心理健康教育個案-文庫吧在線文庫
【正文】 級的電動玩具，但孩子玩不了幾天就弄壞了，有時碰到孩子發(fā)脾氣，新買的玩具拿起來就摔。父親是出租車司機，母親為公司會計。如上課時注意力不集中，課余活動中常搞“惡作劇”，好沖動，精力特別旺盛，活動過度等。自我指令訓(xùn)練法是要教給兒童對自己說一些話，幫助控制自己在課堂上的行為。當兒童能大聲運用自我指令讓自己繼續(xù)認真聽課的時候，就讓他逐漸減小自我指令的聲音，繼續(xù)練習(xí)，直到兒童可以不發(fā)出聲音地對自己作出自我指令，這樣，就沒有人能聽到他的自我指令。然后在墻上掛一張表格，列出得到分數(shù)項和扣掉分數(shù)項。3 結(jié)果分析在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。他見到我總能很熱情地問好。此外父母要認識到小孩的一些問題可能是由于自己的教育方式引起的。一種是讓老師對這位兒童認真聽講時定期給予表揚。”然后繼續(xù)看書。在案例介紹中提到了這位兒童的家庭教養(yǎng)方式：父母教育態(tài)度很不一致，父親太嚴，母親太寵，這是導(dǎo)致這位兒童行為多動的主要原因。據(jù)家長和教師反映，小明腦子并不笨，當他專心學(xué)習(xí)時，有時比一般同學(xué)學(xué)得還快，就是因為好動分心，使得學(xué)習(xí)成績在中等以下。明檀在幼兒園時就比其他孩子明顯表現(xiàn)出多動行
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