【摘要】人人人人是是老老師師人人人人是是學(xué)學(xué)生生8D問(wèn)題解決方法分享主講人：邱慎雅主講單位：項(xiàng)目管理四部講座時(shí)間：2023年4月20日SupplierQualityDevelopmentProgram(SQDP)n8D：所謂8D方法(eightdisciplines),
2026-01-08 01:24
【摘要】本帖隱藏的內(nèi)容在Vray渲染時(shí)，如何去除渲染時(shí)產(chǎn)生的黑斑？方法1:調(diào)高一些參數(shù)比如說(shuō)QMC采樣器那里的,。可以降低這個(gè)值，但速度會(huì)變慢。方法2:和黑斑關(guān)系最大的是發(fā)光貼圖里的插補(bǔ)采樣Interpsamples這個(gè)值越大，場(chǎng)景黑斑越好，一般30-40，過(guò)大會(huì)使場(chǎng)景陰影不真實(shí)。方法3:使用高質(zhì)量的GI參數(shù)比如說(shuō)發(fā)光貼圖的采樣光緩沖的細(xì)分光子圖的搜尋距離這個(gè)都要看具
2026-01-05 21:58
【摘要】第三講第三講供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)供應(yīng)鏈設(shè)計(jì)DeskJet打印機(jī)是惠普的主要產(chǎn)品之一。打印機(jī)是惠普的主要產(chǎn)品之一。該公司有該公司有5個(gè)位于不同地點(diǎn)的分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)該種打印個(gè)位于不同地點(diǎn)的分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)該種打印機(jī)的生產(chǎn)、裝配和運(yùn)輸。從原材料到最終產(chǎn)品，生產(chǎn)周機(jī)的生產(chǎn)、裝配和運(yùn)輸。從原材料到最終產(chǎn)品，生產(chǎn)周期為期為6個(gè)月。個(gè)月。在以往的生產(chǎn)和管理方式下，各成品廠裝配好
2026-01-12 02:49
【摘要】漸進(jìn)多焦點(diǎn)眼鏡取鏡流程驗(yàn)光技師：余端陽(yáng)一、漸進(jìn)鏡片使用方法遵循先靜后動(dòng)，先室內(nèi)后室外的適應(yīng)過(guò)程（一）使用方法?第一步：確定看遠(yuǎn)的范圍，兩眼平視望正前方看，不要往旁邊看，先在室內(nèi)看電視。?第二步：確定看近的范圍，下顎微收，但頭不要低。眼睛往下看，把報(bào)紙平放在桌上，眼睛往下看報(bào)紙。注：目不可把報(bào)紙拿高，拿立。即看哪個(gè)位置只要把
2025-05-26 12:37
【摘要】創(chuàng)造思考與問(wèn)題解決洪榮昭國(guó)立臺(tái)灣師范大學(xué)教授Tel:23924058/23957752Fax:23946832E-mail:hongjc@ 壹、創(chuàng)造力的意義（一）基本定義神秀：「身如菩提樹(shù)，心如明鏡臺(tái) 時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使惹塵?！够勰埽骸钙刑岜緹o(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái) 本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃」在許
2025-03-27 01:22
【摘要】1-1,問(wèn)題解決的能力能力:經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)（知識(shí)）的積累現(xiàn)代社會(huì)需求的人才:根據(jù)新的情況迅速展開(kāi)行動(dòng),抓住問(wèn)題的真正原因,能解決問(wèn)題的人1-2,問(wèn)題解決者的4個(gè)特征1)記憶力和想象力2)“原因-結(jié)果,手段-目的”之間關(guān)系的理解力
2026-01-18 02:06
【摘要】第一篇：河北省統(tǒng)計(jì)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)流程及常見(jiàn)問(wèn)題解決方法 統(tǒng)計(jì)聯(lián)網(wǎng)直報(bào)流程及常見(jiàn)問(wèn)題解決方法 企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員請(qǐng)加大城縣規(guī)上企業(yè)統(tǒng)計(jì)QQ群：111385520加入時(shí)請(qǐng)注明企業(yè)名稱，進(jìn)入后在群文件中下載電子臺(tái)賬...
2025-10-04 20:32
【摘要】問(wèn)題解決能力的評(píng)價(jià)余林主編一、什么是對(duì)問(wèn)題解決能力的評(píng)價(jià)（一）問(wèn)題、問(wèn)題解決和問(wèn)題解決能力問(wèn)題（problem）是指在目標(biāo)確定的情況下卻不明確達(dá)到目標(biāo)的途徑或手段；而問(wèn)題解決（problem－solving）就是要把問(wèn)題的給定狀態(tài)轉(zhuǎn)化為目標(biāo)狀態(tài)。（張大均：《教育心理學(xué)》，154頁(yè)，北京，人民教育出版社，1999。）在問(wèn)題解決的過(guò)程中，為了達(dá)到特定的目標(biāo)，人們會(huì)運(yùn)用既有的知識(shí)
2025-08-05 17:37
【摘要】問(wèn)題解決與決策——群策群力解決問(wèn)題,,群策群力,群策群力（Work-Out)：就是在集思廣益的基礎(chǔ)上解決問(wèn)題和作出決策。,高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)關(guān)鍵技能,技術(shù)及行業(yè)專業(yè)技能解決問(wèn)題及決策技能人際交往技能,“...
2025-11-11 04:22
【摘要】第一篇：視頻監(jiān)控系統(tǒng)的問(wèn)題解決方案 視頻監(jiān)控系統(tǒng)的問(wèn)題解決方案 1、監(jiān)控系統(tǒng)： 視頻監(jiān)控系統(tǒng)視頻圖像的線路傳輸是經(jīng)過(guò)光端機(jī)用光纖從前端傳輸?shù)奖O(jiān)控室。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)仔細(xì)勘察情況分析，每臺(tái)光端機(jī)共有八個(gè)視...
2025-11-06 23:00
【摘要】改善與問(wèn)題解決TWIⅡ-TrainingWithinIndustryDSEM內(nèi)容大綱1.浪費(fèi)的概念2.制造現(xiàn)場(chǎng)的浪費(fèi)3.問(wèn)題與問(wèn)題意識(shí)4.解決問(wèn)題的基本原則5.現(xiàn)場(chǎng)改善的優(yōu)先順序6.動(dòng)作浪費(fèi)及更換浪費(fèi)的改善7.5S活動(dòng)是現(xiàn)場(chǎng)改善的基礎(chǔ)■浪費(fèi)的概念傳統(tǒng)的看法材料、報(bào)廢、
2025-11-29 08:58
【摘要】第一篇：戶口問(wèn)題解決 主題： 戶籍問(wèn)題 內(nèi)容： 縣長(zhǎng)：您好！我是1999年畢業(yè)的一名大專生，當(dāng)時(shí)考學(xué)校的時(shí)候把戶口遷到都勻了，是農(nóng)業(yè)戶口，可是畢業(yè)后遷回來(lái)就變成非農(nóng)戶了，當(dāng)時(shí)工作也沒(méi)有包分配，...
2025-11-06 22:07
【摘要】問(wèn)題解決與決策RESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISIONRESOLVEQUESTIONANDDICISION為什么要開(kāi)設(shè)本課程：
2026-01-06 01:58
【摘要】第二章問(wèn)題解決與創(chuàng)造性，今年尤其要注意創(chuàng)造性及其培養(yǎng)。，5分。（思維過(guò)程中影響問(wèn)題解決的因素）問(wèn)題解決與創(chuàng)造性問(wèn)題解決的影響因素、過(guò)程、特點(diǎn)創(chuàng)造性特點(diǎn)、影響因素、培養(yǎng)本章需要注意簡(jiǎn)答題和材料分析題一、問(wèn)題解決概述（一）問(wèn)題解決的含義?：給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有
2025-04-29 04:50
【摘要】于志濤第七講學(xué)習(xí)策略與問(wèn)題解決?學(xué)習(xí)是一個(gè)人終生都面臨的重要任務(wù)。從古至今人們都十分重視學(xué)習(xí)，如“學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)”、“活到老，學(xué)到老”、“書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯”等等都是關(guān)于學(xué)無(wú)止境的格言。然而，如何才能有效地學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)策略的研究卻是個(gè)興起不久的研究領(lǐng)域。一、學(xué)習(xí)策略概述?識(shí)記：?和效率，有目的、有意識(shí)地制
2026-01-09 13:56
鄂ICP備17016276號(hào)-1