【摘要】對數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)?對數(shù)函數(shù)的定義?對數(shù)函數(shù)圖像作法?對數(shù)函數(shù)性質?指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)性質比較?例題講解?總結對數(shù)函數(shù)的定義?由y=ax(a大于零且不等于1)可求出x=Logay(a大于零且不等于1,y0),稱之為對數(shù)函數(shù)?因為習慣上常用x表示自變量,
2025-11-09 00:49
【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:一般地,函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù).指數(shù)函數(shù)的定義:指數(shù)函數(shù)的圖象與性質:a>10<a<1圖象定義域值域性質R(0,+?)xyO1R上的減函數(shù)
2025-11-19 01:36
【摘要】,第三章指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù),§4對數(shù)4.2換底公式,第一頁,編輯于星期六:點三十七分。,第二頁,編輯于星期六:點三十七分。,,自,主,探,新,知,預,習,第三頁,編輯于星期六:點三十七分。,1,,第四...
2025-10-13 19:03
【摘要】對數(shù)(2)教學目標:1.理解并掌握對數(shù)性質及運算法則,能初步運用對數(shù)的性質和運算法則解題;2.通過法則的探究與推導,培養(yǎng)學生從特殊到一般的概括思想,滲透化歸思想及邏輯思維能力;3.通過法則探究,激發(fā)學生學習的積極性.培養(yǎng)大膽探索,實事求是的科學精神.教學重點:對數(shù)的運算法則及推導與應用;教學難點:對數(shù)的
2025-11-19 18:29
【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:一般地,函數(shù)y=ax(a>0且a≠1)叫做指數(shù)函數(shù).指數(shù)函數(shù)的定義:某工廠今年的年產值為a萬元,為了增加產值,今年增加了新產品的研發(fā),預計從明年起,年產值遞增15%,則明年的產值為萬元,后年的產值為
2025-11-19 00:42
【摘要】初三數(shù)學試卷()(滿分130分,時間120分鐘)一、選擇題(共10題,每題3分,共30分)、下列關于x的方程中,一定是一元二次方程的為( ?。〢.x2=0B.x2-2=(y+3)2
2025-01-15 08:48
【摘要】【金版學案】2021-2021年高中數(shù)學對數(shù)函數(shù)及其應用學案蘇教版必修11.一般地,把函數(shù)y=logax(a>0且a≠1)叫做對數(shù)函數(shù),其中x是自變量,函數(shù)的定義域是(0,+∞),值域是(-∞,+∞).2.對數(shù)函數(shù)y=logax(a>0,a≠1)的圖象與性質.y=lo
【摘要】「知識探究」通過下列問題,你就能得出哪些結論?。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(。,則;若,則)若(____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x____xx____x___
2025-03-12 14:51
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質教案1.教學方法建構主義學習觀,強調以學生為中心,學生在教師指導下對知識的主動建構。它既強調學習者的認知主體作用,又不忽視教師的指導作用。高中一年級的學生正值身心發(fā)展的過渡時期,思維活躍,具有一定的獨立性,喜歡新鮮事物,敢于大膽發(fā)表自己的見解,不過思維還不是很成熟.在目標分析的基礎上,根據(jù)建構主義學習觀,及學生的認知特點,我
2024-12-08 01:55
【摘要】學科:數(shù)學課題:對數(shù)函數(shù)(一)教學目標(三維融通表述):1.通過具體實例,直觀了解對數(shù)函數(shù)模型所刻畫的數(shù)量關系,初步理解對數(shù)函數(shù)的概念,體會對數(shù)函數(shù)是一類重要的函數(shù)模型;2.通過描點法畫出具體對數(shù)函數(shù)的圖象,探索并了解對數(shù)函數(shù)的單調性與特殊點;3.通過比較、對照的方法,引導學生結合圖象類比指數(shù)函數(shù),探索研究對數(shù)函數(shù)的性質,培養(yǎng)學生數(shù)形結合
2025-11-26 01:51
【摘要】對數(shù)函數(shù)及其性質效果分析本節(jié)課首先通過一個關于猛犸象的視頻引入課題,既激發(fā)了學生的學習興趣,又很好地將數(shù)學與生活聯(lián)系在一起。為學生了解對數(shù)函數(shù)模型的實際背景,認識數(shù)學與現(xiàn)實生活及其他學科的聯(lián)系提供了鮮活的素材。通過視頻引出如何推知猛犸象的年齡這一問題,進而進行歸納提煉,得出了對數(shù)函數(shù)的概念。這里既蘊含了從特殊到一般的歸納思想,又很好地解決了直接呈現(xiàn)概念所帶來的學生不
【摘要】高中數(shù)學①測試B組能力提升一、選擇題1.12log10a?比lg100a大()A.3B.4C.5D.62.log43,log34,log4334的大小關系是()A.log43>log34>log4334B.log34>log43>
2025-11-11 03:13
【摘要】全國師德標兵張桂梅先進事跡她,沒有生育自己的兒女,卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛,分享著人間最美好的親情。她,一位普普通通的人民教師,用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光,譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。傳遞真愛的使者2020年1月,
2025-10-27 19:36
【摘要】復習回顧初中我們已經知道正整數(shù)指數(shù)冪的運算性質:mnnmaa?))(2(nmnmaaa??)1(nnnbaab?)(3)(思考:如何推導nmnmaaa???),;0,0(????Nnmba其中分數(shù)指數(shù)冪正分數(shù)指數(shù)冪的意義mmnnaa(a0,m,nN,n1)且?????
2025-11-09 13:31
【摘要】中小學課件站高中數(shù)學必修1中小學課件站情境問題:在第,我們利用對數(shù)求出了方程=;利用函數(shù)的圖象能求出方程=?中小學課件站中小學課件站情境問題:如圖1,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸交于(-2,0)點,試根據(jù)圖象填空:(1)k0,b
2025-11-09 16:00