多媒體網(wǎng)絡(luò)集中控制系統(tǒng)方案-文庫吧在線文庫
【正文】 中心。 統(tǒng)計分析： 可按時間段查詢設(shè)備使用信息、故障信息和各種設(shè)備檢測信息等記錄，并進行統(tǒng)計分析。 可按照課表安排教室內(nèi)設(shè)備的定時開關(guān)，實現(xiàn)設(shè)備的無人值守。 電腦屏幕監(jiān)控 管理員可遠(yuǎn)程監(jiān)看教室電腦的界面，控制其鍵盤，鼠標(biāo)等。 工作電源 AC220V177。必須能夠隨時導(dǎo)入學(xué)校現(xiàn)有預(yù)約系統(tǒng)數(shù)據(jù)，與學(xué)校所使用的預(yù)約系統(tǒng)完全兼容。 （ 11） 跨網(wǎng)段要求， 控制機可放置在任意網(wǎng)段并能完成對中控設(shè)備的管理，中控設(shè)備所 在網(wǎng)段無需再增加額外電腦（該功能需要設(shè)備處與之溝通）。 通過呼叫 與總控室實現(xiàn)全雙工 IP 對講。 (4)鍵抽自動進出，電動控制，并且使用時可以自由伸縮。所有設(shè)備安裝于講臺內(nèi)必需牢固，不得有松動現(xiàn)象。 d) 節(jié)省人力資源成本。 配有漏電保護開關(guān)和接地處理。 ——《韓非子 難一》 欲成其事，先敗 其事。五蠹》 1明主之所導(dǎo)制其臣者，二柄而已矣。 1故為人臣者，窺覘其君心也無須臾之休，而人 主怠傲處其上，此世所以有劫君弒主也。 2故明主之治國也，明賞，則民勸功；嚴(yán)刑，則民親法。 2小信成則大信立，故明主積于信。 3道在不可見，用在不可知。功當(dāng)其事，事當(dāng)其言，則賞；功不當(dāng)其事，事不當(dāng)其言，則誅。 4舉世有道，計入有計出。（世間總有得不到的東西，也總有辦不到的事） 5法莫如顯，而術(shù)不欲見。持重者能夠控御輕浮者，寧靜者能夠克制急躁莽撞） 17 60、事在四方，要在中央。（如果是君主所厭惡的，那么群臣就會將其隱匿起來；如果是君主所喜好，那么群臣就會弄虛作假來迎合） 6倒言反事以嘗所疑。故君子慎所樹。智巧不去，難以為常。（泰山不以自己的好惡來選擇土石，所以成就了它自身的高大；江海不分大小來容納河流，所以成就了它的廣博） 8夫物者有所宜，才者有所施，各處其宜，故上下無為。（營私舞弊之風(fēng)盛行，臣下就不能盡職為君效力了） 90、誘道爭遠(yuǎn)，非先則后也，而先后心皆在 于臣，上何以調(diào)于馬？（在路上賽馬，不是領(lǐng)先就是落后，而此時還總是關(guān)注對手的話，又怎么能得心應(yīng)手地駕馭自己的馬呢？ 9且夫物眾而智寡，寡不勝眾，智不足以遍知物，故因物以治物。（用眼過度，則視力下降；用耳過度，就會聽力下降；用腦過度，就會思慮混亂） 9利莫長于簡，福莫久于安。不是你戰(zhàn)勝牛，就是牛挑死你。 1每個人都不是一座孤島，一個人必須是這世界上最堅固的島嶼，然后才能成為大陸的一部分。偏執(zhí)的人必然絕對相信自己是正確的，而克制自己，保持正確思想，正是最能助長這種自以為正確和正直的看法。（凡是德都是因為無為而聚集，因無欲而成就，因不思而安穩(wěn)，因不用而牢固 韓非子寓言： 自相矛盾 鄭人買履 諱疾忌醫(yī) 殺豬教子 三人成虎 中飽私囊 子罕辭玉 守株待兔 濫竽充數(shù) 螳螂捕蟬 老馬識途 宋人疑鄰 和氏之璧 買櫝還珠 揠苗助長 一鳴驚人 有的放矢 惡貫滿盈 舍近求遠(yuǎn) 進退維谷 人生來就不是為了被打敗的，人能夠被毀滅，但是不能夠被打敗 20 勝利者一無所獲。（有才干而沒有權(quán)勢，即使是賢人也無 法控御不肖之徒。（所以，當(dāng)形勢不便時，是不應(yīng)該逞強的） 8使殺生之機，奪予之要在大臣，如是者侵。（做車輗是聰明的，做木鳶卻是愚笨的）（說明 ∶ 考慮成本與實際功效） 80、蕩而失水，螻蟻得意焉。（一國的存亡要看權(quán)柄是否掌握在君主 手里，而不應(yīng)看國家武力的強弱） 18 7一手獨拍，雖疾無聲。（置身事外，才會看清真相；保持冷靜，才能制定出行動原則 70、愛臣太親，必威其身；人臣太貴，必易主位。 6烹小鮮而數(shù)撓之，則賊其澤；治大國而數(shù)變法，則民苦之。（不用智慧可以明察，不顯賢能可以成就大業(yè)，不逞勇武依然強大） 5虛靜無事，以暗見疵。（君主隱藏自己的好惡，才會得見臣下的本來面目；拋去舊有的成見，不顯露自己的智慧，才會讓臣下各守其職） 50、人主好賢，則群臣飾行以邀君欲，則是群臣之情不效。故曰：自勝之謂強。 3臣主之利相與異者也。人臣太貴，必易主位。法與時轉(zhuǎn)則治，治與世宜則有功。 主失其神，虎隨其后；主上不知，虎將為狗。是以主有所善，臣從而譽之；主有所憎，臣因而毀之。說林上》 1塞翁失馬，焉知非福。 ——《商君書 ——《韓非子 智能講臺具有安全防盜，造型美觀，操作簡便，結(jié)構(gòu)合理等特點。 智能講臺應(yīng)用 a) 授課教師的操作更加簡便，應(yīng)用插卡（或刷卡）式管理，授課教師不用接觸設(shè)備，系統(tǒng)自行開關(guān)，減少故障率，提高授課效率。設(shè)備自動開啟功能可根據(jù)實際情況自由調(diào)控。 (1)全鋼制，板材厚度不少于 ，噴塑、灰白色，外觀牢固、美觀。 (15)有中控內(nèi)置 4 路探測電路： 2 路探測電路用于監(jiān)測電控鎖，另外 2 路用來實現(xiàn)其他功能。 （ 9） 具備教務(wù)管理功能， 系統(tǒng)詳細(xì)記錄了教師的所授課時、所用設(shè)備、時間等內(nèi)容，具有時間志、實名志記錄查詢功能，可按時間和姓名查詢教師使用信息、設(shè)備使用信息和故障信息等記錄，并進行統(tǒng)計分析，為教務(wù)管理提供了真實的量化數(shù)據(jù)。 （ 4） 有 網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程控制功能： 網(wǎng)絡(luò)中控可以進行遠(yuǎn)程管理，實現(xiàn)智能化。 掛失 /解掛 卡丟失時，需到管理員處掛失，掛失的卡無法使用。 視頻監(jiān)控數(shù)字化： 在教室安裝網(wǎng)絡(luò)攝象機， 教室的視頻圖象通過 TCP/IP 網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)娇刂浦行?，管理員可以在查看教室設(shè)備運行狀態(tài)的同時實時觀察教室圖象。多媒體講臺完整的設(shè)計方案，使普通講臺與多媒體講臺融為一體，實現(xiàn)設(shè)備的全封閉管理。多媒體教室的增加和電教管理人員缺乏的矛盾日趨明顯， 迫切需要一套多媒體教室 綜合管理 方案，以解決在多媒體教室設(shè)備的使用、維護、防盜和管理中所碰到的各類問題 。 多媒體教室綜合解決方案必須滿足以下條件： 使用簡單： 教室設(shè)備的使用簡單、操作方便，外帶設(shè)備連接直觀明了，上
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