【正文】 1237體育251237美術251237信息技術15722思想政治16824綜合實踐10515通用技術426心理健康639特殊教育639各市（州）各學科參加省終級評審人數詳見附件二：吉林省教育學院綜合教研培訓部各學科教學名師評選實施方案。高中階段的名師評選設二個流程：各市（州）教育學院、教育局教研室要要按照《吉林省教育廳教學研究室教學名師評獎活動管理辦法》（暫行）的相關規(guī)定，省教育學院綜合教研培訓部《教學名師評選實施細則》、綜合教研培訓部各學科教學名師評選實施方案的要求組織市級評審考核，通過者報送參加省級終審評選。觀摩課、送課下鄉(xiāng)，省級以上觀摩課、省組織的送課下鄉(xiāng)均1分。部門成立名師評選工作組，各學科成立學科評選專家組。 吉林省教育學院綜合教研培訓部 2013年6月附件二：名師評選筆試范圍教師通用專業(yè)知識筆試范圍：中華人民共和國《教師法》：第二章第八條 教師應當履行下列義務中華人民共和國義務教育法：第四章第二十八條、第二十九條　《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》教學原則、教學模式、教學方法、有效教學等方面的專業(yè)知識學科教學專業(yè)知識筆試范圍：詳見各學科教學名師評選實施方案附件三：吉林省教育學院綜合教研培訓部各學科教學名師評選實施方案吉林省中小學信息技術學科教學新秀 教學精英評選實施方案一、教學新秀、教學精英獎各學段名額分配　長春(含省直）吉林四平遼源通化白山白城延邊松原長白山總計全省名額評選百分比小學新秀321111121114642%初中新秀321111121114536%高中新秀211111111　10440%小學精英211111111111327%初中精英211111111111218%高中精英211111111　10220%二、評選過程評選過程共三項內容，分別為考試、說課答辯和教學科研成果認定。3教學科研成果認定10分教學科研成果由以下三項組成。評獎工作領導小組設“優(yōu)秀評選工作組織獎”和“優(yōu)秀評選工作個人獎”，獎勵組織和實施評選工作中表現優(yōu)秀的市（州）、縣（市、區(qū)）的評選機構或個人。高中階段的名師評選設二個流程：各市（州）教育學院、教育局教研室要要按照《吉林省教育廳教學研究室教學名師評獎活動管理辦法》（暫行）的相關規(guī)定，省教育學院綜合教研培訓部《教學名師評選實施細則》、體育與健康學科教學名師評選實施方案的要求組織市級評審考核，通過者報送參加省級終審評選。 ?說課：采用現場抽簽，準備時間20分鐘，考試5分鐘，10分?！敖虒W精英獎”參評者在省市美術學科具有一定的業(yè)務引領作用。占考核總成績的10％。現決定開展2013年高中通用技術學科“教學新秀”和“教學精英”評選活動，具體方案如下?！敖虒W精英獎”參評者不受年齡限制，但至少須具備以下資格中任何一項：省教育廳教學研究室曾經組織評選的“教學新秀”、“學科教學十佳”獲得者；省學科骨干教師；省學科帶頭人； 省特級教師。完成一個給出學科教學任務的教學設計。本次活動設“優(yōu)秀評選工作組織獎”和“優(yōu)秀評選工作個人獎”，獎勵組織和實施評選工作中表現優(yōu)秀的市（州）、縣（市、區(qū)）的評選機構或個人。參評者除符合上述條件外還應具備以下條件：師德高尚、教學工作業(yè)績突出；教齡五年以上、從事思想品德或思想政治學科教學三年以上； 在省、市級以上正式出版物上刊發(fā)的政治學科教學方面的論文1篇以上；或擔任省、市級參評學科教學工作方面科研課題主持人；或獲得參評學科教學方面的省級以上獲獎論文兩篇以上。學科專業(yè)知識內容包括：初中思想品德課程標準（2011年版）、普通高中思想政治課程標準(實驗)；學科教學前沿的理論與實踐；教學案例分析。針對評審專家現場提問的內容進行。七、評選的組織管理 初中思想品德評選專家組成員：薛中國、劉芳、楊秀蓮、郝淑霞、宋景文。獲“教學新秀獎”和“教學精英獎”頒發(fā)指導教師獎（每項限2人），由吉林省學院綜合教研培訓部頒發(fā)獲獎證書。按照以上條件，義務教育階段的參評者要經過學校推薦、縣級初評篩選和地市級評審考核，通過者報送參加省級終審評選。教學工作業(yè)績和科研成果（滿分10分）教學工作業(yè)績考核：教學獲獎證書，國家級以上3分，省級2分、市級1分。本次活動設“優(yōu)秀評選工作組織獎”和“優(yōu)秀評選工作個人獎”，獎勵組織和實施評選工作中表現優(yōu)秀的市（州）、縣（市、區(qū)）的評選機構或個人。對參加省級終評而未評選上教學新秀或教學精英的參賽選手，頒發(fā)參加該項活動的優(yōu)秀教學觀摩課獎，由吉林省學院綜合教研培訓部頒發(fā)獲獎證書。吉林省教育學院綜合教研培訓部組織3至5人的心理健康教育、教學方面的終評專家，對各市（州）上報到省里的教學名師評選參評人選進行審查確認、組織省里的終評，評選出心理健康教育的“教學新秀獎”或“教學精英獎”獲獎者。教學工作業(yè)績和科研成果（滿分10分）教學工作業(yè)績考核：心理健康教教學獲獎證書，國家級3分、省級2分、市級1分。推薦名額分配如下：“教學新秀獎”省直長春吉林延邊四平松原白城通化白山遼源長白山12221111111“教學精英獎”省直長春吉林延邊四平松原白城通化白山遼源長白山111111111112013年吉林省特殊教育學?！敖虒W名師”評選方案為進一步加強全省中小學教學名師及骨干教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)化發(fā)展，建設我省特殊教育骨干教師隊伍，強化教學名師在中小學教師隊伍建設中的引領作用，根據《吉林省教育廳教學研究室教學名師評獎活動管理辦法》（暫行）的有關精神，制定特殊教育學校名師評選方案。；（2009年起吉林省全員培訓之后的培訓）。內容也可以是教師基本功（滿分100分）從三筆字與簡筆畫（10分）、教案及教學設計（20分）、教學反思（10分）、學生個別教學與輔導（10分）、信息技術綜合應用能力（10分）、聽評課（20分）、平時考核（10分）、參與校本教研和課題研究（10分）等方面進行。（滿分10分）教學工作業(yè)績考核：教學獲獎證書，國家級以上3分，省級2分、市級1分。 報送單位： 蓋章 2013年 月 日附表四吉林省“教學精英獎”評選推薦人選匯總表市（州）序號學科姓名單 位聯系方式123456789101112131415161718備注：本表可加頁；請各地上報名單時分學科對上報人選排序。吉林省教育學院綜合教研培訓部根據省廳教研室的統(tǒng)一部署與各市（州）、長白山管委會及縣（市、區(qū)）教研機構合作實施評選獎勵工作。說課20分。由省教研室組織專家評審組按照《特殊教育教學名師評選實施方案》的要求組織評選。二、獎項名額特殊教育共評選出“教學新秀獎”6 人，“教學精英獎”3人。七、評選成績心理健康教育教學名師評選的總成績?yōu)楣P試、教學設計、說課、答辯、教學工作業(yè)績和科研成果的總和，滿分為100分。省直學校以學校為單位直接報送參加省級終審評選。獲得過校級以心理健康教育、教學方面的獎勵；參加過縣級以上心理健康教育、教學方面的培訓；四、評選程序吉林省中小學心理健康教育教學名師評選活動由吉林省教育學院綜合教研培訓部負責組織，各市（州）教育學院、教育局教研室、各縣（市、區(qū)）教師進修學校分頭實施。由吉林省教育學院綜合教研培訓部和各市（州）、長白山管委會及縣（市、區(qū)）教研機構合作實施評選獎勵工作。評選活動培訓費：參評者須在報送評選材料時交付評選活動培訓費300元/人。 評選主要采取以下幾種形式：教師專業(yè)基礎知識：教師通用專業(yè)知識和學科教學專業(yè)知識考核（筆試、滿分30分、時間90分鐘）考核的主要內容包括：師德規(guī)范、教育政策法規(guī)、教育學基礎、心理學基礎。二、參評條件“教學新秀獎”參評者的年齡限35周歲以下（不含35周歲）。請各地區(qū)于2013年7月31日前將報送的材料郵寄至：吉林省教育學院綜合教研培訓部 劉芳 收 電話：13009113448地址：長春市人民大街6755號 郵編：130022 綜合實踐活動學科 “教學新秀獎”、“教學精英獎”評選方案為加強對綜合實踐活動學科教師進行培養(yǎng)，迅速提高他們的教學能力和育人水平，進一步加強全省中小學教學名師及骨干教師隊伍建設，突出和強化教學名師在全省中小學教師專業(yè)發(fā)展和中小學教師隊伍建設中的促進作用，同時，也為典型教師隊伍儲存后備人才。進入決賽的選手根據抽簽順序現場授課；授課時間為40分鐘。 ?說課：現場抽簽確定說課內容，并給出20分鐘準備時間，說課時間10分鐘。各地區(qū)參加省級初選的名額地區(qū)新秀精英初中思想品德高中思想政治初中思想品德高中思想政治長春4322吉林3222松原211延邊州3211白城2111四平2111通化2111白山2111