，(－5)＋(－3)＝______，(－11)＋(－6)＝______；(2)(＋5)
2025-06-17 04:57
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