環(huán)境水文地質(zhì)學(xué)課程教學(xué)大綱-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 2. 要求學(xué)生掌握河川的表示方法；3. 要求學(xué)生掌握了解河川徑流的形成過(guò)程及影響因素；4. 要求學(xué)生掌握河川水文資料的觀測(cè)方法；5. 要求學(xué)生掌握水位與流量關(guān)系曲線的繪制和延長(zhǎng)的方法。（三） 實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)課后要求學(xué)生復(fù)習(xí)本章節(jié)的概念、基本原理和計(jì)算過(guò)程，并完成4道作業(yè)題。4. 使學(xué)生掌握暴雨強(qiáng)度公式的推求過(guò)程及應(yīng)用。（三）建議使用多媒體手段、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)使工程課的特點(diǎn)更突出、生動(dòng)，提高教學(xué)效果，教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。（二） 教學(xué)內(nèi)容 小流域暴雨洪水計(jì)算的特點(diǎn)1. 主要內(nèi)容. 面積界定. 頻率相同. 給排水設(shè)計(jì)要求. 我國(guó)目前的兩種計(jì)算公式推理公式、地區(qū)經(jīng)驗(yàn)公式2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn) 暴雨損失1. 主要內(nèi)容. 損失分類植物截留、蒸發(fā)、填洼、下滲. 下滲曲線與下滲量積累曲線下滲率、穩(wěn)滲率、下滲曲線、下滲量累積曲線. 初期損失與下滲率一次暴雨兩個(gè)損失段、平均下滲率、總凈雨深2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：平均下滲率 流域匯流1. 主要內(nèi)容. 暴雨洪水形成過(guò)程. 等流時(shí)線原理等時(shí)線、共時(shí)徑流面積、徑流過(guò)程線、流域平均匯流速度. 不同凈雨歷時(shí)情況下的徑流過(guò)程凈雨歷時(shí)小于流域匯流時(shí)間、凈雨歷時(shí)等于流域匯流時(shí)間、凈雨歷時(shí)等于流域匯流時(shí)間. 暴雨洪峰流量公式2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：等時(shí)線、共時(shí)徑流面積、徑流過(guò)程線、流域平均匯流速度知識(shí)點(diǎn)：等流時(shí)線原理、暴雨洪峰流量公式 暴雨洪峰流量的推理公式1. 主要內(nèi)容. 水科院水文所公式洪峰流量Qm基本計(jì)算公式、洪峰流量公式中參數(shù)的定量方法、設(shè)計(jì)洪峰流量Qm的計(jì)算. 鐵一院兩所公式洪峰流量的物理模型和計(jì)算公式、洪峰流量公式中參數(shù)的定量方法、設(shè)計(jì)洪峰流計(jì)算的簡(jiǎn)化公式2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：水科院水文所公式、鐵一院兩所公式（三） 實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)課后要求學(xué)生復(fù)習(xí)本章節(jié)的概念（四） 教學(xué)方法與手段本章節(jié)的主要教學(xué)手段是多媒體教學(xué)。（四） 教學(xué)方法與手段本章節(jié)的主要教學(xué)手段是多媒體教學(xué)。. 水位流量關(guān)系曲線的應(yīng)用2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：水位與流量關(guān)系曲線的繪制及延長(zhǎng)（三） 實(shí)踐環(huán)節(jié)與課后練習(xí)課后要求學(xué)生復(fù)習(xí)本章節(jié)的概念。水文現(xiàn)像的特性2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：了解水文學(xué)在工程中的應(yīng)用 水文現(xiàn)象的特性1. 主要內(nèi)容. 水文現(xiàn)象時(shí)程變化的周期性與隨機(jī)性的對(duì)立統(tǒng)一每年的周期性變化、年年不會(huì)完全相同. 水文現(xiàn)象地區(qū)分布的相似性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一地理位置相近，氣候因素與地理?xiàng)l件也相似，則水文現(xiàn)象在一定的范圍內(nèi)也相似。三、課程性質(zhì)與教學(xué)目的（一） 課程的性質(zhì)《環(huán)境水文地質(zhì)學(xué)》課程作為環(huán)境工程專業(yè)的一門專業(yè)選修課，它與《水資源利用與保護(hù)》、《環(huán)境監(jiān)測(cè)》、《環(huán)境影響評(píng)價(jià)》構(gòu)成一個(gè)課程系列。本課程的總學(xué)時(shí)為30學(xué)時(shí)，課堂教學(xué)都是按環(huán)境工程專業(yè)的專業(yè)特點(diǎn)而設(shè)定的，而與環(huán)境工程專業(yè)關(guān)系不為緊密的則建議自學(xué)。四、教學(xué)內(nèi)容及要求 第1章 緒 論（一） 目的與要求1. 要求學(xué)生掌握《環(huán)境水文地質(zhì)學(xué)》的基本概念；2. 認(rèn)識(shí)水分循環(huán)的客觀規(guī)律，了解其各項(xiàng)影響因素間的內(nèi)在聯(lián)系，為改造自然，開(kāi)發(fā)水利資源提供理論依據(jù)。（二） 教學(xué)內(nèi)容 河流和流域1. 主要內(nèi)容. 干流及支流 . 河長(zhǎng)及彎曲系數(shù)河長(zhǎng)和彎曲系數(shù)的概念、河長(zhǎng)的測(cè)量方法. 河槽基本特征河流的平面形態(tài)、河流的縱斷面、河流的橫斷面、河流的比降. 河流分段河源、上游、中游、下游、河口. 分水線及流域分水線及流域的概念2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：干流、支流、河長(zhǎng)和彎曲系數(shù)知識(shí)點(diǎn)：了解河槽的基本特點(diǎn)、理解分水線與流域間的關(guān)系 河川徑流及其表示方法1. 主要內(nèi)容. 河川徑流的基本概念. 河川徑流量的表示徑流特征值間的關(guān)系2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)基本概念：河川徑流、河川徑流量、地面徑流、地下水、固體徑流、流量Q、徑流總量W、徑流模數(shù)M、徑流深度Y、徑流系數(shù)α知識(shí)點(diǎn)：理解各徑流特征值所表達(dá)的意義 河川徑流形成過(guò)程及影響徑流的因素1. 主要內(nèi)容. 河川徑流形成過(guò)程及其特征時(shí)期降雨補(bǔ)給的河流的形成過(guò)程、我
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1