【摘要】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物珊瑚蟲??负r厮G荒c動物的主要類群?現(xiàn)生的腔腸動物約11000種,除少數(shù)淡水生活外,其余皆海產(chǎn)且多數(shù)為淺海種類代表動物——水螅腔腸動物水螅通常生活在水流緩慢、水草茂盛的清潔淡水中。1、水螅的生活習(xí)性2、水螅的形態(tài)
2025-06-16 14:16
2025-06-17 03:40
【摘要】第一節(jié)腔腸動物和扁形動物第五單元生物圈中的其他生物導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測第一章動物的主要類群導(dǎo)入新課固著在海中礁石上的???,乍一看,宛如艷麗的花朵,因此有人稱之為“海中花”。然而,它們卻不是植物,而是動物。那么,它們是如何獲取食物的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
2025-06-16 14:06
【摘要】第二章聲現(xiàn)象第1節(jié)聲音的產(chǎn)生與傳播【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1.通過觀察和實驗初步認(rèn)識聲音產(chǎn)生和傳播的條件。 2.知道聲音是由物體振動發(fā)生的?! ?.知道聲音傳播需要介質(zhì),聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。過程與方法1.通過觀察和實驗的方法探究聲音是如何產(chǎn)生的,聲音是如何傳播的?! ?.通過探究活動,養(yǎng)成學(xué)生初步的觀察能力和掌握初步研究問題的
2025-06-07 15:46
【摘要】像科學(xué)家一樣去觀察!像科學(xué)家一樣去思考!像科學(xué)家一樣去實驗!實驗一:探究光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗[目的]驗證綠葉在光下制造的有機物是淀粉。[器材]盆栽天竺葵、曲別針、酒精、碘液、小燒杯、大燒杯、培養(yǎng)皿、酒精燈、石棉網(wǎng)、鑷子、清水、三腳架、鋁箔(或黑紙片)。1、淀粉有什么特性?2、如何證明葉片中含有淀粉?
2025-06-16 14:03
【摘要】第一章打開物理世界的大門第一節(jié)走進(jìn)神奇一、新課引入人的天職在于勇敢探索真理。——哥白尼二、新課講解浩瀚的宇宙在自然中彗核彗發(fā)彗云哈雷彗星何時再來閃電是云層之間的或云層與地面之間的一種放電現(xiàn)象。
2025-06-14 01:46
2025-06-14 01:45
【摘要】第一章生物的生殖和發(fā)育第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一節(jié)植物的生殖思考:在小欖菊花展上,有一盆同一株菊花植株上盛開著顏色、形態(tài)各異的菊花(如圖),農(nóng)藝師是通過什么方法讓同一株菊花植株盛開不同的菊花呢?情景引入導(dǎo)入新課柱頭雌蕊雄蕊花藥花柱子房1、觀察花的結(jié)構(gòu)
2025-06-13 12:20
【摘要】第一節(jié)位置和疆域第一課時班別:姓名:座號:成績:【自主學(xué)習(xí)】一、我國的地理位置,我國位于半球,從南北半球看,我國位于。,我國領(lǐng)土南北跨緯度度,大部分地區(qū)處于低中高緯度中的緯度地區(qū),大部分屬五帶中的帶,
2025-06-09 23:02
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物常見腔腸動物珊瑚蟲海月水母海葵常見腔腸動物珊瑚蟲??负r厮4韯游铩?基本特征水螅多生活在水流緩慢、水草繁茂的清潔淡水中,長約1厘米,身體
2026-01-04 01:09
【摘要】1第一節(jié)人類的起源與發(fā)展開學(xué)啦!寒假生活交流?大家把自己在假期遇到的高興的、有意義的事情講給大家聽。?今年過年有一句話很流行,那就是“時間去哪兒了?”。?同學(xué)們,你的寒假一個月的時間干什么?能否告訴老師?光上網(wǎng)玩游戲會怎樣呢?看到這幅圖片,大家有什么想要說的?我從哪里來?人類從哪里來?人類的起源和發(fā)
2025-06-21 01:19
【摘要】羅田縣北豐中學(xué)余良清觀察并分析:下列圖片哪些是生物,哪些是非生物請說出理由?思考:什么是生物?如何區(qū)分生物和非生物?(根據(jù)生物的特征來進(jìn)行判斷)?思考:生物具有哪些基本特征呢?一、生物的生活需要營養(yǎng)水+無機鹽+二氧化碳光合作用有機物(原料)營養(yǎng)物質(zhì)二、
2025-11-15 12:16
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第一章動物的主要類群第一節(jié)腔腸動物和扁形動物重難點解析1.腔腸動物的主要特征:?????身體呈輻射對稱體表有刺細(xì)胞有口無肛門2.扁形動物的主要特征:?????身體呈兩側(cè)對稱背腹扁平有口無肛門3.輻射對稱與兩側(cè)對稱的區(qū)別:身
2025-06-13 12:17
2025-06-21 03:40