小學(xué)三年級心理健康教育工作總結(jié)-文庫吧在線文庫
【正文】 者，課堂進程的引導(dǎo)者。心理健康教育課是心理健康教育主要渠道之一，是課程改革的重要一環(huán)。首先，為了給學(xué)生充分的接受心理健康教育機會，我們調(diào)動了所有可用的資源。以上的改進使心理健康教育課真正成了學(xué)生放松身心，完善自我的催化劑，也達到了我們學(xué)校開設(shè)心理健康教育課的目的。而個性問題與特殊問題需要進行個別輔導(dǎo)，多渠道地為學(xué)生提供心理服務(wù)。為此我們建立了一份咨詢記錄本和師生的心理檔案。我們著力修筑學(xué)校與家庭之間溝通的橋梁，開辦好家長學(xué)校，普及心理教育基本知識，交流先進經(jīng)驗與做法。學(xué)校在實施心理健康教育過程中起主導(dǎo)作用，但不可忽視家庭因素。在此基礎(chǔ)上，各科教師聯(lián)系自己所任教的學(xué)科適時、適度、有機滲透心理健康教育內(nèi)容，使各科都能
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