關(guān)于大學生心理健康狀況及調(diào)研報告-文庫吧在線文庫
【正文】 會主義理論體系概論調(diào)研論文論文名稱： 大學生心理健康問題調(diào)查報告 年級專業(yè)： 廣告1103班 學生姓名：余倩莉 魏雅奇 張文婷 陳怡靜 李亞楠 學 號：201124910615 0423 0124 0314 0602 評閱教師： 趙排風 提交時間： 2013—2014—2 大學生心理健康問題調(diào)查報告 【摘要】當代大學生面臨著家庭社會所給予的壓力、無法派遣求職和就業(yè)所郁積的煩悶、出現(xiàn)自我定位迷惑等問題，針對當代大學生的心理健康狀況，提出相關(guān)意見和建議，呼吁社會及家庭等各方面關(guān)注大學生的心理健康，為當代大學生的全面健康發(fā)展營造良好范圍，分析和研究他們的心理狀況，開展心理咨詢活動，和引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的人格品質(zhì)，建立的生活方式，樹立樂觀向上的精神【關(guān)鍵詞】大學生 心理健康狀況 原因及建議步入大學校園，所有一切都是新的，學習任務(wù)、人際交往及競爭壓力等一系列的問題，需要大學生獨立地面對和處理，因此也必然會給我們帶來一些心理上、思想上的困惑，如：緊張，焦慮，恐懼，孤獨，抑郁等，嚴重的不適應(yīng)會造成心理障礙。在調(diào)查中，%的同學認為父母沒有給他們帶來壓力而超過44%的同學則表示他們的父母給他們的壓力超過了一般的水平，這就不得不警示我們，家庭教育是第一位，父母對孩子的影響是占決定性作用的，在加強學校教育，呵護學生心理健康的同時，我們還需要家庭的配合，家長對孩子的支持與寬容才是他們展翅高飛的最強動力。%的人經(jīng)常和周圍的人發(fā)生矛盾，這部分人在人際交往中也許有點問題但問題不大。關(guān)于大學生對自殺行為的看法，從選項分布中我們能夠看到很多大學生都還是有健康樂觀的心態(tài)，但是選擇選項的也占了不少比例，對此我們應(yīng)該采取一些措施來預(yù)防學生的自殺行為，進行心理教育。根據(jù)以上數(shù)據(jù)的分析我們不難看出，大學生的心理是很脆弱的，他們很可能會產(chǎn)生怨恨和逃避等情緒，而造成這種現(xiàn)象的原因也是及其繁多和復(fù)雜的，在問到“如果你能改變自己，你最希望改變的是什么？”這個問題上，各個答案所占的比重分別為：%，%，%，%，%，每一個所占的比重都不低，可喜的是不少同學還是能夠理智的將對自己的不滿歸咎到自己的身上，可惜的是，認為出生比知識更具有決定作用的人要多，我們不能單方面的歸結(jié)到社會價值觀變形這個問題上，因為同樣的環(huán)境下，總有為數(shù)不少的人，他們能把各方面的問題都出來得很好，為家庭和社會做貢獻，所有，在這種復(fù)雜多變的社會
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