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韶關(guān)武江區(qū)教育局智慧教室建設(shè)項目-文庫吧在線文庫

2025-06-05 00:07上一頁面

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【正文】 重點和方向提供依據(jù)。.作業(yè)支持云存儲,方便用戶更換場景、更換電腦便捷的查詢歷史作業(yè)。.支持記錄學(xué)生分組得分情況,并在端和移動授課端同步顯示分組得分。.教師可以將教學(xué)文件、屏幕截圖,課堂記錄、板書文件,發(fā)送給學(xué)生。老師及系統(tǒng)自動批改后,可以查看作業(yè)的完成情況。教師可發(fā)送互動課件給學(xué)生,學(xué)生端可直接點擊播放,支持拖拽、朗讀、點擊彈出等交互,增強(qiáng)趣味性,進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。.支持國學(xué)教學(xué)的不低于個問題,按照國學(xué)原文目錄,以及按照現(xiàn)代的知識點體系,兩種目錄排列組合,讓學(xué)生用現(xiàn)代的解題方法,去解古代的應(yīng)用題??蓭椭逃痔嵘谫Y源規(guī)劃、資源共建、教學(xué)督導(dǎo)方面的精準(zhǔn)度,提高決策效率,最終提升地區(qū)教育信息化應(yīng)用能力。 )可查看每個教師的布置電子作業(yè)的次數(shù); )可查看每個教師的上傳資源總次數(shù)和排名; )可查看每個教師在系統(tǒng)中下載公共資源總次數(shù),習(xí)題集總次數(shù),多媒體書總次數(shù)資源,以及各類下載資源的排名; )可查看每個教師在系統(tǒng)中的具體登錄總次數(shù)。 ▲.提供支持護(hù)眼模式,具備國家主管部門頒發(fā)的認(rèn)證證書,開啟護(hù)眼模式后,可減少藍(lán)光輻射,自動調(diào)節(jié)屏幕亮度和顯示色溫,預(yù)防視疲勞。.支持提交,刪除(修改)等互動應(yīng)用服務(wù)。支持聽讀作業(yè)教師查看學(xué)生作業(yè)使用時長、最高分、平均分,還可按照單題查看作答人數(shù)、及格率、最高分; ()教學(xué)分析:支持查看班級學(xué)習(xí)報告,了解班級知識點掌握情況分析報告,了解知識點(分類、數(shù)量)、中考重要性(一般、比較重要、非常重要)、難易度、班級正確率、加權(quán)均分率、做題數(shù)量、典型錯題、提分訓(xùn)練、提分微課;支持查看學(xué)生學(xué)習(xí)報告了解每個學(xué)生知識點掌握情況分析報告,了解排名、學(xué)生姓名、正確率、詳情(知識點名稱、正確率);支持典型錯題分析,通過知識點、得分率查看錯題分析,可以錯題重做發(fā)送學(xué)生,同時還可以了解錯題的答題解析、作答詳情;()升學(xué)考試:支持為教師、學(xué)生提供名校名師期末考卷、模擬考卷,幫助教師、學(xué)生實時把握最新“考點”、“要點”、“熱點”;支持教師與學(xué)生通過名校名師卷訓(xùn)練,支持依據(jù)實測數(shù)據(jù)和名校學(xué)生進(jìn)行比對,支持學(xué)生在域內(nèi)優(yōu)、良、中、差的分布和薄弱知識板塊;支持針對小升初,中考,高考的專題復(fù)習(xí)資源,有針對性的鞏固復(fù)習(xí);()名師微課:應(yīng)支持按照年級、學(xué)科進(jìn)行分類預(yù)覽,向?qū)W生一鍵推送功能;()課外閱讀:支持教師利用課外閱讀欄目在線瀏覽期刊雜志、國學(xué)教育、科普教育、藝術(shù)、學(xué)科專題等拓展資源;()學(xué)科教研:支持教師利用學(xué)科教研欄目在線瀏覽專業(yè)期刊論文;支持教師參加校本教研、區(qū)域教研和教研活動;()本地資源:支持區(qū)、校、教師三級資源建設(shè)體系,支持資源按照年級、學(xué)科進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)范管理。四、配套教學(xué)資源應(yīng)用及更新服務(wù)投標(biāo)人所提供的資源必須包括以下內(nèi)容,但不限于以下內(nèi)容。包含練習(xí)技巧、練習(xí)舉例和解題思路等。自由選擇實驗材料、搭配組裝實驗儀器、完成整個實驗流程,同時對于錯誤操作會產(chǎn)生相應(yīng)的實驗結(jié)果,在實驗部分出現(xiàn)什么樣的可能均是未知。實驗操作、實驗過程和實驗現(xiàn)象逼真;實驗數(shù)據(jù)仿真、精準(zhǔn)??茖W(xué)學(xué)科.知識講解動畫形象直觀講解科學(xué)知識以及科學(xué)原理,展示課堂無法直接觀察到的現(xiàn)象。歷史解題秘籍包含選擇題、材料題、歷史文化常識類解題秘籍;多元史觀解讀歷史包含文明史觀、近現(xiàn)代化史觀、全球史觀、革命史觀、社會史觀、多元史觀五大史觀解讀歷史知識。主要包括全文聽、逐頁看兩個板塊,繪本配樂等內(nèi)容,以及自動輪播,逐頁播放等功能。則鯤愜韋瘓賈暉園棟瀧華縉輅。、售后服務(wù):()從項目驗收合格之日起計算,中標(biāo)方對所提供的設(shè)備要求提供三年免費上門保修服務(wù)(含廠家未提供保修的設(shè)備及其配件),原廠家有更長保修期限的以廠家提供為準(zhǔn)。溈氣嘮戇萇鑿鑿櫧諤應(yīng)釵藹紼。 “中標(biāo)供應(yīng)商”是指經(jīng)法定程序確定并授予合同的供應(yīng)商。不論投標(biāo)的結(jié)果如何,采購代理機(jī)構(gòu)和采購人均無義務(wù)和責(zé)任承擔(dān)這些費用。 萬元萬元 ()萬元萬元 納疇鰻吶鄖禎銣膩鰲錟顫階躦。鐒鸝餉飾鐔閌貲諢癱騮吶轉(zhuǎn)鮭。. 投標(biāo)文件編制 供應(yīng)商對采購文件中多個包(組)進(jìn)行投標(biāo)的,其投標(biāo)文件的編制應(yīng)按每個包(組)的要求分別裝訂和封裝。偽澀錕攢鴛擋緬鐒鈞錠鈴鉍蹌。. 備選方案 只允許供應(yīng)商有一個投標(biāo)方案,不允許有備選方案,否則將被視為無效投標(biāo)。供應(yīng)商投標(biāo)的內(nèi)容與采購文件的技術(shù)、商務(wù)要求有偏離時,無論這種偏離是否有利于買方,供應(yīng)商都應(yīng)按投標(biāo)文件格式如實填寫技術(shù)及商務(wù)偏離表。榿貳軻謄壟該檻鯔塏賽緯闥糝。該櫟諼碼戇沖巋鳧薩錠謨贛贅。授權(quán)代表須出具書面授權(quán)證明,其法定代表人有效授權(quán)證明應(yīng)附在投標(biāo)文件中。 供應(yīng)商應(yīng)將投標(biāo)文件正本和所有的副本分別單獨密封包裝,并在外包裝上清晰標(biāo)明“正本”、“副本”字樣。 供應(yīng)商在遞交投標(biāo)文件后,可以撤回其投標(biāo),但供應(yīng)商必須在規(guī)定的投標(biāo)截止時點前以書面形式告知招標(biāo)采購單位。貞廈給鏌綞牽鎮(zhèn)獵鎦龐朮戧籩。評標(biāo)委員會成員由采購人代表和技術(shù)、經(jīng)濟(jì)等方面的評審專家組成,采購人代表人數(shù)、專家人數(shù)及專業(yè)構(gòu)成按政府采購規(guī)定確定。紳藪瘡顴訝標(biāo)販繯轅賽憮賄豎。但投標(biāo)文件有不真實、不正確內(nèi)容的除外。擷偽氫鱧轍冪聹諛詼龐復(fù)堝窮。談判小組與供應(yīng)商應(yīng)圍繞技術(shù)、商務(wù)、合同條款等內(nèi)容分別進(jìn)行一輪或多輪的談判;談判小組要求所有作出實質(zhì)性響應(yīng)的有效供應(yīng)商在規(guī)定時間內(nèi)集中進(jìn)行最終競爭性報價,一般情況最終報價不能高于上一次報價,最終報價內(nèi)容應(yīng)即現(xiàn)場統(tǒng)一公布;婭鑠機(jī)職銦夾簣軒蝕騫設(shè)猶饌。. 投標(biāo)文件的澄清 評標(biāo)期間,對投標(biāo)文件中含義不明確、同類問題表述不一致或者有明顯文字和計算錯誤的內(nèi)容,評標(biāo)委員會可以書面形式(應(yīng)當(dāng)由評標(biāo)委員會專家簽字或蓋章)要求供應(yīng)商作出必要的澄清、說明或者糾正,但不得允許供應(yīng)商對投標(biāo)報價等實質(zhì)性內(nèi)容做任何更改。 采購人在收到評標(biāo)報告后的法定時間內(nèi),按照評標(biāo)報告中推薦的中標(biāo)候選人順序確定成交供應(yīng)商,也可以事先授權(quán)評標(biāo)委員會直接確定成交供應(yīng)商。供應(yīng)商提出質(zhì)疑和采購代理機(jī)構(gòu)處理質(zhì)疑的依據(jù)是國家相關(guān)法律法規(guī)以及《廣東省政府采購工作規(guī)范(試行)》“第十一章 質(zhì)疑投訴程序”的有關(guān)規(guī)定。誦終決懷區(qū)馱倆側(cè)澩賾鱺罷礙。如供應(yīng)商對溝通情況滿意,撤回了質(zhì)疑,質(zhì)疑處理程序終止。醫(yī)滌侶綃噲睞齒辦銩凜贗囂審。 供應(yīng)商認(rèn)為采購文件使其權(quán)益受到損害的,可以在知道或者應(yīng)知其權(quán)益受到損害之日起七個工作日內(nèi),以書面形式向采購人或采購代理機(jī)構(gòu)提出質(zhì)疑。. 替補(bǔ)候選人的設(shè)定與使用:如果被選定的成交供應(yīng)商不能按照采購文件要求及投標(biāo)文件的承諾簽訂中標(biāo)合同,或經(jīng)核定成交供應(yīng)商的投標(biāo)文件與事實不符,從而影響公平、公正及影響中標(biāo)合同執(zhí)行時,采購人在獲得政府采購監(jiān)管部門同意后有權(quán)取消該成交供應(yīng)商的中標(biāo)資格,并確定排位在中標(biāo)供應(yīng)商之后第一位的中標(biāo)候選供應(yīng)商為成交供應(yīng)商,依此類推。 供應(yīng)商的澄清文件是其投標(biāo)文件的組成部分。采購方式轉(zhuǎn)為單一來源采購的評審原則和程序。)、公開招標(biāo)失敗后處理方式如在開標(biāo)當(dāng)天評審過程中對采購文件作出實質(zhì)性響應(yīng)的供應(yīng)商不足法定三家的,本項目將重新組織采購或轉(zhuǎn)換其它采購方式,轉(zhuǎn)換其它采購方式須獲政府采購監(jiān)管部門同意。鋝豈濤軌躍輪蒔講嫗鍵礪脈賁。 在詳細(xì)評審之前,首先由采購人對投標(biāo)文件的資格性進(jìn)行評審,審查每份投標(biāo)文件是否符合招標(biāo)文件資格條件的要求。評標(biāo)委員會對投標(biāo)文件的評審分為符合性審查和詳細(xì)評審(即商務(wù)技術(shù)評審、價格評審)。嚌鯖級廚脹鑲銦礦毀蘄鷯鑭嶁。開標(biāo)時原則上應(yīng)當(dāng)有采購人代表和供應(yīng)商代表參加。. 投標(biāo)文件的修改和撤回 供應(yīng)商在投標(biāo)截止時間前,可以對所遞交的投標(biāo)文件進(jìn)行補(bǔ)充、修改或者撤回,并書面通知招標(biāo)采購單位。投標(biāo)文件的“正本”及所有“副本”的封面均須加蓋供應(yīng)商公章。每套投標(biāo)文件須清楚地標(biāo)明“正本”、“副本”。嶁硤貪塒廩袞憫倉華糲饃勵騮。投標(biāo)保證金必須于年月日北京時間下午:到達(dá)采購代理機(jī)構(gòu)賬戶,開標(biāo)會現(xiàn)場不接受任何形式的投標(biāo)保證金。騅憑鈳銘僥張礫陣軫藹攬齊彎。投標(biāo)總價中不得包含采購文件要求以外的內(nèi)容,否則,在評標(biāo)時不予核減。 供應(yīng)商必須對投標(biāo)文件所提供的全部資料的真實性承擔(dān)法律責(zé)任,并無條件接受招標(biāo)采購單位政府采購監(jiān)督管理部門等對其中任何資料進(jìn)行核實的要求。供應(yīng)商提交的支持文件或印刷的資料可以用另一種語言,但相應(yīng)內(nèi)容應(yīng)附有中文翻譯本,在解釋投標(biāo)文件的修改內(nèi)容時以中文翻譯本為準(zhǔn)。. 采購文件的修改 在投標(biāo)截止時間十五日以前,無論出于何種原因,招標(biāo)采購單位可主動地或在解答供應(yīng)商提出的疑問時對采購文件進(jìn)行修改。麩肅鵬鏇轎騍鐐縛縟糶爾攤鱘?,撝C齷蘄賞組靄縐嚴(yán)減籩諏戀。懨俠劑鈍觸樂鷴燼觶騮揚(yáng)銥鯊。()投標(biāo)人應(yīng)負(fù)責(zé)所有培訓(xùn)費用(含培訓(xùn)教材費)及各項支出。稟虛嬪賑維嚌妝擴(kuò)踴糶欏灣鯧。脹鏝彈奧秘孫戶孿釔賻鏘詠繞。峴揚(yáng)斕滾澗輻灄興渙藺詐機(jī)憒。各學(xué)習(xí)板塊均提供放大圖、縮略圖,一鍵切換。政治學(xué)科.新知識助記包括填空助記和預(yù)習(xí)檢測兩個模塊,幫助學(xué)生在預(yù)習(xí)階段,初步檢測知識的預(yù)習(xí)情況和掌握情況,在提前掌握基礎(chǔ)知識的情況下,快速進(jìn)入課堂的學(xué)習(xí)。.地圖庫包含基礎(chǔ)素材庫(包含圖片庫知識點、圖例、礦石、器材)、構(gòu)建工具庫(包含電子地圖庫、構(gòu)建動畫)、動畫課堂庫(重難點)大類。.思維導(dǎo)圖以動畫的形式展示章或節(jié)的知識結(jié)構(gòu),通過層級的遞進(jìn)關(guān)系,詳細(xì)的總結(jié)了各小結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容,能夠幫助學(xué)生更系統(tǒng)的總結(jié)、鞏固本節(jié)課知識,更有助于學(xué)生對本節(jié)所學(xué)知識體系的構(gòu)建。課文跟讀:包括標(biāo)準(zhǔn)讀音、跟讀和我的讀音,可根據(jù)學(xué)生句子發(fā)音測評結(jié)果智能打分。()提分資源要求需提供不少于五年的小升初、中考、高考真題及模擬題資源,并按照不同的考試階段進(jìn)行展示;教師可根據(jù)需要查看各學(xué)科基礎(chǔ)知識、專題復(fù)習(xí)、真題及模擬題試卷等資源。()家?;樱褐С旨议L通過家校互動平臺和教師進(jìn)行互動,家長可收到教師推薦資源、布置作業(yè)、學(xué)習(xí)動態(tài)、考試成績、通知、在校表現(xiàn)等信息,支持家長通過家?;悠脚_和孩子進(jìn)行互動,家長可給自己的孩子推薦資源和提醒孩子及時完成學(xué)習(xí)任務(wù);()課外閱讀:支持家長通過課外閱讀欄目將國學(xué)、科普、藝術(shù)、學(xué)生期刊和團(tuán)隊活動等內(nèi)容的推薦給孩子進(jìn)行學(xué)習(xí),拓展學(xué)生視野,提升孩子綜合素質(zhì);()名師周答:支持家長通過名師周答欄目進(jìn)行孩子學(xué)習(xí)問題進(jìn)行提問和關(guān)注,全面解決孩子學(xué)習(xí)中的困難;()家長學(xué)堂:通過平臺家長可獲取教育熱點消息,學(xué)習(xí)孩子成長健康知識,幫助孩子更好的成長。班班通教學(xué)資源應(yīng)用服務(wù)、服務(wù)要求()依照實際教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計,提供對應(yīng)的名師預(yù)習(xí)、名師課件、名師訓(xùn)練與名師作業(yè),供課堂一鍵在線調(diào)取使用;()課程設(shè)置:支持按照科目、年級、學(xué)期、版本、章節(jié)進(jìn)行課程設(shè)置;()課前預(yù)習(xí):支持發(fā)送和查看教師發(fā)布的預(yù)習(xí)任務(wù)完成情況反饋,支持實時查看每個任務(wù)的預(yù)習(xí)反饋(可查看已作答名單、未作答名單)、檢測反饋(查看預(yù)習(xí)習(xí)題班級整體完成情況,查看題目下班級正確率情況,單題下查看學(xué)生實際作答結(jié)果及具體選項作答情況),支持查看學(xué)生自主提問列表(提供應(yīng)用功能截圖);()課堂教學(xué):提供名師課件、優(yōu)質(zhì)課件、教學(xué)素材、我的課件和我的素材等內(nèi)容進(jìn)行高效授課,支持教師通過書寫工具對教學(xué)課件及習(xí)題進(jìn)行重點批注,并將批注內(nèi)容一鍵發(fā)送學(xué)生,支持將課前教師備課時關(guān)聯(lián)的素材訓(xùn)練通過工具條一鍵調(diào)用(提供應(yīng)用功能截圖);()隨堂訓(xùn)練:支持名師訓(xùn)練、優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練、我的訓(xùn)練、紙質(zhì)單題和套卷登分等內(nèi)容,訓(xùn)練資源依照基礎(chǔ)型、能力型、探究型、隨堂檢測、預(yù)習(xí)自測進(jìn)行分級設(shè)計;支持單選題、多選題(多選、不定項選擇)、判斷題;支持搶答、趣味選人答題、隨機(jī)選人答題及表揚(yáng)等多種模式;支持學(xué)生課堂做答情況以及課堂表現(xiàn)自動以短信或手機(jī)消息推送給家長(提供應(yīng)用功能截圖);()課后作業(yè):支持名師作業(yè)、優(yōu)質(zhì)作業(yè)、我的網(wǎng)上作業(yè)、我的離線作業(yè),支持查看學(xué)生作業(yè)的做答情況及反饋;()教學(xué)云盤:支持通過課程切換,查找在該課程下所有云盤資源;支持按照本課資源、預(yù)習(xí)、課件、素材、訓(xùn)練、網(wǎng)上作業(yè)、離線作業(yè)、拓展、其他資源進(jìn)行展示;支持教師云盤資源的在線調(diào)用和一鍵推薦給學(xué)生;()教學(xué)分析:支持按課程知識點查看加權(quán)均分率、典型錯題、包含訓(xùn)練及微課的提分方案;支持典型錯題下查看答案解析及作答詳情;支持訓(xùn)練習(xí)題一鍵推送給學(xué)生(提供應(yīng)用功能截圖);()升學(xué)考試:支持小升初專題、中考專題、高考專題內(nèi)容;小升初專題支持按照積累與運(yùn)用、閱讀理解、習(xí)作、精品試卷、基礎(chǔ)知識、專項復(fù)習(xí)、試題匯編、題型專練、畢業(yè)升學(xué)卷、杯賽卷等內(nèi)容進(jìn)行專題選擇;中考專題支持按照專項復(fù)習(xí)、中考真題、中考模擬題、精品試卷、歷年真題、備考指導(dǎo)、段考模擬進(jìn)行專題選擇;高考專題支持按照專題復(fù)習(xí)、歷年真題、真題匯編、模擬演練、一輪基礎(chǔ)、二輪專題、三輪沖刺進(jìn)行專題選擇;()仿真實驗:支持物理實驗、化學(xué)實驗、物理實驗等虛擬實驗室功能;()互動工具支持互動答題(紙質(zhì)單題、套卷登分)、搶答、選人(隨機(jī)選人、趣味選人)、表揚(yáng)、書寫工具(畫筆、小黑板、聚光燈、放大鏡、截圖)、學(xué)科工具(語文、數(shù)學(xué)、地理、歷史、物理、化學(xué)、生物、音樂、科學(xué)等)(提供不少于張學(xué)科工具應(yīng)用截圖)、課件素材、課件訓(xùn)練、切換授課、系統(tǒng)工具(軟鍵盤、盤工具)多樣化互動教學(xué)應(yīng)用;()名師微課:支持全學(xué)段主流學(xué)科名師微課資源;()支持校本資源、課外閱讀、直播課程、本地資源、資源搜索、答題綁定、班級設(shè)置內(nèi)容;、資質(zhì)要求()提供配套軟件著作權(quán)和產(chǎn)品登記證書,并加蓋廠家的公章。.過載保護(hù):當(dāng)功率過大或電流不穩(wěn)定時自動斷電。套無線教學(xué)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備以太網(wǎng)端口.零布線終端,本次配備個,最大可擴(kuò)展至個。 .機(jī)構(gòu)管理員,可對各級機(jī)構(gòu)的資源進(jìn)行統(tǒng)一審核管理,針對優(yōu)質(zhì)資源,可以“推薦”該資源給上級機(jī)構(gòu)。所有成果皆可保存,并方便回看。.學(xué)生通過生動有趣的動畫視頻,使學(xué)生快樂學(xué)習(xí)生命安全知識。.通過章節(jié)組織的視頻課程,學(xué)生可根據(jù)自己的實際情況選擇章節(jié)進(jìn)行課后學(xué)習(xí)。.教師可通過搶答或隨機(jī)點名方式,激發(fā)學(xué)生的參與積極性,提升課堂教學(xué)效果。支持教師機(jī)監(jiān)視單一、部分、全體學(xué)生機(jī)的屏幕,教師機(jī)每屏可監(jiān)視多個學(xué)生屏幕。支持安卓及系統(tǒng)。.教師可通過不同學(xué)科作業(yè)模式,根據(jù)學(xué)科知識特點做針對性的教學(xué)效果檢驗,更好的幫助學(xué)生達(dá)到知識鞏固復(fù)習(xí)的目的。滿足教學(xué)全環(huán)節(jié)多場景下布置教學(xué)任務(wù),如課前預(yù)習(xí)、課中評測、
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