【正文】 化的發(fā)展，全面提高西部經(jīng)濟的發(fā)展水平提供人才支持和貢獻。學(xué)校現(xiàn)有普通本科專業(yè) 42 個，碩士學(xué)位授予點 42 個，博士學(xué)位授予點 3 個，省級重點學(xué)科 6 個?？箲?zhàn)結(jié)束后，西北師范學(xué)院部分教師及學(xué)生返回北平，恢復(fù)北平師范大學(xué)，發(fā)展為現(xiàn)在的北京師范大學(xué)，其余人員繼續(xù)留在蘭州，發(fā)展為現(xiàn)在的西北師范大學(xué)。1944 年學(xué)校全部遷往蘭州現(xiàn)址。甘肅省在西北師范大學(xué)先后設(shè)立了“甘肅省高等院校師資培訓(xùn)中心” 、 “甘肅省現(xiàn)代遠程教育中心”等機構(gòu)。實施“西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)工程” 項目，是推動教育信息化建設(shè)，貫徹“科教興國”戰(zhàn)略，實現(xiàn)西部高等教育跨越式發(fā)展的必然要求。能夠支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)，如：如交互式自學(xué)系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、視頻點播系統(tǒng)等多媒體教學(xué)系統(tǒng)。已建設(shè)的管理信息系統(tǒng)有財務(wù)處：天財財務(wù)管理系統(tǒng)教務(wù)處：教務(wù)綜合管理系統(tǒng)圖書館：圖書借閱管理信息系統(tǒng)國資處：國有資產(chǎn)管理系統(tǒng)經(jīng)過這一系列的建設(shè)西北師大校園網(wǎng)已具較大的規(guī)模和一定的應(yīng)用水平。? 提供數(shù)據(jù)庫應(yīng)用平臺，實現(xiàn)教育信息管理系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫服務(wù)系統(tǒng)。如：教務(wù)綜合管理系統(tǒng)、辦公自動化系統(tǒng)，校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)， 能夠支持寬帶多媒體業(yè)務(wù)，如：如交互式自學(xué)系統(tǒng)、遠程教育系統(tǒng)、視頻點播系統(tǒng)等多媒體教學(xué)系統(tǒng)。 建 設(shè) 內(nèi) 容 網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)考慮到網(wǎng)絡(luò)節(jié)點的增加、上網(wǎng)人數(shù)的增加和越來越多的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，在這次項目的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，我們提出以下的建議。提高了帶寬利用率、減輕主機/路由器的負擔(dān)、避免目的地址不明確所引起的麻煩。其中北校區(qū)、圖書館、家屬區(qū)需要具有很強的擴展能力。業(yè)務(wù)的快速變化，用戶不可預(yù)測的需求都要求系統(tǒng)結(jié)構(gòu)能適應(yīng)這種情況。高 可 靠 性 、 高 可 用 性高可靠性與高可用性能夠通過對服務(wù)器系統(tǒng)增加冗佘分量加以改善,，冗余包括數(shù)據(jù)存貯、系統(tǒng)部件、應(yīng)用服務(wù)等等。 應(yīng)用系統(tǒng) 認 證 計 費 管 理 系 統(tǒng)目前校園網(wǎng)使用的計費系統(tǒng)主要是自行開發(fā)的軟件，其可管理的規(guī)模和能力都是有限的，校園網(wǎng)需要有專門的較大型計費系統(tǒng)來進行計費管理。這從根本上解決了校園網(wǎng)用戶共用機器、IP 動態(tài)分配等問題。億中郵信息技術(shù)有限公司自主開發(fā)的 3E 電子郵件系統(tǒng)（ Eyou Enhanced Email System） 。其主要功能模塊包括：? 用戶認證模塊（User Authentication Module）? 郵件存儲模塊（Mail Storage Module）? WWW 模塊（WWW ）? SMTP 模塊（SMTP）? POP3 模塊（POP3）? 反垃圾郵件模塊（Anti SPAM）管理模塊（Administration ） 視 頻 點 播 系 統(tǒng)系統(tǒng)采用 RealNetworks 公司的 Helix 網(wǎng)絡(luò)平臺。 實時入侵檢測能力之所以重要首先它能夠?qū)Ω秮碜詢?nèi)部網(wǎng)絡(luò)的攻擊，其次它能夠縮短黑客入侵的時間。技術(shù)指標(biāo)：超五類布線系統(tǒng)設(shè)備配置表（主要設(shè)備）序號 名 稱 型 號 單位 產(chǎn)地1 信息插座 IBDN MDVO 只 加拿大2 超五類水平電纜 ENHANCED NOR5 箱 加拿大3 室外主干電纜 4 對 PIC UTP 米 加拿大4 24 口/48 口快速配線架 PS5 HD 配線架 個 加拿大5 超五類模塊 PS5 EZMDVO Module 個 加拿大6 線纜管理板 19 英寸，1U 個 加拿大7 50PBIX 配線架 QMBIX10C 只 加拿大8 250PBIX 配線架 QMBIX10A 只 加拿大9 25PBIX 連接板 QCBIXIA4 塊 加拿大10 跳線 BIXBIX Patch Cord 條 加拿大11 標(biāo)牌 QSBJX20A 塊 加拿大12 粘紙 LABELLA4 張 加拿大15 / 3613 多模光纜 IBDN 6 芯室內(nèi) 米 加拿大14 19”12/24 光纖配架 IBDN 個 加拿大15 掛墻 12/24 光纖配架 IBDN 個 加拿大16 6/12 光纖耦合板 IBDN 個 加拿大17 ST 連接器 NT7L23KB 只 加拿大18 卡線工具 QTBIX 把 加拿大19 綜合布線分線箱 只 中國20 PVC 渡線槽/管 批 中國21 機柜 192 米/ 米 只 中國信息點對照表建筑名稱 信息點數(shù) 建筑名稱 信息點數(shù)家屬樓 1 號 39 北校區(qū)家屬樓 1 號 70家屬樓 2 號 24 北校區(qū)家屬樓 2 號 60家屬樓 3 號 32 北校區(qū)家屬樓 3 號 96家屬樓 7 號 60 北校區(qū)學(xué)生宿舍 1 182家屬樓 8 號 60 北校區(qū)學(xué)生宿舍 2 168家屬樓 9 號 60 北校區(qū)辦公樓 1 122家屬樓 10 號 60 42 號樓路邊辦公室 3家屬樓 11 號 60 車隊 4家屬樓 12 號 60 舊美術(shù)樓 33家屬樓 13 號 105 小三樓 1 36家屬樓 14 號 72 小三樓 2 36家屬樓 15 號 60 校園管護中心 6家屬樓 16 號 60 新小二樓 16家屬樓 17 號 60 學(xué)生 7 號樓 132家屬樓 18 號 72 學(xué)生 8 號樓 143家屬樓 19 號 54 學(xué)生 9 號樓 152家屬樓 20 號 54 幼兒園 7家屬樓 21 號 48 中編樓 39家屬樓 22 號 72 專家樓（辦公室） 7家屬樓 23 號 50 專家樓（會議廳） 1家屬樓 24 號 70 專家樓（南） 24家屬樓 25 號 90 專家樓（外籍住房） 19家屬樓 26 號 84 基建處 9家屬樓 27 號 72 理科樓 14516 / 36家屬樓 28 號 60 舊文科樓 65家屬樓 29 號 60 新文科樓 124家屬樓 30 號 48 舊體育樓 48家屬樓 31 號 48 新體育樓 32家屬樓 32 號 48 團委樓 1 號 32家屬樓 33 號 48 團委樓 2 號 32家屬樓 34 號 48 生物樓 50家屬樓 35 號 64 化學(xué)樓 137家屬樓 36 號 64 計算中心 20家屬樓 37 號 64 校醫(yī)院 20家屬樓 39 號 64 助劑廠 20家屬樓 40 號 64 教科院研究所 27家屬樓 41 號 96 單身樓 102家屬樓 42 號 48 音樂系 13317 / 36第 5 章 新建校園網(wǎng)拓撲結(jié)構(gòu)見下頁18 / 36第 6 章 設(shè)備配置與經(jīng)費預(yù)算 網(wǎng) 絡(luò) 系 統(tǒng) 主干路由交換機 主 干 路 由 交 換 機 1主干路由交換機 1，數(shù)量 1 臺，配置需求：（參考設(shè)備: Cisco Catalyst6509）No. 指標(biāo)項 指標(biāo)要求01 數(shù)量 1 臺02 種類 核心交換機03 內(nèi)部插槽 ≥904 背板 256Gbps05 控制引擎 2 個控制引擎，支持 IP 和 IPX，還支持AppleTalk、DEC 和 Vines。支持 VLAN。以太網(wǎng)：快速以太網(wǎng)： Tel：RFC854859Spanning Tree：自動協(xié)商：RMON：RFC1757VLAN：Pirority：接入控制協(xié)議： IEEE 路由器路由器，數(shù)量 1 臺。 多媒體教室配置聯(lián)網(wǎng)計算機、大屏幕投影和視頻展示臺等設(shè)備，數(shù)量 3 個。正負片可轉(zhuǎn)換有效的項目管理人員應(yīng)該知道：當(dāng)項目出現(xiàn)偏離規(guī)劃時，如何讓它重回規(guī)劃。他們應(yīng)了解簽約中關(guān)鍵的法律原則。 項 目 組 職 能 描 述 加華將與學(xué)校用戶方面分別成立項目組，全面負責(zé)項目的組織實施。經(jīng)過這一系列的建設(shè)西北師大校園網(wǎng)將具有更大的規(guī)模、更完善的應(yīng)用、更方便的管理和更強的可靠性和安全性。建成后的校園網(wǎng)，將實現(xiàn)統(tǒng)一的計費管理、數(shù)據(jù)庫管理、網(wǎng)絡(luò)管理等應(yīng)用，對教師和學(xué)生全面提供 Inter 服務(wù)。項目組將對整個項目進行總體規(guī)劃、分布實施。風(fēng)險管理模式通常由三個步驟組成： 風(fēng)險確定、風(fēng)險沖擊分析以及風(fēng)險應(yīng)對計劃。顯微鏡：可接駁顯微鏡放大倍數(shù)：128 網(wǎng)絡(luò)安全系統(tǒng)安氏領(lǐng)信入侵檢測系統(tǒng)，1 套?？焖僖蕴W(wǎng)：IEEE , 100BASETX, 100BASEFX。以太網(wǎng)：IEEE , 10BASET 和10BASEFL。LinkTrust IDSTM 采用了許多先進技術(shù)和設(shè)計，如專用硬件承載平臺設(shè)計；復(fù)雜協(xié)議分析和模式匹配的融合技術(shù)；多層分布式體系結(jié)構(gòu)設(shè)計；完全遠程升級技術(shù)；數(shù)據(jù)相關(guān)性分析技術(shù)等。 網(wǎng) 絡(luò) 安 全 系 統(tǒng)利用防火墻技術(shù)，經(jīng)過仔細的配置，通常能夠在內(nèi)外網(wǎng)之間提供安全的網(wǎng)絡(luò)保護，降低了網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險。清華大學(xué)學(xué)生郵件系統(tǒng)：清華大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)的重要部分，為全校學(xué)生提供收費 Email 服務(wù)。系統(tǒng)同時提供了綜合的管理功能，集成了對撥號用戶、Mail 用戶的部分管理。IPB 計費網(wǎng)關(guān)系統(tǒng)是一個集用戶的帳號管理、IP 管理、計費管理為一體的綜合管理系統(tǒng)。管理技術(shù)包括三個組成部分，即系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)管理、機房管理。一個好的縮放性主機應(yīng)具有：CPU 擴充性和升級能力內(nèi)存的擴充性I/O 的擴充性高 性 能針對業(yè)務(wù)所涵蓋的業(yè)務(wù)種類多樣，數(shù)據(jù)格式復(fù)雜，等情況，要求主機平臺能夠支持大規(guī)模批量處理，尤其在高峰期間能夠與磁盤系統(tǒng)配合，使整個系統(tǒng)性能平衡不會出現(xiàn)系統(tǒng)瓶頸，保證系統(tǒng)響應(yīng)大壓力的數(shù)據(jù)負載?；谏鲜鲈瓌t我們將選擇服務(wù)器機型，要求其無論在處理能力、可靠性，還是在高可用性、擴展性、系統(tǒng)整體性能和抗高負載能力等方面能適應(yīng)西北師范大學(xué)業(yè)務(wù)量及業(yè)務(wù)種類的發(fā)展。中心交換采用三臺高性能 IP 交換機組成，這三臺交換機之間采用三條 1000Mbps 的光纖連接，構(gòu)成一個環(huán)行結(jié)構(gòu)。對于主要的部門和院系也采用兩條鏈路分別連接到兩臺核心交換機上。 最大可能利用現(xiàn)有設(shè)備的基礎(chǔ)上，主干建成千兆以太網(wǎng)，能夠同時承載數(shù)據(jù)、語音、圖像等多媒體信息的綜合業(yè)務(wù)及各種綜合業(yè)務(wù)網(wǎng)絡(luò)的無縫連接。使西北師范大學(xué)的教師和學(xué)生都能使用 INTERNET。 應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)模不能適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展校園網(wǎng)建成后構(gòu)建了西北師大 WWW 網(wǎng)站、開通了教師家庭撥號上網(wǎng)、全校電子郵件服務(wù)、FTP、視頻點播、自行開發(fā)網(wǎng)絡(luò)收費系統(tǒng)等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用項目。光纖總長 18 公里。實現(xiàn)全校教學(xué)活動、學(xué)術(shù)動態(tài)、辦公文件的瀏覽和交流。各類在校學(xué)生 21000 多人，其中普通類學(xué)生 13000（本）人，國任研究生 800 人，其它類型研究生 800 多人，國家任務(wù)成人類學(xué)生 6829 人。學(xué)?，F(xiàn)占地近 1200 畝，有三個校區(qū)，校本部占地 860 畝，北校區(qū)占地 250 畝，蘭天學(xué)生園占地 60 畝。1 / 36西部大學(xué)校園計算機網(wǎng)絡(luò)工程西北師范大學(xué)校園網(wǎng)建設(shè)項目實施方案西北師范大學(xué)XXXXXX 有限公司2 / 362022 年 10 月目 錄第 1 章 項目概要 .......................................................................................3第 2 章 建設(shè)的意義和必要性 .....................................................................5 建設(shè)的意義 .....................................................................................................5 必要性 ............................................................................................................5第 3 章 校園網(wǎng)現(xiàn)狀和問題分析 ..................................................................6 校園網(wǎng)現(xiàn)狀 ....................................................................................................