【摘要】第二章第一節(jié)元素與物質(zhì)的分類預(yù)習(xí)提問1、元素在物質(zhì)中以哪兩種形態(tài)存在?2、你知道物質(zhì)的哪些分類方法?3、分散系(混合物)可分為哪三種?它們的本質(zhì)區(qū)別是什么?4、膠體的性質(zhì)有哪些?預(yù)習(xí)檢測DBB略DCC進(jìn)行分類課堂探究一根據(jù)化合物的性質(zhì)在水溶液中或熔化狀態(tài)下是否導(dǎo)電〖探究一
2025-06-06 02:36
【摘要】降溫水蒸氣冰升溫通直流電?物理變化?給水通直流電時(shí),水發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化?問題一實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)探究提出問題:在直流電的作用下,水發(fā)生物理變化還是化學(xué)變化?猜想假設(shè):你的
2024-11-19 08:17
【摘要】第4節(jié)?海水中的元素返回目錄,了解海水綜合開發(fā)利用的意義和方法。????????鎂、溴的工藝流程及化學(xué)原理。????????鹵素化學(xué)性質(zhì)及鹵離子的檢驗(yàn)
2025-06-06 02:51
【摘要】第三節(jié)水分子的變化第二單元探秘水世界創(chuàng)設(shè)情景:我們已經(jīng)知道,水在加熱時(shí)變成水蒸氣。水的三態(tài)變化,只是水分子間隔改變。而“每個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成”,這一事實(shí)始終沒變。那么,如果在水中插入電極,通以直流電,情形是否有所不同呢?學(xué)習(xí)目標(biāo):1.通過電解水實(shí)驗(yàn)和氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),能正確描述實(shí)驗(yàn)
【摘要】第2節(jié)電解質(zhì)(第二課時(shí))電解質(zhì)在水溶液中的反應(yīng)知識(shí)回顧:鹽酸、硫酸、硝酸等常見的強(qiáng)堿:NaOH、KOH、Ba(OH)2、Ca(OH)2等常見的難溶鹽:BaSO4、CaCO3、AgCl、BaCO3等3.反應(yīng)判斷依據(jù)化學(xué)方程式反應(yīng)類型生成水2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+2H2O復(fù)分解反
【摘要】第一單元步入化學(xué)殿堂水分子的變化2、分解反應(yīng)?1、水電解反應(yīng)的現(xiàn)象是什么?3、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是什么?1、記住氫氣燃燒的現(xiàn)象,初步認(rèn)識(shí)氧氣、氫氣的檢驗(yàn)方法;2、理解化合反應(yīng)的概念,會(huì)判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。猜想:根據(jù)水電解的實(shí)驗(yàn),猜想氫氣燃燒的生成物是什么?怎樣驗(yàn)證?觀察:氫氣燃燒的現(xiàn)象是什么?實(shí)驗(yàn)
2024-11-19 15:13
【摘要】第二單元自然界中的水第一節(jié)水分子的運(yùn)動(dòng)—水的三態(tài)變化河南濮陽油田第十五中學(xué)水是由水分子構(gòu)成的,水分子很?。ㄈ庋劭床灰?、摸不著)。一滴水大約有1021個(gè)水分子!水分子有什么特征?為什么它們有時(shí)能幻作朵朵白云,有時(shí)能化為綿綿細(xì)雨,有時(shí)又能變成皚皚白雪?一、水的三態(tài)變化暖水瓶中灌剛燒開的水(不
2024-11-11 02:40
【摘要】第一節(jié)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)第二章運(yùn)動(dòng)與能量河外星系浩瀚的星空是乎很平靜,實(shí)際上都在不停的運(yùn)動(dòng)。銀河系(一)、宇宙中的一切都處在永恒的運(yùn)動(dòng)中。物質(zhì)世界是個(gè)運(yùn)動(dòng)的世界。運(yùn)動(dòng)具有普遍性世界上沒有絕對(duì)靜止的物體宏觀物體的運(yùn)動(dòng)宏觀物體的運(yùn)動(dòng)機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體位置的改變
2025-06-06 01:00
2024-11-10 01:17
【摘要】水分子的變化第一課時(shí)水的分解【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過分析水的電解的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,了解產(chǎn)物的驗(yàn)證方法,明確化學(xué)變化是有條件的,且化學(xué)變化過程中伴隨著能量變化。2、結(jié)合具體的化學(xué)反應(yīng),認(rèn)識(shí)分解反應(yīng)并能正確判斷反應(yīng)類型。3、通過對(duì)水的分解的微觀分析,初步認(rèn)識(shí)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì),并建立宏觀與微觀相聯(lián)系的思維方式,培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)微粒觀。【重
2024-12-09 01:03
【摘要】3.從1L1mol/LNaCl溶液中,分別取出100mL、10mL,它們的物質(zhì)的量濃度是否相等?98gH2SO4溶解在1L水中,所得的溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度是否為1mol/L?5.mol/LAl2(SO4)3溶液,Al3+的物質(zhì)的量濃度為mol/L,SO42-的物質(zhì)的量濃度為mol/L。
【摘要】高二是創(chuàng)造奇跡的地方,信心百倍迎接新學(xué)期,明確自己的目標(biāo)良好的習(xí)慣受益終生(三案的利用、試卷的整理、攻玉集的良好使用,細(xì)致的審題,良好的思維習(xí)慣)熟能生巧,脫口而出的知識(shí)考場得分幾率高第1節(jié)化學(xué)反應(yīng)的熱效應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)?知道反應(yīng)熱的概念、表示?了解反應(yīng)熱的測定?明確焓變與反應(yīng)熱的關(guān)系Doyouknow?化學(xué)反應(yīng)中常伴隨有
2025-06-06 02:18
【摘要】第2課時(shí)復(fù)習(xí)提問1、判斷某化學(xué)反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)的方法有哪些?2、焓變的表達(dá)式是?單位?3、什么是熱化學(xué)方程式?預(yù)習(xí)學(xué)案點(diǎn)評(píng)????能夠表示物質(zhì)變化與焓變(能量變化)的化學(xué)方程式3、熱化學(xué)方程式表示的意義????????
2025-06-06 02:23
【摘要】第1節(jié)碳的多樣性第二課時(shí)復(fù)習(xí)提問?1、什么是同素異形體?你知道哪些同素異形體??2、碳酸鈉及碳酸氫鈉的俗名及物理性質(zhì)。探究二:?Na2CO3與NaHCO3化學(xué)性質(zhì)的比較物質(zhì)碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3與酸反應(yīng)與NaOH反應(yīng)與Ca(OH)2與Ba
2025-06-06 02:37
【摘要】電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能電解第二課時(shí)【知識(shí)回顧】電解池工作原理(1)電流流向:(2)電子流向:(3)離子移動(dòng)方向陰離子:陽離子:(4)電極反應(yīng)類型正極→陽極→陰極→負(fù)極負(fù)極→陰極;陽極→正極陽極陰極陽極:氧化反應(yīng)陰極:還原反應(yīng)分析下圖,屬于電解池的有③⑥【遷移應(yīng)用】陽極:陰極:說
2025-06-06 02:35