20xx年小學家長會發(fā)言稿精選-文庫吧在線文庫
【正文】 怕寫，不愿意寫。想提醒各位家長朋友的是：別老是專門讓孩子在某一個時間練字，而應該讓孩子養(yǎng)成“提筆即練字”的習慣，每一次作業(yè)，甚至留個便條，都應該認認真真寫好它。) 其次是要善解人意，擁有一顆感恩的心。 擁有了責任，我們還需要在日常生活中培養(yǎng)孩子的耐挫力。有些同學在坐下開始做作業(yè)時，常表現(xiàn)出不能立刻進入全神貫注學習狀態(tài)的特征：或東找西找學習用品。若環(huán)境中存在各種干擾性因素，小學生就易分心。” 由于時間關(guān)系，今天講的內(nèi)容不能太多展開，最后幾句話與大家共勉： 以高遠的目標激勵孩子。因為我們都擁有一個共同的心愿，那就是望子成龍、望女成鳳。我不知道在座家長是如何看待這個問題的?！ ∧敲?，怎樣才能做一個稱職的父母和家長呢? 第一、要疼愛孩子。盡心盡力陪著孩子就是對他們最深的愛。對孩子我們應該多一點理解，少一點抱怨。種瓜得瓜，種豆得豆。你們想一想，這樣能收到好的教育結(jié)果嗎?所以我們做家長的一定要對孩子有正確的引導，使他們成為品學兼優(yōu)的好孩子。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿孩子和別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。因此有體育課是我常叮囑孩子穿球鞋帶飲料，上美術(shù)課叮囑她帶剪刀、畫筆，早上出門為她整理衣服，提醒她帶飯盒，就這樣全身心地為她服務，我都成了她的貼身保姆了。我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，我也說不出什么高深的理論，我只能羅列我女兒成長過程中的些許點滴，與大家共同分享。 這可能也是我不顧一切，愿意背井離鄉(xiāng)來到昆山的原因，我一定要給女兒一個完整的家庭氛圍。我們每周帶孩子們?nèi)ズ＠镉斡?。說起來不怕你們笑話，我們家這個活基本上都是我老公干的。 三、提升孩子的內(nèi)在氣質(zhì) 女兒四周歲開始練舞蹈，五周歲開始練小提琴。同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。我們只希望孩子能健健康康、快快樂樂地成長。實驗小學是一個非常好的學校，在杭老師、金老師以及其他科任老師的培養(yǎng)下。在學習小提琴的過程中，也經(jīng)歷了一些困難。 女兒的生活自理能力還是比較強的，這可能是得益于部隊大院的生活?！ ∨畠捍┲埠芷胀?，她的衣服基本上都是運動服?！ 《?、鼓勵孩子參加體育鍛煉，增強孩子的生活自理能力 我家女兒個子在同齡人里面算是比較高的，現(xiàn)在在班里應該也算是比較高的那種吧!還經(jīng)常有人開玩笑地問我：是不是你們家營養(yǎng)弄得比較好?這可還真冤枉我女兒了!我女兒是個子高很大一部分，是遺傳我先生的，還有一部分就是她鍛煉的結(jié)果。懷孕期間，我先生只見過我兩次，一次是孩子六個多月的時候，在家陪了我一晚上就匆匆回部隊了，第二次就是我產(chǎn)前的一天了。相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景，明天，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹。我認為，一定要尊重孩子自己的選擇，孩子自己喜歡了，她就愿意去學，就會學得很好，我的孩子很喜歡畫畫，我把她的每一幅畫都收集起來，有的剪下來貼在墻上，然后在上面寫上英語單詞，她經(jīng)常會欣賞自己的畫，輕松的讀出單詞，這樣不僅能提高她的繪畫積極性，也能輕松學會英語單詞。 二、多一些表揚和鼓勵。如果我們斤斤計較，要求孩子寬以待人。當然考第一的學生，不可能永遠都是第一。我們應該了解自己孩子的興趣，愛好，喜怒哀樂。你喜歡自己的兒女，時刻夢想，用自己的身軀為他們遮風擋雨，總有一天，你也要走在他們前面，你只能陪孩子一程”。而有的經(jīng)濟條件好的家庭，他們對孩子百依百順，既照顧其飲食起居，又為之聘請家教，總是硬件軟件一起上，以便孩子一門心思地讀書考取重點大學，但孩子最終還是名落孫山。我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的不能算是經(jīng)驗，只能算是感受，如果能夠引起各位家長的共鳴，我將感到莫大的榮幸?！ 】偠灾?，我們今天坐到一起來，是為了讓孩子們更健康的成長，為了這個理想，我們必須一起努力，要實現(xiàn)這個理想，我們必須從一點一滴做起。第二，不要在孩子做作業(yè)的時候批評、教育孩子，這樣一來教育無效，二來作業(yè)效率低下，長此以往，還會導致作業(yè)與煩人的數(shù)落聯(lián)系在一起，從而討厭做作業(yè)。而其他事情，如看閑書、喝茶、聊天、吃點心什么的都必須到別的地方去。因此，家長必須耐心地培養(yǎng)孩子的“肚量”，為他今后的學習生活打下良好的心理基礎(chǔ)，因為雞腸鼠肚的人往往是自尋煩惱，為了一點兒小事就鉆了牛角尖。家長的寬容縱容了孩子責任感的缺失。我總是盡量在學生面前說到做到，不食言!(有些事情也許你們家長見了認為是小題大做，沒事情找茬。對于三年級的孩子來說，讓孩子寫日記是個很好的起步方法，剛開始寫日記時不要苛求日記的質(zhì)量與篇幅，重要的是培養(yǎng)孩子的興趣，敢說心理話，尤其是如果成文速度比較快，說明思維很活躍。腹有詩書氣自華。其實，我們老師也并不是覺得分數(shù)有多重要，我常跟孩子們說：分數(shù)的高低看不出你的智商，但可以看出你完成作業(yè)的態(tài)度，看出你的學習是否認真，這樣做只是在關(guān)注孩子學習過程中的情感智商的培養(yǎng)。我
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