【正文】 里其他同學(xué)猜是哪位同學(xué)。 背景資料準(zhǔn)備： 背景： 大學(xué)四年彈指一揮間，轉(zhuǎn)眼已到畢業(yè)季，不久大家就會(huì)走上各自新的人生道路，各分東西。 學(xué)院輔導(dǎo)員主題班會(huì)策劃方案篇五《優(yōu)秀大學(xué)班導(dǎo)師 輔導(dǎo)員主題班會(huì)教案匯編》 優(yōu)秀大學(xué)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師主 題班會(huì)教案匯編 感謝黃河科院供稿 目 錄 團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn)??????????????????????尹勇超（ 1） 把握今天，展望未來??? ??????????????????常永佳（ 6） 一起走過的日子?????????????????????? 關(guān) 亮（ 12） 托起夢(mèng)想，激揚(yáng)青春???????????????????? 周繼紅（ 20） 大學(xué)感想????????????????????????? 張麗麗（ 25） 大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀分析???????????????????? 李 成（ 32） 樹立正確團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀 增強(qiáng)班級(jí)凝聚力 ???????????? 趙永紅（ 41） 團(tuán)結(jié)、拼搏、奮進(jìn) 一、活動(dòng)目的：同學(xué)們?cè)谲娪?xùn)期間，刻苦訓(xùn)練，團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助， 充滿了朝氣和活力，具有較強(qiáng)的拼搏意識(shí)和進(jìn)取精神。 在班級(jí)進(jìn)行宣傳，鼓動(dòng)同學(xué)們的積極性，劃分活動(dòng)小組準(zhǔn)備材料和主題節(jié)目。 主持人：在同學(xué)們精彩的表演后，有一同學(xué)由衷地寫下自己欣賞后的感受。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后?！睆墓胖两?，經(jīng) 過拼搏成偉績的人不勝枚舉，我們從他們的背后，看到的是拼搏，是奮斗，是汗水。從相遇到相識(shí) ,從相識(shí)到相知，因?yàn)榕Γ允斋@，有過開心，有過失落。 —— 感恩母校 時(shí)光如梭。這次我們將游戲進(jìn)行宿舍之間的友誼賽，每個(gè)宿舍都出一名同學(xué)進(jìn)行比賽，看看那個(gè)同學(xué)是真正的節(jié)奏大師吧！ —— 輔導(dǎo)員贈(zèng)言 雖然進(jìn)入了大學(xué)，同學(xué)們畢竟生活經(jīng)驗(yàn)不足，人生觀、價(jià)值觀也不甚成熟。說出自己的展望，祝愿彼此的將來。 四、活動(dòng)時(shí)間 2020 年 10月 20日 五、活動(dòng)地點(diǎn) ：？ 六．活動(dòng)流程： ：大家對(duì)自己有足夠的了解嗎，能夠清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)缺點(diǎn)嗎 ,對(duì)自己的四年大學(xué)生活有一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃嗎，準(zhǔn)備如何去做，如何實(shí)現(xiàn)它等等 ：隨機(jī)抽取同學(xué) 或班委，談?wù)勥M(jìn)入大學(xué)后的生活及感觸 ，再隨機(jī)抽取同學(xué)談?wù)勛约旱膲?mèng)想以及準(zhǔn)備如何實(shí)現(xiàn)它 ，并談?wù)勛约焊杏| 依次在事先準(zhǔn)備好的彩紙上寫下自己的夢(mèng)想或者對(duì)大學(xué)生活的感觸 七、活動(dòng)意義： 通過本次班會(huì)，提高我班學(xué)生的自覺意識(shí)，找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)。使每個(gè)大學(xué)生樹立清晰的目標(biāo) 規(guī)劃，減少因迷茫不成熟而造成巨大的青春成長的代價(jià)，讓自己的青春不再迷茫。不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，而 是團(tuán)隊(duì)在合作奮斗。 四、活動(dòng)目的： 新生在與學(xué)長學(xué)姐的交流中：（ 1）對(duì)大學(xué)生活進(jìn)行充分了解，對(duì)自己的 大學(xué)生活進(jìn)行定位；（ 2）架起新老生之間的橋梁，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生 活；（ 3）讓他們對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解，學(xué)習(xí)老生先進(jìn)的學(xué)習(xí)、工 作經(jīng)驗(yàn)；（ 4）為大一學(xué)生排解學(xué)習(xí)和生活中的困惑，更好地度過大學(xué)四年的 美好時(shí)光。 一個(gè)月后，小輔導(dǎo)員通知小組成員，寫一份一個(gè)月的總結(jié)，并由小 輔導(dǎo)員進(jìn)行考核，將表現(xiàn)優(yōu)異者上報(bào)。 習(xí)、社團(tuán)、兼職、生活、戀愛五方面展開介紹，可闡述 自己的心得體會(huì)（工商管理專業(yè)的小輔導(dǎo)員可將生活方面展開為校內(nèi)生活和 校外的玩樂）（ 3040 分鐘） ，并合作完成團(tuán)隊(duì)游戲，獲勝者由主持 人頒發(fā)獎(jiǎng)品。通過班會(huì)模式的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，在校園里營造良好的為夢(mèng)想而行動(dòng)的氛圍，對(duì)學(xué)生進(jìn)行從個(gè)性化成長到團(tuán)隊(duì)成長的全面培養(yǎng)，使學(xué)生從中獲得自我定位，并了解未來職業(yè)方向、學(xué)習(xí)規(guī)劃職業(yè)生涯。 環(huán)節(jié)二：正式進(jìn)入主題班會(huì)第一篇章《榜樣的力量》，通過分析兩位杰出知名校友 許家印、解礪的成功典型案例，總結(jié)他們成功的原因：有清晰的夢(mèng)想，有一個(gè)精干的團(tuán)隊(duì)，一起為夢(mèng)想奮斗。 學(xué)院輔導(dǎo)員主題班會(huì)策劃方案篇八《主題班會(huì)策劃方案》 武漢科技大學(xué)輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽（決賽） 主題班會(huì)策劃方案 —— 文法與經(jīng)濟(jì)學(xué)院 一、班會(huì)主題 夢(mèng)想合伙人 —— 追夢(mèng)途中，你我同行 二、主題背景 擠過高考“獨(dú)木橋”，我們懷揣著激動(dòng)的 心情來到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)。 情況從而學(xué)會(huì)如何去合理地利用時(shí)間，安排時(shí)間，去學(xué)習(xí)，去參加活動(dòng) 。輔導(dǎo)員給我們的寄語定是適合我們的。 —— 默契考驗(yàn)、節(jié)奏大師 三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。此時(shí)此刻，畢業(yè)生在這里守候著這份來之 不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動(dòng)中，為自己的大學(xué)生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數(shù)攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動(dòng)，那強(qiáng)者的腳印不是又出現(xiàn)在了山的絕頂??這是學(xué)習(xí)的強(qiáng)者，這才是強(qiáng)者的學(xué)習(xí)。 主持人：團(tuán)結(jié)的力量是多么巨大呀！團(tuán)結(jié)的精神離不開大家的奉獻(xiàn)，一個(gè)班 級(jí)中同樣也缺少不了這種無私奉獻(xiàn)精神，而班級(jí)中的班干部 是班級(jí)的核心的帶頭人，更是這種奉獻(xiàn)精神的化身。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。”師父笑曰：“非也、非也！將它投入大海之中。從不同層次 和角度使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)同學(xué)、努力拼搏、奮發(fā)進(jìn)取的重要性，以飽滿的熱情和勤奮進(jìn)取的姿態(tài)投入到美好的大學(xué)生活當(dāng)中，形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍。 場務(wù)（人員時(shí)間地點(diǎn)安排、現(xiàn)場布置、多媒體設(shè)置、拍照錄像） 班會(huì)預(yù)期效果： 通過回顧大學(xué)四年留下的照片、視頻，讓 大家對(duì)自己的大學(xué)生活進(jìn)行反思，并通過活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，更重視同學(xué)感情。 七、五年后的重聚 所有人在便簽上寫下自己對(duì)未來的規(guī)劃和期望后，放入準(zhǔn)備好的玻璃瓶中，大家約定五 年后再聚首。 二、我們的大學(xué)（ 40 分鐘） 回顧大學(xué)四年留下來的照片，播放各類活動(dòng)的視頻，讓大家盡情回憶大學(xué)四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 （三）、班會(huì)后期工作 團(tuán)支書自主組織班級(jí)。 第一個(gè)節(jié)目，由同學(xué)代表發(fā)言，關(guān)于我的大學(xué)我的夢(mèng)講出自己的見解和看法，和同學(xué)們互動(dòng)交流。班會(huì)會(huì)用多種形式來幫助班級(jí)成員構(gòu)建一個(gè)美好的大學(xué)夢(mèng)。 十、存在問題及解決方案 2020 年 04 月 12 日 學(xué)院輔導(dǎo)員主題班會(huì)策劃方案篇三《我的大學(xué) 我的夢(mèng) 主題班會(huì)策劃書》 “我的大學(xué) 我的 夢(mèng)”主題班會(huì)策劃書 一、活動(dòng)時(shí)間： 2020 年 9 月 25 日晚 二、活動(dòng)地