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會計行業(yè)調研報告-文庫吧在線文庫

2025-06-15 22:56上一頁面

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【正文】 門的人員來往,要全面、系統(tǒng)、總括地了解企業(yè)的經(jīng)營情況,要通過對經(jīng)營活動的處理、分析和匯總,向決策層提供決策依據(jù)和生產(chǎn)經(jīng)營的數(shù)據(jù)資料。會計是商科課程的基礎內容,會計財務知識是企業(yè)經(jīng)營運作的的基本知識和必備知識。有物業(yè)會計檢驗優(yōu)先,熟悉操作全盤服務。熟識電腦財務軟件操作。所以,有意從事會計行業(yè)的人,應當努力考取更高級的會計證。在經(jīng)濟日漸發(fā)展、發(fā)達、距離北京較近的縣城,對會計專業(yè)人才的需求量是越來越大的。就業(yè)現(xiàn)狀從單位性質看:幾年前國有大型企業(yè)、國家公務員、事業(yè)單位、黨政機關對會計專業(yè)人才需求較旺。二、專業(yè)建設成效(一)專業(yè)基本情況我校自成立以來,一直以財會專業(yè)作為重點建設的目標,以培養(yǎng)具備誠信的思想品德、規(guī)范的職業(yè)道德,優(yōu)良的敬業(yè)精神,獨特的創(chuàng)新能力,能適應社會主義市場經(jīng)濟建設需要,德、智、體、美全面發(fā)展,遵守國家法律法規(guī),掌握企業(yè)會計核算、財務管理和計算機信息技術基本理論及運用技能,熟悉會計軟件操作,以及與該專業(yè)相適應的管理、電子商務、經(jīng)濟法律等方面的綜合知識,具備會計信息收集、加工、分析的基本能力,能勝任日常會計工作崗位和會計電算化崗位的中等應用型及技能型專門人才。學校在課程設置上始終遵循教學基本規(guī)律,根據(jù)市場和職業(yè)崗位的需求,堅持知識、能力、素質協(xié)調發(fā)展和綜合提高的原則,結合上級指導性教學計劃或課程設置的具體要求,制訂了適合學分制的教學計劃和課程設置及安排方案。完成本項目的實踐培訓并達到有關要求,可以使學生比較全面的掌握會計專業(yè)的基本技能,滿足企業(yè)對相關崗位人員的技能要求,實現(xiàn)學生畢業(yè)就能上崗和頂崗,成為合格的會計崗位工作人員。通過模擬實習,學生能運用所學理論知識,將仿真的財會資料進行加工處理,完成從建賬、填制和審核會計憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告、會計報表分析等手工會計全過程?!边@要求看似簡單,但在錢、權、利的*面前能夠不為所動,能夠控制私心“一閃念”,卻并非易事。做一個合格的會計人員,不僅需要全面的會計知識、法律知識、經(jīng)濟知識,而且需要內外協(xié)調的能力。經(jīng)濟活動各個方面的創(chuàng)新,理所當然地會給傳統(tǒng)會計的發(fā)展帶來多方面的沖擊,使會計領域在這一新的經(jīng)濟環(huán)境下發(fā)生新的變化,產(chǎn)生新的課題,這就需要會計工作者不斷的更新自己的知識,擴大自己的知識面,并根據(jù)經(jīng)濟活動的變革,相應地創(chuàng)新財務與會計的模式,使會計工作適應經(jīng)濟的發(fā)展。市場經(jīng)濟條件下的企業(yè),生產(chǎn)社會化程度較高,對會計人員的對外協(xié)調能力方面的要求也較高。會計人員要完成記賬員角色的轉變,由過去會計人員對于企業(yè)經(jīng)營的協(xié)助主要對企業(yè)經(jīng)營結果的匯總與解析,轉變?yōu)橐転槠髽I(yè)經(jīng)營創(chuàng)造價值,并協(xié)助企業(yè)建立實質競爭力的服務。(三)人才培養(yǎng)模式學校在對會計專業(yè)學生的培養(yǎng)上,注重其綜合素質和專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高主要能力培養(yǎng)如下:如果用會計人員應具備素質和能力壘一座金字塔,道德素質必然是位于塔的最底部,為根基所在。、銀行存款的清查。傳統(tǒng)的教材隨著時間的推移往往不能滿足教學的需要,在多年的教學實踐中,會計專業(yè)的老師在廣泛市場調研的基礎上開發(fā)了多門校本教材,如《計算技術》一書涵蓋了珠算、點鈔、計算器等內容,讓學生學習更貼近實際、更加實用的知識。2專業(yè)教師隊伍不斷向“雙師型”發(fā)展。據(jù)了解,目前企業(yè)的財會人員職位分三個層次,第一個層次是基本財務,第二個層次是財會人員參與企業(yè)的經(jīng)營和決策活動,第三個層次是財會人員參與企業(yè)的對外投資,以及資本運作等其他方面的高層次財務管理工作。據(jù)中國財會網(wǎng)顯示,財會人才的市場需求量僅次于營銷人員的需求,屈居第二位,而我國私營企業(yè)發(fā)展迅速,每年至少增加30萬戶,按每個企業(yè)配置12名會計人員計算,會計行業(yè)每年需要增加40萬會計從業(yè)人員。而且,對于一個學生來說,是基本不可能有從事會計行業(yè)的經(jīng)驗的,畢業(yè)后也必須在一些小型的企業(yè)從事一些會計工作以便積累工作經(jīng)驗,同時在這個階段也可以適當學習,并考取更高一級的會計資格證,讓我在這個行業(yè)中能有更大的專業(yè)性。因此,這個要求我不做分析。,招聘要求:大學??曝攧諏I(yè)以上學歷。所以可想而知,企業(yè)的每一份獎金都會有你會計部門的一份,也不難保證:你在企業(yè)里永遠不會被邊緣化,所謂的那些裁員、待崗你永遠不會擔心。創(chuàng)新是市場經(jīng)濟時代的靈魂,沒有創(chuàng)新就沒有企業(yè)的發(fā)展。作為企業(yè)會計人員,應具備內部控制的駕馭能力,承擔起企業(yè)內部規(guī)范體系的建立和實施
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