黃山學(xué)院第三屆“動(dòng)感地帶杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽策劃書-文庫吧在線文庫
【正文】 定）（一）顧問委員會(huì)： 主任委員： 副主任委員： 委員： （二）大賽組委會(huì) 組委會(huì)主任： 組委會(huì)副主任： 組委會(huì)成員： 策 劃：學(xué)工助理服務(wù)中心策劃組 審核：五、參賽對象及方式 ：各院系選手：PPT展示及解說，回答評委提出問題。（未定）場地的衛(wèi)生和布置，劃分各院系拉拉隊(duì)的區(qū)域。2 、學(xué)校決賽評分標(biāo)準(zhǔn)：滿分100分，其中“參賽作品”占70%，“個(gè)人展示和現(xiàn)場問答”占30%。（5）移動(dòng)短信的同步，移動(dòng)公司群發(fā)信息通知學(xué)生，使其了解此次大賽，更好的參與進(jìn)來，以及參加場外投票，以及說明抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)的是高調(diào)的進(jìn)行公布幸運(yùn)學(xué)生，以及禮品的派送。 （六、）聯(lián)系移動(dòng)公司在大賽中設(shè)置觀眾短信投票號碼，并要求主持人每間隔三位選手向觀眾提醒一次。4．對目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對生活的影響。3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競爭力。2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具。6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場觀眾，肢體語言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人。2．特長特點(diǎn)鮮明。4．回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說服力。4．應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識作答。4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場新人的職業(yè)形象。2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分。參賽作品撰寫作品完整邏輯清晰文字流暢內(nèi)容完整，對自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)性。4．自我評估理論、模型應(yīng)用正確、合理。用于中間互動(dòng)環(huán)節(jié)抽取幸運(yùn)觀眾的搖號軟件（號碼設(shè)置為門票編號，并事先告知如何操作）（ ）前期宣傳網(wǎng)頁問題：由學(xué)生處老師跟校網(wǎng)絡(luò)中心安排，設(shè)置彈出窗口在學(xué)生上網(wǎng)登錄計(jì)費(fèi)終端時(shí)彈出“首屆黃山學(xué)院“動(dòng)感地帶杯”大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽期待你的加盟”等字樣。海報(bào)的設(shè)計(jì)方案：圖案具有視覺沖擊力，暫定“規(guī)劃人生，主宰我的地盤”為標(biāo)語。待所有選手比賽結(jié)束后，進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。聯(lián)系校團(tuán)委禮儀隊(duì)。我們精心策劃了此次“規(guī)劃夢想，成就未來”—— 黃山學(xué)
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