【正文】 。 3 美化校園，從我做起。 （宿舍貼語） 2 書是人類進(jìn)步的階梯！ 2 人生的光彩來自于我們行動(dòng)的風(fēng)采。 1 我為人人，人人為我。 文明用語人人講，校園之內(nèi)處處春。 2米飯粒粒念汗水，不惜糧食當(dāng)自悔。 留住綠色，留住美麗，為了我們的家更美好，請(qǐng)不要用一次性筷子。 1 倒下的是剩飯，流走的是血汗。 飲食是文化，請(qǐng)從窗 口文明做起。 2謙讓不是軟弱的表現(xiàn)，而是胸懷的象征。為本，以誠為本。 1微笑是溝通心靈的橋梁。心中有愛，處處是家。 2學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜。 教室里面別喧嘩，益于自己益于他。 1 人到才行，書到無效。 靜 字高懸，知識(shí)樂園。 4講究衛(wèi)生，從我做起。 3書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 2 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。 1 要有恒心，它是開山利斧；要樹信心，它是大廈支柱。 讓愛心伴我左右，讓文明與你同行。 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。 ——韓嬰 三樓：生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花。 2全面提高人的素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，促使社會(huì)和諧發(fā)展。 ———顧憲成 1明日復(fù)明日，明日何其多 ?我生待明日，萬事成蹉跎。 ———《后漢書 ?耿弇傳》 1精誠所至，金石為開。 食堂 一粒糧食一粒汗 節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑 微笑是我們的語言，文明是我們的信念 良好的衛(wèi)生習(xí)慣是身體健康的保障 一粥一粒，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維難 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 節(jié)約就是美德 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德 病從口入，請(qǐng)講衛(wèi)生 有序用 餐，文明用餐 宿舍 禮貌是文明共處的金鑰匙 一屋不掃，何以掃天下 文明是快樂的源泉 愛護(hù)公物，人人有責(zé) 地球母親提醒你節(jié)約用水 自己的事情自己干，靠別人不是好漢 為了我們大家的生存，請(qǐng)節(jié)約用水 欲治身，先治心；欲責(zé)人，先責(zé)己 惡語不出口，茍言不留耳 不可自暴、自棄、自屈 1與朋友交，言而有信 1好說己長(zhǎng)便是短，自知己短便是長(zhǎng) 校門口 衣冠不整者，請(qǐng)勿入內(nèi) 外來人員請(qǐng)到門衛(wèi)室登記 草坪 腳下留情，草如茵 不要踩我，我是你們的綠化者 我是小草 ，是你的朋友 草坪為我們貢獻(xiàn)綠色，請(qǐng)保護(hù)它 花朵的自然之美，正是你心靈之美的映射 你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴 付給花朵一個(gè)花期，花朵給你份贊美 把花朵留在枝頭，讓美麗留在心靈 四、三千年來鼓舞人心的標(biāo)語口號(hào) 春秋戰(zhàn)國時(shí)期：公元前 770年－公元前 221年 天行健，君子以自強(qiáng)不息。 信息技術(shù)教室： 學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)。 虛爭(zhēng)空言，不如試之易效。 知之者不如行之者。 ——康德 用語言走向世界，讓世界走近我們！ 責(zé)任高于一切 ! 成就源于付出！ 智慧的火花讓激情點(diǎn)燃，美好的未來由勞動(dòng)創(chuàng)造！ 如果我所見的比笛卡兒遠(yuǎn)一點(diǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟系木壒?。我院一向倡?dǎo)學(xué)生苦練技能、提高實(shí)踐能力，就是要勉勵(lì)學(xué)生時(shí)刻不忘職業(yè)定位，真正做到知行合一，成就精彩人生。 〖學(xué)風(fēng)：明理 尚學(xué) 篤行〗 明理： “明 ”即知曉、明白， “理 ”即道理、事理， “明理 ”即追求學(xué)問，明白事理、學(xué)會(huì)做人。 精業(yè)：即精湛的業(yè)務(wù)能力。 進(jìn)?。捍竽懱剿鳎掠趯?shí)踐，努力提高自身素質(zhì)，善于總結(jié)，不斷上新臺(tái)階。在紛繁復(fù)雜的知識(shí)海洋中，教師要教育學(xué)生用辨證的思維、帶著傳承與批判的觀念去學(xué)習(xí)和運(yùn)用。教育事業(yè)是奉獻(xiàn)的事業(yè)，需要教師有默默奉獻(xiàn)的精神，不計(jì)較 個(gè)人得失，全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中去。這樣，我們才能夠培養(yǎng)出有創(chuàng)新意識(shí)的學(xué)生，使學(xué)生在人生發(fā)展的歷程中能以創(chuàng)新精神去求索。 奮進(jìn) ——要培養(yǎng)學(xué)生向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向自然學(xué)習(xí)的一種求知進(jìn)取的精神。結(jié)合學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的志氣，才能為造就社會(huì)人才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，教育必須為學(xué)生終生發(fā)展奠定這樣的基礎(chǔ)。 學(xué)校辦學(xué)理念意義說明： 學(xué)校以 “為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) ”作為辦學(xué)理念，是根據(jù)教育方針和辦學(xué)的目標(biāo)、宗旨及學(xué)校發(fā)展的需要而確立的。 ◆ 教 風(fēng) ◆ 融愛于教，寓教于樂。 創(chuàng)收工程：建立穩(wěn)定財(cái)源，為學(xué)校發(fā)展提供有力后盾。 八 大 工 程 管理工程：確定辦學(xué)規(guī)模，創(chuàng)立英語、計(jì)算機(jī)、藝術(shù)特色教學(xué)；擴(kuò)大招生范圍，爭(zhēng)取面向全省招生；建立具有自我激勵(lì)、自我完善、自我發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制；實(shí)行教師聘任制；完善激勵(lì)機(jī)制，改革分配方法；健全校長(zhǎng)辦公會(huì)議、學(xué)校行政會(huì)議的學(xué)校決策系統(tǒng)，健全校黨總支的保證監(jiān)督系統(tǒng)，健全 教代會(huì)的民主管理系統(tǒng)，不斷完善學(xué)校的管理。 培 養(yǎng) 目 標(biāo) 努力提高學(xué)生全面素質(zhì)，為把學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)發(fā)展需要的復(fù)合型人才打下基礎(chǔ)。 設(shè)施工程：在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步實(shí)現(xiàn)教學(xué)、題庫、圖書、辦公電腦化，完成游泳館工程、千兆校園網(wǎng)工程。 ◆ 辦學(xué)宗旨 ◆ 以法治校，以素質(zhì)教育興校，德育為首，教學(xué)為主，管理為先，育人為本。 學(xué)校辦學(xué)理念：為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件、為學(xué)生的終生發(fā)展奠定基礎(chǔ) 校訓(xùn)：誠信、博愛、礪志、自強(qiáng) 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新 教風(fēng)：敬業(yè)、愛生、進(jìn)取、奉獻(xiàn) 學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、博學(xué) 學(xué)?？傮w概況： 作為西鄉(xiāng)街道最偏遠(yuǎn)的一所村辦小學(xué) —— 黃麻布小學(xué)，創(chuàng)辦于一九三五年，至今已走過了近 70年的風(fēng)雨歷程。其次，小學(xué)教育作為培養(yǎng)人的搖籃，它對(duì)一個(gè)人才的培養(yǎng)更具有啟蒙性、深遠(yuǎn)性、綜合性、根本性的基礎(chǔ)影響。學(xué)校管理的愛能喚起教師 “以校為家 ”的敬業(yè)精神，能鼓舞教師廣泛汲取知識(shí)、吸收先進(jìn)理念、創(chuàng)新教育教學(xué)方法，不 斷充實(shí)提升自我。學(xué)校在學(xué)生德育管理工作中將格外重視學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，不斷促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的發(fā)展。這樣，我們培養(yǎng)出來的才是實(shí)實(shí)在在的 “人才 ”。教學(xué)活動(dòng)中，教師不經(jīng)意對(duì)學(xué)生的一個(gè)微笑，一聲問候，一縷關(guān)懷都能起到春風(fēng)化雨的作用，給他們感受到溫暖，充滿樂觀和自信。周恩來從小就立有 “為中 華之崛起而讀書 ”的遠(yuǎn)大志向，才使他終生好學(xué)，博覽群書，為中華民族的振興事業(yè)做出偉大的貢獻(xiàn)。 校訓(xùn)－－團(tuán)結(jié)、勤奮、自強(qiáng)、創(chuàng)新 教風(fēng)－－ 樂業(yè)：熱愛特殊教育事業(yè)，牢固樹立專業(yè)思想，嚴(yán)于律已，言傳身教，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。 校訓(xùn)：團(tuán)結(jié)、勤奮、守紀(jì)、向上 教風(fēng)：熱愛學(xué)生、言偉身教 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、勇于探索 學(xué)風(fēng)：勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研 嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍 校風(fēng)：團(tuán)結(jié)、文明、勤學(xué)、創(chuàng)新 校訓(xùn)：酷愛讀書、勇于探索、崇尚文明、追求健美 教風(fēng)：愛、嚴(yán)、實(shí)、新 學(xué)風(fēng)：學(xué)、思、問、超 〖教風(fēng)：尚德 精業(yè) 愛生 尚德： “尚 ”即崇尚， “德 ”，即道德、德行，也就是人的品質(zhì)或品格。愛是教育的根基，愛生才能育人。學(xué)海無涯，學(xué)無止境， “尚學(xué) ”意在要求學(xué)生立志高遠(yuǎn)、喜愛和注重學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。 學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來發(fā)展高于一切。 科學(xué)是指揮官，實(shí)踐是戰(zhàn)士。 紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。 電子備課室： 引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來?xiàng)澚骸? 教學(xué)樓走廊 出言吐語勿忘有容乃大，行為舉止切記惡小不為 頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座山峰 千里始足下，高山起微塵 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則 殆 敏而好學(xué)，不恥下問 人生包括兩個(gè)部分：過去的是一個(gè)夢(mèng)；未來的是一個(gè)希望 在風(fēng)雨中飛翔的鳥才是勇敢的，頂著困難往前跑的人才是有出息的 大海的浪花靠勁風(fēng)吹起，生活的浪花靠理想鼓起 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀 多一份投入，多一種學(xué)習(xí)，多一些反思，多一點(diǎn)執(zhí)著 1鷹美在高空中，花美在綠叢中，話美在道理中，人美在勞動(dòng)中 1只有一條路可以通往遠(yuǎn)大的目標(biāo)及偉大的事業(yè)：力量和堅(jiān)韌 1人有多少知識(shí)，就有多少力量 1日出喚醒大地，讀書喚醒頭腦 1生活中沒有書籍，就 好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像沒有翅膀 1一個(gè)真正美的心靈總是有所作為而且是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人 1樂觀是一首激昂的進(jìn)行曲，時(shí)時(shí)鼓舞著你對(duì)事業(yè)的進(jìn)取精神 1在寧靜的環(huán)境，悠閑的心情靜靜地讀書，是人生最有味的享受 1世界上榮譽(yù)的桂冠，都用荊棘紡織而成 一個(gè)人可以得到他想做的一切，需要的只是堅(jiān)忍不拔的毅力和持久不懈的努力 2學(xué)習(xí)是創(chuàng)造的前提，又是創(chuàng)造的過程。 ———《孟 子》 吾生也有涯，而知也無涯。 ———李清照《夏日絕句》 1位卑未敢忘憂國。 ——裘法祖（著名外科專家、中科院院士） 科學(xué)絕不能不勞而獲，除了汗流滿面而外，沒有其他獲取的方法。 一．教 學(xué)樓 (一 ) 北樓梯口 二樓：道德的分量有多重，人生留下的腳印就有多深 三樓：出言吐語勿忘有容乃大 行為舉止切記惡小不為 四樓：人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 ———孔子 四樓：敏而好學(xué)，不恥下問。 ——墨西哥諺語 三樓：吾生而有涯，而知也無涯。 真誠是人生旅途中永不作廢的車票。 1 我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。 2 汗水是滋潤(rùn)靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀。 3崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠愛國，奮發(fā)成才。 請(qǐng)珍惜我們的綠色家園。 4以人為本，依法治校。 沉默在這里已升華為一種品德。 請(qǐng)認(rèn)真聽講。 2服飾華麗莫攀比，學(xué)問修養(yǎng)當(dāng)用心。 校園里有你，有我，有情。 打開心扉，廣交朋友。 1良言一句暖三冬，話不投機(jī)六月寒。 2以微笑縮短彼此的距離。 糧食就是生命，知識(shí)拯救靈魂。粒粒盤中餐，皆是辛苦換。 1學(xué)校 食堂可真大，干凈整潔靠大家，來買飯時(shí)請(qǐng)排隊(duì)，爭(zhēng)先恐后真不對(duì)。 2粒米雖小君莫扔，勤儉節(jié)約留美名。 團(tuán)結(jié)友愛，嚴(yán)肅活潑；鉆研進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新。 1 生活簡(jiǎn)樸，不挑吃穿。 1 見了老師要問好，見了同學(xué)要喊早，勤剪指甲勤洗澡，努力學(xué)習(xí)前途好。 2 低級(jí)臟話粗俗刺人耳，文明語言高雅暖人心。 3 樹立文明新風(fēng)，展現(xiàn)西外風(fēng)采。 攜手并肩，共創(chuàng)綠色。 1亂扔紙屑不文明，隨地吐痰不瀟灑。 1舉手投足間，別忘記我饑餓的雙眼。請(qǐng)君高抬貴手，足下留情。 3愛護(hù)我們的生活環(huán)境，就等于愛護(hù)我們自己。 4小草有生命，請(qǐng)君足留情 。 50、大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。 墻壁披白衣，顯得多美麗，勸君多考慮，切莫涂黑其。 王新宇： “你需要我就要愛我 ”（在廁所門上） 張杰： 1“用時(shí)開，走時(shí)關(guān) ”（關(guān)于燈） 2“請(qǐng)保護(hù)陪伴你的伙伴 ”（關(guān)于桌椅） 3“我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜 ”（關(guān)于水籠頭） 崔紀(jì)皓： 1“如果你有輕功，請(qǐng)不要飛檐走壁 ”（操場(chǎng)椅子） 2“請(qǐng)不要 ?亂舞春秋 ?”（關(guān)于打架） 3“請(qǐng)不要打花拳 ”（關(guān)于打架） 金松： “尊重你我他，快樂每 一天 ”（關(guān)于同學(xué)見互幫互助的） 繆思齊： 1“不要給我毀容 ”(關(guān)于墻的 ) 2“小聲點(diǎn)，我需要安靜 ”（關(guān)于教室） 3“我是紅領(lǐng)巾，我需要你，你也需要我 ”（關(guān)于紅領(lǐng)巾） 4“我是籃球筐，我不喜歡在我下面爭(zhēng)執(zhí) ”（關(guān)于籃球筐） 5“我只是一個(gè)小籃球，受不了太多壓力 ”（關(guān)于籃球） 6“別破壞我的新衣服 ”（關(guān)于墻） 7“我把你照亮，你要關(guān)心我 ”（關(guān)于燈） 8“我是水，我很珍貴，請(qǐng)節(jié)約用水 ”（關(guān)于水龍頭的） 陳希圣： 1“來也匆匆，去也沖沖。（便后沖水） 排隊(duì)在線，請(qǐng)勿打 結(jié) 。 校園文明行為準(zhǔn)則 一、服飾整潔 儀容端莊舉止文雅 二、說話和氣 待人有禮樂于助人 三、尊敬師長(zhǎng) 友愛同學(xué)誠實(shí)守信 四、遵守紀(jì)律 關(guān)心集體愛護(hù)校園 五、 勤奮學(xué)習(xí) 刻苦鉆研努力上進(jìn) 六、講究衛(wèi)生 愛護(hù)公物勤儉節(jié)約 七、男女交往 文明禮讓舉止得體 八、涉外活動(dòng) 以禮相待不卑不亢 行為文明類 謙讓禮貌是美德。 4建設(shè)美好家園，環(huán)保從我做起。 3只要真誠付出，美麗無所不在。 2生命誠可貴，道德價(jià)更高；若為校園美，人人齊動(dòng)手。 2竹徑通幽處，奇木共欣賞。 1常留清潔在，莫讓污濁流。 您的一小步