就任北京大學校長之演說學案、教案-文庫吧在線文庫
【正文】 皖、直、奉三大軍閥派系混戰(zhàn)時期，社會動蕩不安。 京師大學堂的誕生，是戊戌變法的產(chǎn)物。蔡先生的治學作風和為人品格是中華民族的無窮財富。） 【意讀文章】 1．借助詞典和注解，疏通文意；然后填寫下面內(nèi)容：第一部分（1段）：回顧自己與北大的淵源，提出演講的目的，既_____________________。 )俗 砥礪（dǐ l236。) 弭謗（mǐ b224。 初步認識演講稿的特點。數(shù)(sh249。* z233。)民 切磋(qiē cuō) 訾(zǐ)詈 (l236。 ③_________________________。 1898年戊戌變法失敗后投身教育，1917年起任北大校長前后共11年。1912年5月，京師大學堂改名為北京大學。 蔡元培被任命為北大校長之前，北大已換過五任校長，并未能改變北大的局面，許多人勸他不要就任，以免因改造不好而于聲名有礙，但他毅然赴任。 他把陳腐的北大，變成了學術(shù)至上的真正大學。所以我們要重視演講，感受它的魅力。在開學那天曾為北大做了一點事情。如果想知道你的宗旨是否正大，就要先知道大學的性質(zhì)。討論外人指摘的合適與否，不具體說了，消弭批評最好的辦法就是提高自己的水平。就是現(xiàn)在，也有很多人對政府不滿意，也是因為社會的道德淪喪啊。如果都流于這種風氣，前途不堪設(shè)想。 三是敬愛師友。不僅要靠講授的知識，還更要靠各位自己的潛心學習?！边@一學習要求綜合起來可以分為兩點：作者的思想情感；學習演講稿的表達技巧，并學以致用?！窘虒W方法與設(shè)計依據(jù)】本課的采用了“導(dǎo)學案教學模式”，即，先學后教。培養(yǎng)質(zhì)疑的勇氣、合作探究的能力，從而提高思維品質(zhì)。在西方，有圣哲亞里士多德盛贊語言藝術(shù)的不盡魅力；近有里根憑著一場智慧之辨擊敗勁敵卡特，當上美國總統(tǒng)。 ②砥礪德行：品行不可以不謹嚴對待。只見先生的演講如故鄉(xiāng)蕙蘭的芬芳，給混濁的校園帶來一陣清新的空氣?！始渝笏梗ü帕_馬時期，希臘學者、修辭學家、批評家。⑤演說詞要富于感情，這是與聽眾直接交流的一種方式，感情應(yīng)是真摯的。 思考探究： 第一段作者開門見山，一句客套話也沒有，就對學生說我要告知你們?nèi)齻€要求，這樣講話好嗎？會起到什么效果？你能感受到蔡先生是個什么樣的人？（解析第1段，引也演講稿語言簡練，主題鮮明的特點。） 引出本節(jié)課的學習目標：（1）以本文為例，體會演講稿的特點。[教學難點] 理清局部思路，學習作者演說技巧，并能為己所用。這符合于新課標中“大力倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式”。【教學設(shè)計與設(shè)計依據(jù)】本節(jié)課，我主要設(shè)計了三個環(huán)節(jié)：解讀文本——總結(jié)方法——學以致用。今天和各位說的就這么多，來日方長，隨時都可以和我商討這些啊。如果有同學道德有問題，舉止有不當，社會上遭到批評，即使你自己德行合體，也難以辯解，所以大家更要互相勉勵。然而各位終日在書桌前發(fā)奮學習，沒有什么娛樂活動，肯定會感到身體上的勞累痛苦。這是我對各位的第一點希望。各位在這里學習，或者三年，或者四年，時間不是不少，如果能珍惜時間，努力學習，那么成績會很大的啊。大概是因為法律是做官的捷徑啊。士別三日，刮目相看。 你認為這篇文章是一篇成功的演進稿嗎？原因是
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