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物理老師個人工作總結精選范文-文庫吧在線文庫

2025-05-17 10:40上一頁面

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【正文】 據要求設計簡單的實驗方案.??3.能讀懂自然科學方面的資料。其實,在初中階段就可以對學生進行綜合訓練了;這樣做一方面是為進入高中的綜合作準備,另一方面,現在高考的綜合理科試題有不少是初中知識就可以解決的了?,F在,還要求如何綜合運用各學科的知識,這是考好理科綜合題的的關鍵所在。??首先,要找出物理與其它學科的知識交匯點,“綜合試題”多在知識網絡的交匯點設計試題,這些試題要求學生注重對事物整體結構、功能的認識,以及對事物變化發(fā)展過程的分析理解,如下例中的光發(fā)動機問題,這種交匯點在理、化、生知識網絡中是大量的,這些都需要我們去研究,做這些研究的目的是為了在物理贊賞中更準確地進行跨學科之間的綜合。精心巧妙的設計教學過程,來引導和訓練學生學習,極大的刺激了學生的表現欲,在輕松活躍順暢的教學中,對培養(yǎng)學生的的能力起了很好的導向作用。嚴格按照學校的要求做好各項工作,甚至還放棄節(jié)假日的休息時間來做好有關工作。??批——做到仔細認真批改學生的課內外作業(yè),對出現的錯誤及時并詳細更正。幫助學生——樹立服務意識。在物理教學中,我注重興趣培養(yǎng),注重能力訓練,注重學法指導。長期的班主任工作,使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法,管理水平也不斷提高,取得了較好的成績。本學期即將結束,現將本期工作總結如下:??一、基本情況??根據學校的安排,本期我負責高三72班,高一997班的物理教學工作。不要過高估計學生的能力,設法將難懂的知識通俗化,簡明易懂,培養(yǎng)學生學習物理的興趣和學好物理的自信心。重視物理概念和規(guī)律的應用,逐步學會運用物理知識解釋生活中的物理現象,提高獨立分析和解決實際問題的能力。讓學習小組之間進行互相評比,在競爭中求發(fā)展。針對這種現象,我組織學生成立物理課外興趣小組,課外實驗、小制作小組,宣傳物理思想、調動大家學習積極性、培養(yǎng)大家學習。培養(yǎng)能力需要一個潛移默化的過程,不能只靠機械地灌輸,也不能急于求成,需要有正確的學習態(tài)度和良好的學習習慣以及嚴謹的學習作風。在課堂教學中突出基本知識、基本概念、基本規(guī)律。??然后再介紹一些有針對性的書籍給他們看,教會他們如何交友和處理好人際關系,幫助他們樹立正確的人生觀和學習正確的思維方法,鼓勵他們發(fā)揮特長,向他們分析知識素養(yǎng)與成才的關系,引導他們關心集體,確立他們在集體中的進步作用。通過交流和學習增長了見識,開闊了眼界。我還注重培養(yǎng)班團干部,讓他們充當老師的助手,做班級的主人,逐步學會管理自己,從而形成了良好的班風和學風。??我熱愛教育工作,并以此作為自己的事業(yè)。在教學方面,能準確把握教學大綱和教材,制定合理的教學目標,把各種教學方法有機地結合起來,充分發(fā)揮教師的主導作用,以學生為主體,力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,我十分注重提高教學技巧,講究教學藝術,教學語言生動,教學活動??活躍、順暢,學生學得輕松。同時還參加各種業(yè)務學習和學歷學習,xx年暑期在華中師范大學參加了為期一個月的遠程教育培訓,抽出休息時??間進行學歷提高學習,先后在xx年
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