【正文】 教育平臺(tái)（）學(xué)科基礎(chǔ)工程工程制圖基礎(chǔ)、工程管理計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)，光纖通信，微波技術(shù)，原理及應(yīng)用，信息理論與編碼≥工程數(shù)學(xué)線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、數(shù)學(xué)建模、隨機(jī)過程計(jì)算機(jī)應(yīng)用語言程序設(shè)計(jì)、微機(jī)原理及應(yīng)用Ⅱ， （單片機(jī)原理及應(yīng)用）專業(yè)概論通信工程專業(yè)概論電類基礎(chǔ)電路分析、電路分析實(shí)驗(yàn)、模擬電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、數(shù)字電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)、通信電子線路、通信電子線路實(shí)驗(yàn)專業(yè)核心信號(hào)處理、系統(tǒng)分析、核心網(wǎng)技術(shù)信號(hào)與系統(tǒng)數(shù)字信號(hào)處理通信原理電磁場與電磁波專業(yè)方向模塊（）專業(yè)方向移動(dòng)通信及其應(yīng)用移動(dòng)通信、天線與電波、物聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)、多媒體通信技術(shù)“”選“”現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)與應(yīng)用現(xiàn)代通信網(wǎng)的監(jiān)控與管理、網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐教育平臺(tái)（）基礎(chǔ)教育實(shí)踐訓(xùn)練基礎(chǔ)教育綜合領(lǐng)域入學(xué)教育、軍事訓(xùn)練、思想政治理論課實(shí)踐、社會(huì)責(zé)任教育、工程訓(xùn)練、社會(huì)實(shí)踐、生產(chǎn)勞動(dòng)、畢業(yè)教育專業(yè)教育實(shí)踐訓(xùn)練專業(yè)教育綜合領(lǐng)域電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、工程軟件基礎(chǔ)訓(xùn)練、通信電子線路課程設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、微波技術(shù)課程設(shè)計(jì)、專業(yè)綜合實(shí)驗(yàn)、專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）、畢業(yè)實(shí)習(xí)通信工程專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系（續(xù)前表）綜合教育（）思想及文化素質(zhì)教育思想教育通信新技術(shù)專題思想教育講座≥學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)與科技活動(dòng)學(xué)術(shù)講座文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)文藝活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)體育活動(dòng)自選活動(dòng)自選學(xué)生選擇通信工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容與體系實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)踐教學(xué)模塊實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)基本教學(xué)目的基礎(chǔ)教育實(shí)踐入學(xué)教育政治思想和專業(yè)思想教育等軍事訓(xùn)練培養(yǎng)基本軍事常識(shí)、技能和國防觀念等體育培養(yǎng)體育鍛煉技能和終身體育能力等思想政治理論課實(shí)踐培養(yǎng)思想道德素質(zhì)及理論聯(lián)系實(shí)際、社會(huì)調(diào)查、溝通能力等社會(huì)責(zé)任教育培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感，對(duì)國家、集體以及他人的擔(dān)當(dāng)態(tài)度文獻(xiàn)檢索實(shí)踐培養(yǎng)文獻(xiàn)檢索能力工程訓(xùn)練Ⅱ（）培養(yǎng)傳統(tǒng)及現(xiàn)代加工基本技能等工程訓(xùn)練Ⅱ（）培養(yǎng)電工電子工藝基本技能等社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)了解社會(huì)、了解國情、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感等生產(chǎn)勞動(dòng)培養(yǎng)勞動(dòng)觀念和勞動(dòng)技能等隨課進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)或獨(dú)立設(shè)置的實(shí)驗(yàn)課培養(yǎng)基本實(shí)驗(yàn)技能及組織實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ葘I(yè)教育實(shí)踐課程設(shè)計(jì)（綜合實(shí)驗(yàn)）培養(yǎng)基本設(shè)計(jì)、研究能力等專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)專業(yè)設(shè)備，了解企業(yè)概況等工程軟件基礎(chǔ)訓(xùn)練培養(yǎng)基本的工程軟件應(yīng)用能力生產(chǎn)實(shí)習(xí)培養(yǎng)生產(chǎn)工藝基本技能等畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)從事某種實(shí)際工作的能力和綜合設(shè)計(jì)能力畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）培養(yǎng)從事某種實(shí)際工作的能力、培養(yǎng)綜合設(shè)計(jì)、研究能力等綜合教育實(shí)踐科技創(chuàng)新實(shí)踐培養(yǎng)科研能力、創(chuàng)新精神等綜合素質(zhì)培養(yǎng)身心素質(zhì)、文化素養(yǎng)等八、專業(yè)指導(dǎo)性培養(yǎng)計(jì)劃表：見表一～表八。貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻(xiàn)鵬。以嚴(yán)格的專業(yè)主干課程保證學(xué)生的專業(yè)技術(shù)素養(yǎng)；以校企結(jié)合實(shí)踐過程、學(xué)生參與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目等，提升學(xué)生的工程實(shí)踐能力；通過豐富的選修課程和課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和創(chuàng)新精神培養(yǎng)。畢業(yè)要求對(duì)培養(yǎng)目標(biāo)的支撐關(guān)系矩陣圖培養(yǎng)目標(biāo) 畢業(yè)要求培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)目標(biāo)畢業(yè)要求 √√√畢業(yè)要求 √√√√畢業(yè)要求 √√√√√畢業(yè)要求 √√√√畢業(yè)要求 √√√畢業(yè)要求 √√√畢業(yè)要求 √√√畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √√畢業(yè)要求 √√√畢業(yè)要求√二、專業(yè)方向不分方向三、專業(yè)特色、通信工程專業(yè)主要研究信號(hào)的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理，以及在計(jì)算機(jī)通信、光纖通信、無線通信、交換與通信網(wǎng)等方面的理論和工程應(yīng)用問題。具備良好的表達(dá)溝通能力，能夠通過口頭表達(dá)或書面方式與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行有效溝通和交流，應(yīng)用專業(yè)知識(shí)撰寫報(bào)告和設(shè)計(jì)文稿中、陳述發(fā)言、清晰表達(dá)或回應(yīng)指令。 具有健康的體魄和心理，并具有人文社會(huì)科學(xué)和文化素養(yǎng)。畢業(yè)要求：工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)通信工程專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。 針對(duì)通信工程專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，能夠?qū)υO(shè)計(jì)方案進(jìn)行分解，明確復(fù)雜問題的關(guān)鍵技術(shù)點(diǎn)，確定解決方案，并體現(xiàn)出一定的創(chuàng)新意識(shí)。 能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，建立常規(guī)通信系統(tǒng)（網(wǎng)絡(luò)）的模型，并進(jìn)行分析。、從事通信設(shè)備及通信系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、調(diào)試，以及相關(guān)的研究、開發(fā)與管理等工作。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。、獲得較好的工程實(shí)踐訓(xùn)練，掌握現(xiàn)代通信領(lǐng)域中較先進(jìn)的分析與設(shè)計(jì)工具，具有較好的工程實(shí)踐能力。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。、具有較強(qiáng)的通信工程實(shí)踐能力和自主學(xué)習(xí)能力。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。、能夠從事通信工程及其相關(guān)領(lǐng)域的研究開發(fā)、設(shè)計(jì)制造和運(yùn)營管理等相關(guān)工作。彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。畢業(yè)要求：問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)，并通過文獻(xiàn)研究分析通信工程專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題，以獲得有效結(jié)論。畢業(yè)要求：工程與社會(huì)：能夠基于工程相關(guān)背景知識(shí)進(jìn)行合理分析，評(píng)價(jià)通信工程專業(yè)工程實(shí)踐和復(fù)雜工程問題解決方案對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律以及文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。畢業(yè)要求及分解指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求分解指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求：工程知識(shí)：能夠?qū)?shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)用于解決通信工程專業(yè)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問題。 能夠從數(shù)學(xué)與自然科學(xué)的角度，對(duì)解決通信領(lǐng)域的實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)及生產(chǎn)途徑中遇到的復(fù)雜工程問題進(jìn)行分析和改進(jìn)。 理解和掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法，針對(duì)復(fù)雜工程問題提出的要求，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并實(shí)施實(shí)驗(yàn)。 理解通信工程專業(yè)工程實(shí)踐，特別是復(fù)雜工程應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)發(fā)展、人類健康、國家及公民安全、國家法律及地方法規(guī)、文化建設(shè)等方面的責(zé)任。畢業(yè)要求：個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：能夠在多學(xué)科背景下的團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)個(gè)體、團(tuán)隊(duì)成員以及負(fù)責(zé)人的角色。 具備工程管理的基本理念，理解并掌握工程管理原理與成本效益評(píng)估方法。蠟變黲癟報(bào)倀鉉錨鈰贅籜葦。、本專業(yè)結(jié)合學(xué)科發(fā)展，優(yōu)化課程體系，及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容。七、課程配置流程圖、專業(yè)教育內(nèi)容與課程體系20 / 20本專業(yè)的畢業(yè)要求及其相應(yīng)支撐教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)系矩陣圖 畢業(yè)要求及其分解課程體系.工程知識(shí).問題分析.設(shè)計(jì)開發(fā)解決方案.研究