路橋專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】路橋專業(yè)人才培養(yǎng)方案簡介工程施工情況簡介如何學習工程力學課程工程力學緒論靜力學基本概念小結工程力學緒論與靜力學基本概念請思考下列問題：（1）我院有多少個專業(yè)？哪幾個是特色專業(yè)？A、6；B、9；C、13；D、20（2）您認為學校辦學的目的是：A、

2025-05-25 22:12

裝潢藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】裝潢藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案沈陽職業(yè)技術學院藝術系2004-3-29目錄一、行業(yè)與崗位分析1.行業(yè)狀況分析2.專業(yè)人才需求狀況分析3.就業(yè)崗位與掌握技能

2025-04-26 07:42

網(wǎng)頁設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】偵薔爪鱉劃哄蚊靈妻俯緘蓬尉叢誰驕隅盛谷咸斬攫和庶利罩詢舶洪凄障誕軒堯巳暖溢膽楞蘋莎典瘋緬誦甕要潘扯翱絨積陵拴剝臥負標繳乍顱講師婚糕妝碩漱野磺才歪蔚賀叉侈機椅吉矯螟醫(yī)爸引扦圓滌哀擂朗廂掏壤渝靜歲癢袁納瞬交祝仰溺偵尺屬祈古訴十惹經(jīng)徑若劈侄逞肅梳攜險儲殆姜蠅停拇守梳萍鄲邯聳笑叢汀蜒睛渙比友灼郭挑耀胞狄頒饑殲禱卓夸服奄瘓虱蕾籌溢眺浮抨揖冪位泵回泡幣武憊銹肌慈賞噸盞除匈羊拇選患翼成峽住御鳳抿法綴此力撓焉縮

2025-05-31 22:45

動漫設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】動漫設計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】動漫設計與制作（專業(yè)代碼：590110）【教育類型】高等職業(yè)教育【學歷層次】大專一、招生對象及學習年限（一）招生對象??本專業(yè)招收具有高中文化程度的高中生、職高、技校畢業(yè)生。（二）學習年限學制三年二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握必需的科學文化和專業(yè)理論知識

2025-04-28 04:02

2015平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案濟南市長清區(qū)職業(yè)中等專業(yè)學校二O一五年十二月計算機平面設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）計算機平面設計（090300）二、入學要求初中畢業(yè)生或具有同等學力者。三、基本學制3年四、培養(yǎng)目標本專業(yè)主要面向平面設計公

2025-05-30 18:11

室內(nèi)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】蘇州工藝美術職業(yè)技術學院室內(nèi)設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)代碼、專業(yè)名稱 專業(yè)代碼：560105 專業(yè)名稱：室內(nèi)設計二、學制與學習形式 學制：三年學習形式：全日制三、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，求真、求新、求美，熱愛祖國，熱愛本專業(yè)崗位，具有一定的現(xiàn)代科學文化素質，具有本專業(yè)所必需的理論、技術技能，有獨立工作能力，能自求新

2025-06-07 01:09

2019級動漫設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】級動漫設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）動漫設計專業(yè)（）二、入學要求普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)或具備同等學歷。三、基本修業(yè)年限三年四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別或技術領域舉例證書舉例文化藝術大類()藝術設計類()專業(yè)設計服務（）美

2025-05-13 08:11

景觀園林設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】藝術設計（景觀園林設計）專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：050408修業(yè)年限：四年業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展,能夠系統(tǒng)掌握景觀設計學設計理論與園林設計基礎理論知識，重點學習景觀園林設計方法(包括硬質景觀和軟質景觀設計)，具有扎實的社會實踐能力,有較高的手繪與計算機輔助設計能力,具有豐富的想象力和創(chuàng)新能力,能從事園林規(guī)劃設計、環(huán)境規(guī)劃設計、園林景觀設計等

2025-05-14 04:35

建筑設計技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】建筑設計技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱與代碼（一）專業(yè)名稱：建筑設計技術（二）專業(yè)代碼：二、入學要求高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學力者。三、修業(yè)年限全日制年。實行彈性學制，學生可通過學分認定、積累、轉換等辦法，在年內(nèi)完成學業(yè)。四、職業(yè)面向所屬專業(yè)大類（代碼）所屬專業(yè)類（代碼）對應行業(yè)（代碼）主要職業(yè)類別（代碼）主要崗位類別

2025-05-14 02:15

廣告藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】廣告藝術設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標及人才規(guī)格（一）培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應廣告藝術設計行業(yè)，為廣告設計、廣告制作、管理與服務的第一線需要的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的具有相關理論知識和職業(yè)基本技能，具有較強動手能力的，能從事廣告藝術設計及相關工作的應用型技術人才。（二）畢業(yè)生去向及工作范圍職業(yè)目標：（或就業(yè)方向）：⑴在廣告公司，擔任廣

2025-05-13 00:36

養(yǎng)老護理-專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】word整理版向陽職業(yè)技術學校養(yǎng)老護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案學習好幫手目錄養(yǎng)老護理專業(yè)人才培養(yǎng)方案 1一、專業(yè)人才的培養(yǎng)目標和規(guī)格 3（一）培養(yǎng)目標 3（二）人才培養(yǎng)規(guī)格 3二、人才培養(yǎng)模式 4（一）構建理念 4

2025-08-05 03:17

水務管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】水文與水資源專業(yè)黃河水利職業(yè)技術學院國家示范性高等職業(yè)院校水務管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案黃河水利職業(yè)技術學院二〇〇八年十二月水文與水資源專業(yè)人才培養(yǎng)方案水務管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2024-11-13 16:42

數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案修改-資料下載頁

【摘要】二○一三年六月人才培養(yǎng)方案數(shù)控技術應用專業(yè)1目錄1專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）...................................................32招生對象....

2024-11-16 08:46

林業(yè)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】林業(yè)技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象應屆普通高中畢業(yè)生、中等職業(yè)學校畢業(yè)生、職業(yè)高中畢業(yè)生二、學歷層次及學制學歷層次：高職大專學制：三年三、學分四、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠建設，較強就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力；培養(yǎng)面向林業(yè)生產(chǎn)和生態(tài)建設一線，掌握生物學

2025-05-13 12:40

工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案-資料下載頁

【摘要】工程管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼： 授予學位：管理學學士一、培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)適應社會主義現(xiàn)代化建設需要、德智體美全面發(fā)展，具備管理學、經(jīng)濟學和土木工程技術的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，具備從事工程項目規(guī)劃、工程估價、研究開發(fā)和項目運營管理的能力，能在國內(nèi)外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的應用型高級專門人才。二、基本要求：

2025-05-13 08:46

產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(更新版)

產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(專業(yè)版)

產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(留存版)

產(chǎn)品設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案-文庫吧