物理老師個人工作總結精選范文(完整版)
【正文】 取得?？茖W歷和xx年年取得本科學歷，不斷的來充實和完善自我。任現(xiàn)職以來，我要求自己不斷增強業(yè)務素養(yǎng)，深入鉆研教材，認真進行教學研究，堅持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學方法。小綜合復習。學生耗費過量的精力陷入新一輪綜合試題的題海中去。至于物理學科教學如何體現(xiàn)在理科綜合課程中，一方面應當重視與其它學科的橫向聯(lián)系，還要重視物理學科本身各分學科的相互交叉、相互滲透。包括能理解圖、表的主要內容及特征，能讀懂一般性科普類文章，并能根據有關資料得出相關的結論。??三、根據理科綜合的特點，調整物理教學思路??理科綜合關于綜合命題的原則和內容很多，但整個基礎教育課程體系沒有很大變化的前提下，命題應該遵循客觀事實，有一個逐步深入，加大學科滲透和綜合的過程。作為學科教學的物理教師，應立足于本學科，重視本學科知識的傳授和專門能力的培養(yǎng)，并注重與其他學科的結合，培養(yǎng)學生綜合運用各種知識的能力。物理老師個人工作總結2 ????一、政治思想素質??德高為師，身正為師，教育教學中要以堅定教育事業(yè)的敬業(yè)精神、奉獻意識和崇高的職業(yè)道德為目標，并堅定不移的向著目標努力奮斗，才能夠做一名合格的人民教師。??加強學習，不斷進步??作為一名中師生勝任初中課程的教學，本就是領導對我的信任和鼓勵，同時也擔負著社會對我的一種期盼。甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。??輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點輔“邊緣”學生。影響學生——樹立師表意識。為全面培養(yǎng)學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發(fā)式”、“探究式”、“實驗法”、“對比法”、“問題法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中啟迪了思維，開發(fā)了智力，培養(yǎng)了能力，從而大面積提高了教學質量?！扒趭^努力，奉獻愛心”是我當班主任的信條。高三教學在完成新課的基礎上，主要進行了第一輪總復習。如：在學習《波的傳播》中我把問題口訣化：“上下坡反向”、“向右看齊”等。比如在講運動學時，對一道習題，我用“圖象法”“公式法”“實際演練法”等多種方法進行講解。??激發(fā)學生的學習興趣??高一學生剛入校，學生普遍感覺物理比較難，甚至對物理失去信心。物理教學的重要任務是培養(yǎng)學生的能力。??二、成績和缺點??以課堂教學為中心，向四十分鐘要效益??(1)重三基。對一些思想上不夠成熟、自律性較差、孤僻自卑或自大狂妄等缺點的同學，我進行了細致的了解工作，從各方面關心他們，使學生覺得教師既是一個值得尊敬的師長，又是一個可以與他們談心的朋友。??在教研工作中，我積極參加教研活動，虛心學習，每期聽課10節(jié)以上。班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。教學過程中，能根據學生的
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