界牌中心小學綜合實踐活動課程組織機構和管理職責-文庫吧在線文庫
【正文】 研教材、改進教法、進行觀摩教學、組織專題講座或外出參觀活動，并對活動內容和成果及時總結交流，推廣好的教學經(jīng)驗。、研究課、觀摩課的組織、研究、評議工作。5．做好資料收集管理 二是要以學期為單位，督促各年級備課組長收集本年級本學期的各類資料，并做好年級之間的交接。 職業(yè)道德。要求青年教師在“拿來”后，還要努力在此基礎上創(chuàng)新。 總之，教研組長關系教研組的發(fā)展。了解各學科的作業(yè)布置情況，做好年級質量分析工作，努力提高本年級組的教育、教學水平。8．協(xié)助總務處做好組內各室財物的保養(yǎng)與管理工作。5．負責安排、協(xié)調、指導本年級的教育、教學活動，協(xié)助教導處做好教師調課、臨時代課安排等工作。澄江中心小學年級組長工作職責年級組是對本年級學生教育教學質量全面負責的學?；鶎庸芾頇C構，年級組長接受各處室的領導，組織實施年級的教育教學活動，增強學生的全面素質，致力于提高教育教學質量。內容主要包括語文新課標精神研讀、語文新教材特征研究、語文新課改焦點研討；基本要求是有中心發(fā)言人（主講者）、有充分準備的輔導材料、有學習培訓記錄或學習培訓心得等。關愛教育。之所以把這一職責單獨列出來，是因為我覺得一個教研組的可持續(xù)發(fā)展，源于青年教師。內容包括文字資料，如教研計劃、總結，專題研修的主講材料、教學案例、發(fā)表或獲獎的論文、學生作品、研討記錄、活動方案、聽課議課筆記及有關學習培訓資料等；音像類資料，如活動照片、課堂實錄等。帶回的信息和收獲要成為教研組業(yè)務學習的重要內容。 按學校要求，上崗三年內的青年教師和剛調進學校的老師，都要上合格課和匯報課。教研組加強指導。二、教研管理這種工作要有針對性和計劃性。 在全國新課程改革如火如荼的新形勢下，居于教師隊伍中骨干力量的教研組長和其他教師一樣面臨著新的挑戰(zhàn)、新的困惑。做好本學科研究課的組織評議工作。根據(jù)《教研組長教學管理工作常規(guī)》，能經(jīng)常性地對教研組工作進行自查。 四、研究和規(guī)定期中、期末考試命題原則，審核試題，檢查單元過關情況。督促班主任做好課間巡視和學生日常管理工作；協(xié)助班主任做好家長接待工作和學生思想教育工作。協(xié)助學校做好教師的思想工作，關心教師的健康和生活；與本年級的教研組長、備課組長一起督促備課組嚴格執(zhí)行集體備課制度和教師業(yè)務學習制度。1．學校綜合實踐活動課程領導小組管理職責：（1）落實課時，配備師資；（2）落實教師培訓、課題研究等所需經(jīng)費；（3）聯(lián)系各級教研單位，組織各類活動；（4）聯(lián)系及聘請外聘指導教師；（5）監(jiān)督、管理課程的實施；2．學校綜合實踐活動課程教研組長管理職責：（1）制定學期學校實施計劃、年級段實施計劃、教師校本培訓計劃、校本教研計劃；（2）組織撰寫各年級段的主題活動方案；（3）組織、落實指導教師培訓；（4）組織、落實各級教研活動；（5）發(fā)放、收繳各類活動資料；3．學校綜合實踐活動指導教師管理職責：（1）指導、管理班級主題活動；（2）指導、管理課題研究活動；（3）管理年級段電子檔案，及時上傳資料；（4）收集、整理各類活動資料；艾臺小學年級組長工作職責
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