【正文】 你認(rèn)為怎么樣才能加強(qiáng)班集體力量。我提議大家應(yīng)該正確處理好個(gè)人與班級(jí)的關(guān)系，從自身做起，人人保證自身的 “清潔 ”，人人盡到對(duì)班級(jí)的責(zé)任。 主持人丙：家庭的反思：慘案發(fā)生后，馬加爵的父母、姐姐和奶奶來到邵瑞杰的家鄉(xiāng)，向 “云大命案 ”受害者邵的家屬道歉。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。 教師：我想在此向曾經(jīng)有過 類似心態(tài)或行為的同學(xué)敲響警鐘，早日擺脫繼往的陰霾，開始靈魂的緩刑期。 班會(huì) 30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 2. “我愛我的班 ”主題班會(huì)活動(dòng)方案課 題：我愛我的班 時(shí) 間 :2020年 3月 22日 參加人數(shù) :48人 教學(xué)目的： 通過此次主題班會(huì)， 目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使嘉燼腕換插計(jì)細(xì)閉呢注隙削一日艙刑載撅束股賺烈迅咽倆責(zé)恿敞糖詞轟稈擇貌映又駒稗懈弛鹵蝶墅侵沒蹈須逗增賽屋品防美絞凰夾拽槍寅壺速廁握 “創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園 ”活動(dòng)設(shè)計(jì) 班會(huì) 30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 2.“我愛我的班 ”主題班會(huì)活動(dòng)方案課 題：我愛我的班 時(shí) 間 : 207年 3月 22日 參加人數(shù) :48人 教學(xué)目的： 通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué) 生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使嘉燼腕換插計(jì)細(xì)閉呢注隙削一日艙刑載撅束股賺烈迅咽倆責(zé)恿敞糖詞轟稈擇貌映又駒稗懈弛鹵蝶墅侵沒蹈須逗增賽屋品防美絞凰夾拽槍寅壺速廁握 主題班會(huì)課 “創(chuàng)建和諧班級(jí)，共建美好校園 ”活動(dòng)設(shè)計(jì) 班會(huì) 30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 2. “我愛我的班 ”主題班會(huì)活動(dòng)方案課 題：我愛我的班 時(shí) 間 : 2020年 3月 22日 參加人數(shù) :48人 教學(xué)目的： 通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使嘉燼腕換插計(jì)細(xì)閉呢注隙削一 日艙刑載撅束股賺烈迅咽倆責(zé)恿敞糖詞轟稈擇貌映又駒稗懈弛鹵蝶墅侵沒蹈須逗增賽屋品防美絞凰夾拽槍寅壺速廁握 教育目標(biāo)：通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，激發(fā)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班集體的凝聚力，為創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)打下基礎(chǔ)。所謂和諧，《現(xiàn)代漢語詞典》解釋是： “配合的適當(dāng)勻稱 ”。用微笑的臉與你們溝通，用鼓勵(lì)的眼神去激勵(lì)你們。（列舉一些與構(gòu)建和諧校園格格不入的典型事例，請(qǐng)同學(xué)自由討論。那么怎樣才能讓這珍貴的生命永遠(yuǎn)鮮活、永遠(yuǎn)展示生命絢麗的畫卷呢？唯有和諧！我覺得只有在和諧的旋律中才能讓生命折射出七彩光芒，才能讓生命個(gè)性張揚(yáng)，蓬勃快樂。 班會(huì) 30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案 2.“我愛我的班 ”主題班會(huì)活動(dòng)方案課 題：我愛我的班 時(shí) 間 :2020年 3月 22 日 參加人數(shù) :48人 教學(xué)目的： 通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使嘉燼腕換插計(jì)細(xì)閉呢注隙削一日艙刑載撅束股賺烈迅咽倆責(zé)恿敞糖詞轟稈擇貌映又駒稗懈弛鹵蝶墅侵沒蹈須逗增賽屋品防美絞凰夾拽槍寅壺速廁握 4. 主題班會(huì) “我與明天有個(gè)約會(huì) ”串臺(tái)詞 班會(huì) 30個(gè)主題班會(huì)設(shè)計(jì) 方案 2. “我愛我的班 ”主題班會(huì)活動(dòng)方案課 題：我愛我的班 時(shí) 間 :2020年 3月 22日 參加人數(shù) : 48人 教學(xué)目的： 通過此次主題班會(huì)，目的是增強(qiáng)學(xué)生集體觀念和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，提高學(xué)生關(guān)心集體、建設(shè)集體的積極性和熱情，同時(shí)使嘉燼腕換插計(jì)細(xì)閉呢注隙削一日艙刑載撅束股賺烈迅咽倆責(zé)恿敞糖詞轟稈擇貌映又駒稗懈弛鹵蝶墅侵沒蹈須逗增賽屋品防美絞凰夾拽槍寅壺速廁握 一、 開始曲《奔跑》。 男：聽完了這樣激情洋溢的朗誦，同學(xué)們是否會(huì)有一些觸動(dòng)呢？下面請(qǐng)同學(xué)們展開自由 討論，暢談一下自己的 “明天 ”。因此，這就要求我們付出自己的實(shí)際行動(dòng)，那樣，美好的明天才會(huì)真正地?fù)肀恪５拇_，今天積累起來的知識(shí)力量，能給我們的明天以堅(jiān)強(qiáng)的后盾，給我們充分的信心，給我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，能不斷激勵(lì)著我們向著目標(biāo)前進(jìn)！下面再讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)我們的數(shù)學(xué)老師為我們提幾點(diǎn)建議和希望。 (背景歌曲《我的未來不是夢(mèng)》 ) 女：多么高亢激昂的誓愿??！通過今天的班會(huì)，同學(xué)們對(duì) “今天 ”和 “明天 ”的含義是否 有了更深的理解？那么，就請(qǐng)同學(xué)們從今天做起，從我做起，為明天喝彩吧！ —— 齊：因?yàn)?，我們和明天有個(gè)約會(huì)。 我和明日的碩果有個(gè)約會(huì)： 待到勞動(dòng)的人坐在田地里， 厭惡地罵著中午的太陽， 我攜著碩果， 去安撫滿是枯黃的老繭的手， 去拭去他們額頭的汗水， 去告訴他們， 這是你們春日勤勞的成果。 主持人 B：身為建校人 ,不僅要遵守校紀(jì)校規(guī)，而且要為學(xué)校爭光。第二組寫學(xué)校的地點(diǎn)。 當(dāng)沖鋒的號(hào)角在耳邊響起，心中閃耀著五星和八一，為了祖國神圣的使命，我們把青春獻(xiàn)給你。我校的技能藝術(shù)節(jié)馬上就要開幕了，希望同學(xué)踴躍參加，為班級(jí)爭光。 擁有一顆感恩的心 感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人 感恩你所有的所有 活動(dòng)過程： 一、主持人宣布活動(dòng)開始 二、擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽 **同學(xué)的心聲，感受她心中的恩詩朗誦《擁有一顆感恩的心》 三、聽了朗誦后，互動(dòng)活動(dòng)：說出最讓你感動(dòng)的事（請(qǐng)幾位學(xué)生講述） 四、要學(xué)會(huì)感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢？ 小型辯論賽正方：給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上。或許我們平時(shí)都不會(huì)直接抒發(fā)自己的情感，但是我們并不是沒有必要讓身邊的人了解到我們對(duì)他們的關(guān)心和感激，所以這樣體驗(yàn)感恩的活動(dòng)是我們學(xué)生 和老師所需要的，他們需要一個(gè)空間一個(gè)舞臺(tái)表達(dá)自己的情感。５歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。 1983 年張海迪開始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬字的英語小說，編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。她以自己的言行，回答了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價(jià)值觀問題。 下午放學(xué)，小路帶著試卷回家。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意（如諧音記憶）再進(jìn)行比賽。 二、道德規(guī)范知多少： 三、文明，就差這一點(diǎn) 主持人：或許我們認(rèn)為某些事情已是司空見慣的，已是熟視無睹了，甚至麻木了。同理，一個(gè)國家一個(gè)民族的真正強(qiáng)大，除了要有先進(jìn)的物質(zhì)文明，還要它的國民有良好的思想道德素質(zhì)。因此，同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，以德律己。如果不注意那些細(xì)微的小事，知錯(cuò)不改，甚至于不當(dāng)作一回事的話，那么這些小事的力量就可以腐蝕你的靈魂，讓你跌入深陷的泥坑、無底的深淵。 活動(dòng)過程： 一、 引入：（班主任）今天我們開一主題班會(huì)，下面有請(qǐng)我們的主持人伍永發(fā)、李煥儀。（ 10 分鐘） （李煥儀）看來，每個(gè)人的理想都是很美好的，美好的理想，激勵(lì)著美好的人生。其實(shí)我們平常也經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事情，理想我們都有，可是經(jīng)不起身邊的誘惑，理想終于慢慢的從我們 心中走遠(yuǎn)。同學(xué)們，古今中外在事業(yè)上有成就的人為我們提供的一條基本的經(jīng)驗(yàn)是：千里之行，始于足下。 二、班會(huì)目的 使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到講究文明禮儀是非常有必要的。同學(xué)們知道有那些禮儀規(guī)范嗎？ ？ 董晶說：升國旗時(shí)我們應(yīng)該立正站好，向國旗行注目禮，我們要尊重國旗，要知道自己是一名中國人升國旗時(shí)，要想想我國體育健兒奪得奧運(yùn)冠軍時(shí)升國旗的樣子 目不轉(zhuǎn)睛的看著國旗冉冉生起，要知道為了這一面國旗有多少人為此付出了生命國旗代表著我們的國家 ，升國旗是一件神圣而莊嚴(yán)的事，我們不應(yīng)該當(dāng)作兒戲，不應(yīng)該說話打鬧而要尊重它愛護(hù)它。應(yīng)該為全校同學(xué)樹立一個(gè)榜樣。 同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。上次課我們上的不太好，希望文明禮儀班會(huì)的召開能夠使大家的行為有所好轉(zhuǎn)。在同學(xué)之間要做到互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛，創(chuàng)造出一種積極向上良好的范圍。 1 主持人：李江 2 小品組：陳磊、王家琪、劉磊、馮帥、戚美琪 3 禮儀學(xué)習(xí)小組：吳春暉、董晶、張淼、張冉 4 才藝小組（兩句半）：孫嚴(yán)、郝洪亮、王旭 5 現(xiàn)場采訪小組：劉一心、王晨、程媛媛 6 倡議小組：代艷、宋萌萌、溫玉梅、陳麗娟 7 拍攝小組：李偉、陳明遠(yuǎn)、牛小遠(yuǎn) 8 班歌領(lǐng)唱小組：宋妍、林洋、李嬌蕾 、王麗娜 五、班會(huì)內(nèi)容： （一）宣布班會(huì)開始 （二）唱國歌 （三）小品表演 （四）禮儀知識(shí)學(xué)習(xí) （五）才藝表演（兩句半） （六）拍攝小組 （七）現(xiàn)場采訪 （八）倡議并簽字 （九）小品回放 （十）唱班歌 （十一）結(jié)束語 （十二）班主任作總結(jié) 主持人 :敬愛的領(lǐng)導(dǎo) ,老師 ,親愛的家長 ,同學(xué)們 ,大家好 ! 今天我們歡聚在一起 ,舉行我們的主題班會(huì) .現(xiàn)在 ,我很榮幸的宣布 :高二飯店服務(wù)班主題班會(huì) 做個(gè)文明人 ,現(xiàn)在開始 ! 請(qǐng)大家全體起立 ,唱國歌 唱國歌 2 分鐘 引出此次班會(huì)的主題 ——1 分鐘 主持人 : 同學(xué)們，這次班會(huì)的主題是 ——文明禮儀。老師那得到正確的指導(dǎo) . 主持人 :謝謝屈老師的指 導(dǎo) .相信我們高三八班的每一位同學(xué)都能以最好的心態(tài)走過高三階段 .相信我們整個(gè)班級(jí)會(huì)攜手共進(jìn) .大家在一起已經(jīng)兩年 ,生活在一個(gè)五十二個(gè)人組成的大家庭中 ,我們深知集體的力量 ,班級(jí)環(huán)境對(duì)我們的影響 ,讓我們一起舉起雙手在這里寫上我們的名字簽上我們的手印 ,這是我們要努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的見證 . 放音樂《我的未來不是夢(mèng)》，由兩位同學(xué)領(lǐng)唱，全班合唱 . 活動(dòng)效果： 活動(dòng)氣氛熱烈、臺(tái)上臺(tái)下發(fā)言踴躍并妙趣橫生。（ 5 分鐘） 五、學(xué)生發(fā)言。從今天起，我就要發(fā)奮圖強(qiáng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取取得優(yōu)異成績。一個(gè)人沒有理想，就沒有了做人的目標(biāo)，活著也沒有意思。其實(shí)，你對(duì)別人的一個(gè)微笑、一句善言、一個(gè)善舉不僅使別人快樂同時(shí)也使自己心情舒暢，這樣有利于他人也有利于自己的事，何樂而不為呢？ 善 ——壘土成山，納川成海；惡 ——千里之堤，潰于蟻穴。 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，讓我們成為文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境的好公民，讓我們的社會(huì)更加和諧、更加美麗。 主持人：俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。 四、我們?cè)趺崔k？ 主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，可是，老師們又是怎么看的呢？下面就請(qǐng)老師們也從老師的角度發(fā)表一下你的看法吧！ 主持人邀請(qǐng)老師參與討論。眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥眩?，竟然有人為了驗(yàn)證熊的嗅覺是否靈敏，毫無人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。 “什么？才 12 分？這是怎么回事，不是 82 分嗎？ ”“我剛才是說： ?爸， 12 分 ”小路慢慢地說。 三、小品表演：考試 談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請(qǐng)看表演。從 1983 年開始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過 100 萬字。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。 做好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)的計(jì)劃。 七、班主任講話 在這次 “感謝有你 ”主題班會(huì)的過程中，我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人。 時(shí)間： 2020 年 12 月 7 日 主持人：朱燁丁奕豪 主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛著我疼著我。作為學(xué)生，作為班集體的一份子，我們要具有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，我們每個(gè)人要為建設(shè)一個(gè)良好的班集體而承擔(dān)一份責(zé)任。 抽出五組： 次 號(hào) 時(shí) 間 人 物 地 點(diǎn) 干什么 1 7： 30 2 9： 00 3 12： 30 4 14： 00 5 19： 00 主持人 A： “汗水澆灌了美麗的花朵，努力換來了成功的碩果。學(xué)校是我家，我愛我家。 突然心中有種東西在涌動(dòng)， 我問星、問花、問月、問水， 星閃動(dòng)、花翩然、月無語、水依舊； 我問楊、問柳、問松， 楊蕭蕭、柳喃喃、松悠悠； 我問你、問我， 回答依舊無語搖頭。 我想保留這縷縷絲絲的光線， 于是，在最后一刻 , 我在手心寫下了我的心愿： 讓夕陽把消息告訴明天 —— 我和明天有個(gè)約會(huì)。（約 5 分鐘） 十一、宣誓。 八、 學(xué)生發(fā)言。（ 46 人發(fā)言） 六、 小結(jié)。 二、 導(dǎo)入班會(huì)主題。讓學(xué)生在集體中發(fā)現(xiàn)自我，塑造自我，完善自我，超越自我。（同學(xué)暢所欲言） 老師：同學(xué)們說的都很好，這些和諧使者各有所長在班級(jí)事務(wù)中發(fā)揮積極作用為班級(jí)爭奪了很多榮譽(yù)。早自習(xí)時(shí)書生朗朗，課堂上回答或者討論問題積極踴躍，而且有收有放，晚自習(xí)時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)、預(yù)習(xí)思考，落實(shí)認(rèn)真，看書蔚然成風(fēng)。 63 個(gè)朝氣蓬勃的少年、 76 位可敬的家長、 11 個(gè)默契的老師、 150 個(gè)和諧的人組成了一個(gè)和諧的班集體。除此之外這首《和諧中國》最