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幼兒園安全教育小班-文庫吧在線文庫

2025-05-30 12:48上一頁面

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【正文】 和剛才小男孩的報告方式有有什么不同呢?教師:在幼兒園里老師是最能幫助我們的人,什么情況需要請老師幫助呢?我們一起來看下面的動畫。教師:在幼兒園有困難或需要幫助時,一定要及時、勇敢地告訴老師,讓老師幫你,避免耽誤了時間造成嚴(yán)重的后果。 重點:知道使用家具時需要注意的安全。 木頭盒子和玻璃盒子各一個。 有的家具上面有尖尖的角,如果小朋友不注意,撞上去會發(fā)生什么?(2) 開關(guān)衣柜和抽屜時要注意什么?5.(1)小朋友有沒有無過東西?丟過什么?心里怎樣?(2)你丟了東西,別人拾了還給你,你心里怎樣?(3)你有沒有拾到過別人的東西?你是怎么做的?心里怎么樣?(三)情景表演,激發(fā)幼兒幫助小動物的動機,使他們體驗到幫助了別人會很快樂。了解家中衛(wèi)生間的用途、擺設(shè)及家用物品。(1)教師:她在做什么?你覺得她這樣做對不對?3圍繞片段中幼兒的行為,遷移自己的生活經(jīng)驗進行討論。(1)教師:洗完澡后的衛(wèi)生間比較潮濕?能不能使用電吹風(fēng)?為什么?(教師根據(jù)動畫內(nèi)容提出相應(yīng)安全問題,請幼兒討論,鼓勵幼兒根據(jù)動畫內(nèi)容,用較連貫、完整的語言講述不能做的事情及會造成的后果。2教師邊念兒歌邊表演《洗澡澡》請幼兒欣賞?! 。啦慌狸柵_,不往陽臺外扔?xùn)|西等。 教師小結(jié):陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。 如果遇到陽臺上的門被吹上,應(yīng)向屋里的大人求救,請他們幫忙。兒童遇到火險時的自救方法。導(dǎo)入:播放故事–“大象救火”的動畫片。咪咪一不小心,一個鞭炮點燃了小草,點燃了樹梢,樹林著火了,火勢越來越大,許多小動物紛紛從樹林里的家中跑出來,胖胖貓和咪咪鼠一看闖禍了, 嚇得趕緊溜之大吉…… 在看看、說說、玩玩中,初步了解多種多樣的門與我們生活的關(guān)系。 誰在門里?誰在門外?怎樣才能同時出門?三、看看老師帶來的門?! ∩炜s門——眾人列隊,后面的人雙手平搭在前者的肩上,走到跟前,前面的人向后退,最后一人不動,出門后復(fù)員。 教學(xué)資料:教學(xué)DVD.教師:片中的小朋友在做什么?你覺得他這樣做對不對?為什么?把所有的動物送到“動物幼兒園”(一張桌子上)。阿姨:妮妮,我是你媽媽的同事。(3)組織幼兒討論:你覺得他們做得對嗎,為什么?(4)教師幫助幼兒整理應(yīng)對這類情況的方法。了解不能去危險地帶的原因。公共場所安全地帶和危險地帶的圖片??磮D片,了解危險地帶的主要環(huán)境特征。小班。(1)小朋友最好不要到哪兒去呢?到這些地方容易出現(xiàn)哪些危險?(引導(dǎo)幼兒了解走失和誘拐的可怕。紙片若干,筆每人一支。重點:知道區(qū)分公共場所的危險和安全地帶。(1)情形創(chuàng)設(shè):旁白:小朋友正在等媽媽來接他,老師和其他小朋友的媽媽在說話。教師:有一個小朋友就碰到了這樣的事,我們看看她是怎樣做的。規(guī)則:在集體游戲前期的自由照顧動物活動中,幼兒一定要注意用安全的方法。教師:我們剛才學(xué)習(xí)了一些和小動物安全相處的知識,現(xiàn)在大家想一想,自己還有沒有其他的安全事項要和大家分享?(教師可請幼兒回憶自己之前有沒有受到過動物的傷害;為什么會受傷;你覺得怎么做才能避免受傷。教師:你們猜一猜今天會有哪些動物來和我們一起做游戲呢?教師:看誰來了呀?小貓、小狗都是我飼養(yǎng)的小動物,蝴蝶、蜜蜂、蚯蚓是我喜歡的動物哦。 知道要愛護小動物,用友好的舉止對待身邊的寵物和小動物們?! 淖鲩T的材料上分:有木門、金屬門、玻璃門  從門的形狀上分:有拱形的門、長方形的門  從開門的形式上分:有旋轉(zhuǎn)門、伸縮門、卷簾門、推拉門、移動門 (播放錄像)版面布置若干?;顒訙?zhǔn)備: 老師解說: 教師:第一段動畫中的小男孩為什么會摔跤?(2)教師:說說小朋友在家中的什么地方?(2)活動準(zhǔn)備:教學(xué)資料DVD(2)(表揚自己)討論:找不到失主的東西該怎么辦呢?(三)結(jié)束:  教師總結(jié),今天我們小朋友幫助了小動物找東西,還給了他們,心里非常高興,以后我們撿到了東西都要想辦法還給別人,我們要保管好自己的東西?;顒訙?zhǔn)備:動物頭飾 情景表演活動過程:一、引起興趣,引出課題。 了解不安全使用家具可能產(chǎn)生的危險后果。 小朋友在家里干什么?他在家打球時發(fā)生了什么?(5) PPT (各種家具的照片),DVD視頻。 了解不同家具的安全使用事項。教師:在幼兒園,小朋友遇到了什么困難?怎么辦?教師:小朋友在玩什么?小男孩發(fā)現(xiàn)了什么?他是怎么做的?   地球上的人發(fā)出了求救信號。《三顆星星》三顆星星太陽媽媽有三個孩子:紅星星、黃星星、綠星星。遵守交通規(guī)則的幼兒可獲得安全寶寶獎,小組中遵守交通規(guī)則多者為勝。師:請問剛才你聽到了什么聲音?想到了什么?(幼兒說出自己的想法,并進行討論:為什么會有這種聲音)二、傾聽故事《三顆星星》認(rèn)識斑馬線標(biāo)志。而良好的遵守規(guī)則的習(xí)慣和自我保護能力如同一對孿生姐妹,密不可分。老師叫到名字后方可離開隊伍時并要主 動和老師再見。
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