建筑裝飾材料與施工工藝-文庫吧在線文庫
【正文】 ，具有較強的利用現(xiàn)代科技手段分析、解決實際問題的能力，培養(yǎng)科學(xué)研究、工藝設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、裝飾施工管理工作的復(fù)合型人才。社會能力目標：具備作為一名設(shè)計師或施工人員應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。方法能力目標：增強動手能力和隊友間的相互協(xié)調(diào)合作能力。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議參考課時綜合能力測試利用所學(xué)知識分析室內(nèi)空間的材料及施工工藝多媒體教室考試64．課程實施我校具有裝飾材料與施工工藝專業(yè)所必需的實踐、實習(xí)條件，設(shè)有模型展示制作實訓(xùn)室、雕塑實訓(xùn)室、室內(nèi)外裝飾材料與施工工藝一體化教室、三維設(shè)計實訓(xùn)室、工種實訓(xùn)室、圖形設(shè)計工作室、廣告設(shè)計工作室、噴繪工作室、攝影工作室、裝飾畫制作工作室。 材料制作成績占30% 課程結(jié)束考試成績占40%（筆試） 綜合考核成績=平時成績*+材料制作成績*+期末考試成績* （二）考試題型 名詞解釋 問答題 能力綜合題 6．課程資源開發(fā)與利用建議教材：《建筑裝飾構(gòu)造》.韓建新 劉廣潔主編；參考資料：1.《室內(nèi)設(shè)計資料集》 張倚曼 鄭曙旸 中國建筑工業(yè)出版社1. 《建筑裝飾材料與施工工藝》 陸立穎 張曉川 東方出版中心出版2. 《室內(nèi)施工工藝與管理》 平國安 高等教育出版社出版信息化教學(xué)資源：多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、多媒體素材、電子圖書和專業(yè)網(wǎng)站。課堂教學(xué)與多媒體教學(xué)相結(jié)合的理論教學(xué)方法。社會能力目標：為以后社會實踐增強自信，提高與人交流的能力。學(xué)習(xí)單元內(nèi)容描述教學(xué)條件教學(xué)方法和建議參考課時1．吊頂材料吊頂材料的特性和規(guī)格多媒體教室講授12．墻面材料墻面材料的特性和規(guī)格多媒體教室講授13. 地面材料地面材料的特性和規(guī)格多媒體教室講授14
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