【正文】 律、回家不做作業(yè)以及不尊重老師等不良行為，對此，學校一方面加強對學生的教育，另一方面也根據(jù)學校的規(guī)章制度對極個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證極大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長能夠理解。全縣600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。他們在學習上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學習成績不理想。感興趣的科目就用功，不感興趣的科目就隨波逐流，甚至自暴自棄。我們要看到希望，大部分學生都能升學。很多孩子不是不需要這種交流，如果交流的大門被關(guān)上，我覺得責任不在孩子而在家長。加強對思想波動學生的教育，使其安心學習?！　≌_看待孩子的分數(shù)?！　∑摺ν瑢W們的希望　　同學們，22天，我們?nèi)匀豢梢詣?chuàng)造奇跡，只要我們堅持信念，咬緊牙關(guān)過完最后22天，高效率、高質(zhì)量地完成后段復(fù)習的任務(wù)!我們就一定能在中考中打勝仗。要放下思想包袱，消除考試壓力，要樹立“我行，我能行，我一定行”的信念。　　各位家長和同學們，我們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L，為了幫助孩子們用優(yōu)異的成績升入高中。召開這次家長會的目的是為了把本期學校我班的工作思路、工作重點以及大家關(guān)心的有關(guān)問題做個介紹，以便家長明了和配合。違紀干擾他人學習。有的不重視各科知識的系統(tǒng)梳理，做到融會貫通，以一勝百。加強做人教育和感恩教育，讓孩子有遠大的理想，熱愛生活，從而為學習增添源動力。可以說在學習上，每個同學都是平等的，關(guān)鍵是學生學不學的問題，任何一個同學只要想學習好，都能勝利，學生學不學的關(guān)鍵在于他們對待學習的態(tài)度，愛不愛學習，思想能不能投入到學習中去。創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，至少要考700分”、“一定要上‘~~~’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力?！　、芮屑蓢Z叨。我們的老師中，帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師，我可以以我個人的名義向你們肯定地說：我們是將你們的子女當作我們自己的孩子，甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的?！　∫弧W校情況簡介：　　我們學校是省級規(guī)范化學校，學校先后評為教育部全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、全國電化教育科研學校、全國電化教育實驗優(yōu)秀學校、山東省規(guī)范化學校、山東省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學校、山東省中小學科技創(chuàng)新實驗基地、~~市個性化學校、濰坊前50強學校、西部教育顧問學校、~~市德育工作集體及~~市十佳學校等。體育老師牛凡金，責任心強，從不放松對任意一個學生的訓練。不過，學生的在校情況應(yīng)該引起家長同志們的重視，這樣對學生會有很大的幫助?！　∨囵B(yǎng)子女的責任心　　子女由于缺乏知識經(jīng)驗，經(jīng)常會造成一些過失，孩子終歸是孩子，犯錯是不可避免的，“金無足赤，人無完人”嘛。可能大家都看過這樣一則電視廣告：一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆水，深情地說：“媽，洗腳!多泡泡腳對您的腿有好處!”后來她的小孩也給她端來一盆水說：“媽媽，洗腳。如果跟其他同學做比較，很容易增強學生的逆反心理，效果可能會相反。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學生進行教育，那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面，在對學生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。今年由我擔任初三、五班的班主任，希望能得到各位家長的支持。積極動腦筋。孩子們少先隊員的意識更強了，更加懂事有禮貌了。這兩項工作在今后還要常抓不懈?！　∈謾C號：　　班主任相約面談，應(yīng)盡快到校。一是要實現(xiàn)一天一包奶工程，提高學生的免疫力，一箱奶一個月才30多塊錢，　　四、如何對待初三的學習?　　每一位同學都有升學的機會。怕的學生自己放棄。所以我們在這里要特別強調(diào)進步最光榮。所以說時間非常緊張，請家長和我們同學們都要動起來，不要以為中考還早，已經(jīng)很近了。我們有的小孩今年上小學一年級，每天老師要家長出20以內(nèi)的加減法算術(shù)題，每次老師布臵的作業(yè)，都得家長簽字，家長還要天天給老師寫紙條，介紹學生在家學習情況，幫助學生做作業(yè)情況。這種做法對于學生的學習太重要了。千萬不要以為學生偶爾在外住宿沒什么大問題，而不在乎，當發(fā)生問題的時候就悔之晚已。如果學生在家請假，則必須由有家長到校請假或電話請假(嚴禁捎假)。對于經(jīng)常撒謊的學生，家長可及時與班主任取得聯(lián)系。孩子并不僅僅滿足家庭物質(zhì)上的給與，學生更需要的是和家長的真誠交流。　　各位家長，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們真誠的相互合作，讓我們每一位學生都能不斷進步，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎(chǔ)。有一些家長來找我，讓我跟老師說一說把俺家的孩子好好管一管。這樣對學生是不利的。一定不能讓學生乘坐農(nóng)用車、三輪車等不合要求的交通工具，不乘坐超載車輛。　?、偌议L應(yīng)當保持與學校、老師間的必要聯(lián)系，準確了解學生的在校情況，及時溝通交流信息，以達到更好的教育效果。不能讓學生個人或結(jié)伴隨意外出，不能讓學生滑旱冰、打游戲機、去網(wǎng)吧等。凡是能把學生的成長和學習放在心上的家長都不會在家里打撲克、打麻將，也不會在學生面前吵架，這樣對學生的影響較大。　　孩子是家長甜蜜的責任，再好的老師也永遠只是家長教育孩子的助手，我常說，一個學校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。下個學期我們要忙于中考前的各項考試，真正的學習時間就更少了。可以說學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)　　進步最光榮，成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。所以說現(xiàn)在我們班內(nèi)的每一個同學都有升學的機會，關(guān)鍵是你能不能抓住。　　要從思想和行動上重視孩子的學習。我們的學生將來畢業(yè)了，不管能不能升入高一級的學校，若干年以后，都會對我們現(xiàn)在初三的教師的教育水平和工作熱情表示懷念，這也將成為我們每個師生一生中的一段美好經(jīng)歷。這點我們希望家長也要動起來。作業(yè)認真，字寫的好的小朋友有：許靜、柳清、蔣麗華、吉雨恬等。如何做初三學生家長，如何對待初三的學習。當然，人非圣賢，熟能無過，老師在自己工作中，同樣犯錯誤，有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響，如果家長在處理這種事情時候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負面影響，作為家長應(yīng)積極地在孩子面前樹立老師權(quán)威形象，使學生尊重教師，才能使學生信任老師，正常進行教育工作，鑒于此，我希望家長在家里不要當著孩子的面批評老師，應(yīng)積極樹立老師在孩子心中的形象，以免造成不良的影響，我希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進行批評，評價。初三的學生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結(jié)論，于是隔膜會越來越大。子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。這位男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根?！　∨囵B(yǎng)良好的行為　　西方教育有這樣句話：思想引導(dǎo)行為、行為變成習慣、習慣造就品格、品格決定命運。對于學習無望的學生和部分基礎(chǔ)不好的學生有一些不良的習慣、如上課說話、做小動作、遲到、不請假缺課、不聽老師教誨，甚至頂撞老師。英語教師徐景嵐，~~市優(yōu)秀教師，英語學科帶頭人，輔導(dǎo)的學生多次在英語奧賽中獲獎，多年任教初三英語，教學成績優(yōu)異?！　『⒆邮悄銈兊?，也是我們的，為了我們共同的希望和未來的幸福生活，讓我們一起努力!　　最后，對大家的到來再次表示衷心的感謝!　　初三年級家長會3分鐘講話稿4　　尊敬的家長、老師們：　　你們好!很高興今天能和大家坐在一起?！　「魑患议L，我們能坐在一起，我們能相識，是一種緣分，我們珍惜，我們呵護，你們的孩子不僅是我們的學生，也是我們的孩子。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍。這時一定要堅持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實現(xiàn)學習與休息的良性循環(huán)，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進，身體也垮了。切不可簡單粗暴。為提高成中考績保駕護航?！　?、空節(jié)課時間自主學習，白白浪費大好時光?！　?。漢族23人，少數(shù)民族33人?！　【拍昙壝媾R畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個成績急劇變化的時期，更是一個危險的時期。中考復(fù)習有方法，參加考試也講方法。這種應(yīng)考狀態(tài)是不可取的。也不要經(jīng)常問孩子的成績，否則就會給孩子加壓。此外要求學生主動到任課教師那里尋找?guī)椭瑸樗麄兡繕说膶崿F(xiàn)創(chuàng)造有利的客觀環(huán)境。家長有時不懂，不了解這個情況，他本來進步了，需要得到你的肯定，你卻不問青紅皂白，給孩子一頓批評。　　六、對家長的期望和要求　　多關(guān)心子女的學習，把你的信任送給孩子?？捎行W生因為缺乏明確目標，在學校沒有有效地利用時間，在家里又不愿意看書復(fù)習，知識得不到鞏固，困難越來越多?！　W習方法不科學。面對今年的升學，我們將面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，也是家長的事?！　?，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業(yè)班教學、管理經(jīng)驗的骨干教師承擔九年級教學工作。進行專項整治，凈化班級學習環(huán)境。這一年中，既要完成本年度的教學任務(wù)，還要對三年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習，將零散的知識形成一個完整的體系。　　初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段