【正文】 標(biāo)、拼讀單詞、朗讀短語和句子（由 學(xué)院 統(tǒng)一組織于一年級第一學(xué)期考）； （ 2） 參加英語語音第二關(guān)考試 。在規(guī)定時間里少寫一個字扣 3 分； （ 2） 中文粉筆字板書要求筆畫正確，使用規(guī)范字，空格、行距、標(biāo)點準(zhǔn)確，字體工整美觀，布局合理。 （由 學(xué)院 組織，于 三 年級第二學(xué)期考核） （ 4） 參加鋼琴業(yè)余等級考試至少達四級。 驗收要求 ： （ 1） 能進行幼兒活動室的布置設(shè) 計，比如環(huán)境壁畫、知識角設(shè)計和空間布置等。 （ 3） 職業(yè)技能、職業(yè)資格證書考試 劍橋兒童英語教師資格證；舞蹈教師資格證；幼兒教師資格證；保育員職業(yè)資格證或育嬰師職業(yè)資格證或心理咨詢師職業(yè)資格證或營養(yǎng)保健師職業(yè)資格證。 （ 2） 有一定的文化素養(yǎng) 掌握必備的文化基礎(chǔ)知識，了解日常生活中的自然和社會信息，能夠正確解答幼兒提出的有關(guān)自然科學(xué)和社會科學(xué)方面的基礎(chǔ)知識。 （ 7） 會做 能用各種材料（主要是廢舊物品）制作教具、學(xué)具和玩具。同時，本專業(yè)也為學(xué)生在學(xué)前教育及相關(guān)教育學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。 （六）授予學(xué)位 教育學(xué)學(xué)士。 二、能力學(xué)分由核心職業(yè)能力學(xué)分和本科生綜合能力學(xué)分兩部分構(gòu)成，共計16 學(xué)分，核心職業(yè)能力學(xué)分 10 分和本科生綜合能力學(xué)分 6 分。不合格者不得畢業(yè)，須進行重修。計 1 學(xué)分 道德測評 每學(xué)年道德測評 60 分以上。計 學(xué)分 與人合作與交流 2 人際關(guān)系指數(shù)（ EQ） 在校期間與老師和同學(xué)的關(guān)系融洽，尊重他人、理解他人，善于聽取他人意見，是個受歡迎的人；課堂發(fā)言、平時與老師、同學(xué)交流使用普通話，語言表達流暢、舉止大方得體、表情自然；情緒樂觀、樂于助人，能與他人合作完成任務(wù)；在實習(xí)過程中能處理好與單位領(lǐng)導(dǎo)、同事及工作對象的關(guān)系，無不良投訴。計 學(xué)分 大學(xué)生全程化職業(yè)指導(dǎo) 2 職業(yè)生涯規(guī)劃 能正確認(rèn)識自我，有明確的專業(yè)意識和職業(yè)意識，能結(jié)合本專業(yè)職業(yè)素質(zhì)要求制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，每學(xué)年提交符合自身實際、目標(biāo)明確的個人成長計劃書（成長白皮書）。 個人所獲得的最高 校園文化活動 學(xué)分為 2 學(xué)分，累計超過 2學(xué)分者，按 2 學(xué)分記。 個人所獲得的最高 體育競賽 學(xué)分為 1 學(xué)分，累計超過 1 學(xué)分者，按 1 學(xué)分記。 提供相關(guān)證明材料；第 6 項可視學(xué) 生在學(xué)習(xí)、實踐等方面的突出表現(xiàn)或成績認(rèn)定。 參加 2 個以上社團且活動 24 次以上者，計 1 學(xué) 分。 參加校級體育競賽獲獎?wù)?，? 學(xué)分；集體項目獲獎?wù)撸? 學(xué)分；參賽者計 學(xué)分。 科研科技活動 1 在各級報紙、雜志、學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表文章（作品）；參加各類科研科技學(xué)術(shù)活動 在 院（ 系 ） 級刊物上發(fā)表文章 （作品） 的計 學(xué)分； 在校級報 刊 、雜志上發(fā)表文章 （作品） 的計 學(xué)分； 在省級 以上 報 刊 、雜志上發(fā)表文章 （作品） 的計1 學(xué)分； 參加 24 次 以上院（系） 級 以上科技活動和 學(xué)術(shù)報告會，可計 1 學(xué)分。 社會實踐 2 90 天社會實踐 一年級結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)，提供 30 天體驗式社會實踐材料；二年級結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)、實習(xí)，提供 30 天參與式社會 實踐材料；三至四年級結(jié)合畢業(yè)實習(xí)，提供 30天綜合性專業(yè)社會實踐材料。計 學(xué)分 進取心 每學(xué)期有個人學(xué)習(xí)計劃，學(xué)習(xí)勤奮、善于學(xué)習(xí)，至少在某一方面進步明顯。 九 、 學(xué)生 每學(xué)年 獲得的 能力 總學(xué)分作為評比優(yōu)秀學(xué)生等工作的重要依據(jù)。 四 、 本專業(yè)學(xué)生 核心職業(yè)能力學(xué)分、本科綜合能力學(xué)分項目與評 定標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)基本要求》和《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能達標(biāo)考核方案》的相關(guān)要求， 將 考核指標(biāo) 及學(xué)分評定 進行 細化 。 144 0 144 8 兒童心理健康教育 學(xué)前兒童游戲 2FA4A0230 2 36 0 36 2 考查 社會心理學(xué) 2FA4A0440 2 36 0 36 2 考試 變態(tài)心理學(xué) 2FA4A0450 2 36 0 36 2 考查 兒童心理咨詢 2FA4A0460 2 36 0 36 2 考查 小計 以上課程為 兒童心理健康教育 方向 學(xué)生必選 （必選 6 學(xué)分） ，其它方向?qū)W生任選 。 （三） 主干學(xué)科 學(xué)前教育學(xué)、心理學(xué)等。 （ 3） 具有組織教育活動的能力 ① 善于組織教學(xué)活動，能靈活運用各種教學(xué)手段，指導(dǎo)幼兒使用教具、學(xué)具等操作材料，啟發(fā)幼兒的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的動手能力； 14 ② 有效地指導(dǎo)游戲活動，能充分利用一切條件合理安排游戲環(huán)境，保持幼兒愉快情緒，促進幼兒身心健康發(fā)展； ③ 能合理安排幼兒一日生活 ，堅持保教結(jié)合，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自立能力。 （ 3） 會畫 ① 掌握繪畫技能，能教幼兒繪畫并共同布置環(huán)境； ② 會寫美術(shù)字； ③ 會選擇優(yōu)秀的美術(shù)作品和適合幼兒欣賞的自然景物，陶冶幼兒的審美情 13 操。只有全部規(guī)定的項目都合格后， 方能 取得畢業(yè)資格。 能指揮： 要求會集合和指揮隊伍，做到： （ 1） 口令準(zhǔn)確、清楚、有節(jié)奏感、聲音洪亮； （ 2） 體態(tài)端正、動作準(zhǔn)確、示范正確； （ 3） 合理指揮調(diào)動隊伍。 （ 學(xué)生根據(jù)自己特長自愿報名參加， 由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心 組織，于 三 年級第 二 學(xué)期考核） 能跳： （ 1） 掌握 幾大民族舞蹈 的基本動作和幼兒舞蹈的基本步伐， 能表演和簡單創(chuàng)編 幼兒舞蹈； （ 2） 懂得舞蹈基本 常 識，能自學(xué) 并 記錄 成品 舞蹈； （ 3） 會組織、領(lǐng)導(dǎo)幼兒的舞蹈活動。寫錯一個單詞扣 5 分，大小寫、標(biāo)點寫錯一處扣 3 分，在規(guī)定時間里少寫一個字母符號扣 1 分。 驗收要求 ： （ 1） 寫一份幼兒園工作計劃或?qū)嵙?xí)總結(jié)（實習(xí)結(jié)束后交） ； 8 （ 2） 結(jié)合 各科教學(xué)法及 學(xué)前教育綜合教育教學(xué)能力訓(xùn)練于四年級上學(xué)期由學(xué)院 組織進行考核。為了將來 職業(yè)崗位 工作的需要，為加強職前培訓(xùn)，根據(jù)有關(guān)規(guī)定和專業(yè)特點，特制定本方案。 在教學(xué)計劃的執(zhí)行過程中，結(jié)合課程教學(xué)改革，實施分小組、分層次的教學(xué)，并加大實踐教學(xué)的力度，注重學(xué)前教育教師基本技能的培養(yǎng)，制定了本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)基本要求，確立了畢業(yè)生的標(biāo) 準(zhǔn)，為學(xué)生制訂了專業(yè)技能達標(biāo)考試的實施方案，及時培訓(xùn)和考核學(xué)生的教育教學(xué)技能、綜合素質(zhì)能力和彈、唱、跳、做等專業(yè)技能，加大學(xué)生的考級、考證力度和要求，嚴(yán)把畢業(yè)生關(guān)。一是 “ 引路子 ” ，將學(xué)生 的學(xué)習(xí)效果與成才就業(yè)結(jié)合起來，增強學(xué)生學(xué)習(xí)的方向性、主動性；二是 “ 考本子 ” ，著力培養(yǎng)一專多能型人才，縮短學(xué)校與社會的距離，實行多證書制度，結(jié)合專業(yè)課的教學(xué)，組織學(xué)生進行相應(yīng)的專業(yè)技能考證（如鋼琴彈湊、彈唱等級測試，舞蹈、聲樂等級測試等）和國家職業(yè)資格考試；三是“ 搭臺子 ” ，千方百計為學(xué)生搭建各種實踐舞臺，給學(xué)生的特長發(fā)展和素質(zhì)鍛煉提供機會。 堅持以社會需求（就業(yè)）為導(dǎo)向、以教學(xué)為中心，緊密結(jié)合市場需求，以培養(yǎng)提高學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì) 為基礎(chǔ)，注重理論與實踐相結(jié)合，加強與用人單位的多方位聯(lián)系，建立廣泛的學(xué)生教學(xué)見習(xí)、實習(xí)、就業(yè)的基地，初步形成本專業(yè) “教學(xué) — 實習(xí) —試用 — 就業(yè)” 相結(jié)合的 教學(xué) 培養(yǎng)模式 。同時，本專業(yè)也為學(xué)生在學(xué)前教育及相關(guān)教育學(xué)科領(lǐng)域繼續(xù)深造奠定良好的基礎(chǔ)。 在修訂人才培養(yǎng)方案時，圍繞培養(yǎng)目標(biāo) ，構(gòu)建并處理好理論教學(xué)、實踐教學(xué)與素質(zhì)教育三大教學(xué)體系及其相互之間的關(guān)系，使本專業(yè)人才培養(yǎng)計劃落到實處。 3 三 、修業(yè)年限： 實行彈性學(xué)制，基本學(xué)制為四年，彈性學(xué)習(xí)年限 為 3— 6 年。 評價特色 ——專業(yè)考核有目標(biāo)有驗收 為了將來職業(yè)崗位工作的需要，為加強職前培訓(xùn)，規(guī)定了學(xué)生要達到的專業(yè)技能和職業(yè)要求，并制定了相應(yīng)的驗收標(biāo)準(zhǔn)。 為了把學(xué)前教育 理論 類課程和 技能課程、藝術(shù) 課程有效地融合起來，我們把 5 四 年時間進行規(guī)劃：基礎(chǔ)訓(xùn)練 +鞏固提高 +專業(yè)提升。 實踐教學(xué)方面，我們將制定實習(xí)指導(dǎo)手冊和相應(yīng)考核辦法，把 現(xiàn) 已建立起的廣泛的教學(xué)實習(xí)基地利用好。要求模仿《 大學(xué)英語 》指定課文的語音語調(diào)進行短文朗誦（由 學(xué)院 統(tǒng)一組織于一年級第二學(xué)期考）； （ 3） 參加英語語音第三關(guān)考試。每分鐘書寫 20 個字以上，一處錯扣 5 分。 （ 學(xué)生根據(jù)自己特長自愿報名參加， 由 學(xué)院 和 學(xué)校 考試中心 組織，于 三 年級第 一 學(xué)期考核） 9 能唱： （ 1） 能視唱簡譜、五線譜 （一升一降） ，要求掌握 節(jié)拍 、速度、音準(zhǔn)、節(jié)奏； （ 2） 掌握科學(xué)發(fā)聲方法，懂得幼兒歌唱、發(fā)聲的特點； （ 3） 在有伴奏或無伴奏的情況下，能獨立、正確地處理和表現(xiàn)常見體裁風(fēng)格的歌曲和幼兒歌曲。 （以上項目由 學(xué)院 組織， 結(jié)合各學(xué)期美術(shù)課程教學(xué)目標(biāo)進行 學(xué)期考核） （ 2） 參加美術(shù)業(yè)余等級考試，至少達五級。 (以上項目由 學(xué)院 配合學(xué) 校 考試中心及相關(guān)部門組織進行 ) 考核說明： （ 1） 考核內(nèi)容為 “ 驗收要求 ” 的項目。 （ 3） 有扎實的專業(yè)知識 ① 能掌握和運用幼兒衛(wèi)生保健、幼兒心理學(xué)和幼兒教育學(xué)的系統(tǒng)理論知識； ② 能掌握和運用幼兒園課程領(lǐng)域的教育內(nèi)容、教育設(shè)計、教育組織、教育方法和教育評價等方面的基本知識； ③ 能掌握和運用幼兒游戲和日常生活等活動組織的有關(guān)知識。 （ 8） 會用 ① 能操作、使用電化教育技術(shù)（錄音機、投影儀、電腦、錄象機、 VCD 機等）； ② 會使用幼兒園的各種圖書、資料和教育教學(xué)設(shè)備、設(shè)施。 （二） 業(yè)務(wù)規(guī)格 本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾方面知識和能力 ： 具有科學(xué)的世界觀、人生觀和愛國主義、集體主義思想以及良好的職業(yè)道德和行為規(guī)范；具有健康的身體和心理； 掌握較扎實的學(xué)前教育理論知識，具有初步從事幼兒教育科學(xué)研究的能力；掌握兒童心理發(fā)展規(guī)律，具有兒童心理輔導(dǎo)基本知識和技能。 二、課程計劃 18 （一） 開課計劃總表 課程類別 課程名稱 課程編碼 標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制各學(xué)期授課周數(shù)與周課時分配 理論課時 實驗課時 總學(xué)時 學(xué)分 考核方式 備注 17 周 18 周 18 周 18 周 18 周 18 周 14 周 11 周 一 二 三 四 五 六 七 八 院級公共必修課 馬克思主義基本原理概論 2TS1A0010 3 36 18 54 3 考試 毛澤東思想 和 中國 特色社會主義理論體系概論 （ 1） — （ 2） 2TS1A01212 3 3 72 36 108 6 考試 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 2TS1A0030 3 34 17 51 3 考試 中國近代史綱要 2TS1A0040 2 36 36 2 考試 形勢與政策 （ 1） （ 4） 2TS1A00614 * * * * 2 考查 結(jié)合講座進行 大學(xué)英語讀寫譯（ 1） （ 4） 2TS1A01014 2 2 2 2 71 71 142 4 考試 大學(xué)英語聽說（ 1） （ 4） 2TS1A01114 2 2 2 2 71 71 142 4 考試 大學(xué)英語網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)（ 1） （ 4） 2TS1A01214 * * * * 4 考試 課外進行 大學(xué)英語提高課 （ 5） （ 6） 2TS1A01312 2 2 36 36 72 4 考試 大學(xué)體育（ 1） 2TS1T0081 2 0 34 34 1 考試 大學(xué)體育（ 2） 2TS1T0082 2 0 36 36 1 考試 商務(wù)體育（ 1） 2TS1T0091 2 0 36 36 1 考試 商務(wù)體育（ 2） 2TS1T0092 2 0 36 36 1 考