高一必修1：42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】?如圖所示，在一輛表面光滑的小車上,放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個(gè)小球,隨車一起勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)車突然停止運(yùn)動(dòng),如不計(jì)其他阻力，設(shè)車無(wú)限長(zhǎng),則兩個(gè)小球()A.一定相碰B.一定不相碰C.若m1m2則肯定相碰

2025-11-08 23:21

探究加速度與物體質(zhì)量-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系智能演練場(chǎng)1．在“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，以下做法正確的是(　　)A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將小盤用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時(shí)，不需要重新平衡摩擦力C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)小車，再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源D．求小車運(yùn)動(dòng)的加速度時(shí)，可用天平測(cè)出小盤和砝碼的質(zhì)量(M′和m′)以及小車質(zhì)量M，直接用公式

2025-04-07 23:09

681-第2節(jié)、實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第2節(jié)、《實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》導(dǎo)學(xué)案編寫人：高健審核人：王江浩編寫時(shí)間：2010-12-8【學(xué)習(xí)目標(biāo)】—力和質(zhì)量.、力、質(zhì)量，分別作出加速度與力、加速度與質(zhì)量的關(guān)系圖象.、質(zhì)量的關(guān)系.“控制變量法”對(duì)研究問(wèn)題的意義.【重點(diǎn)難點(diǎn)】：明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、分析?shí)驗(yàn)思路、制定實(shí)驗(yàn)方案、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論..“不易測(cè)量的物理量轉(zhuǎn)

2025-04-16 12:25

高一物理配套課件：443影響加速度的因素探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系粵教版必修-資料下載頁(yè)

【摘要】保持滑塊的質(zhì)量不變，改變滑塊所受的拉力，探究加速度和滑塊所受合外力之間的定量關(guān)系.v22-v12=2as滑塊通過(guò)光電門的時(shí)間很短，故速度表達(dá)式為，s是擋光片的長(zhǎng)度，t為滑塊擋光的時(shí)間.sv=v=tF的求法若滑塊質(zhì)量較大，加速度較小，則砝碼的重力近似

2025-01-07 11:56

高考總復(fù)習(xí)物理課件實(shí)驗(yàn)4探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】1實(shí)驗(yàn)四探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系2一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．了解如何來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，明確物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變必有加速度；2．掌握一種科學(xué)的研究方法——控制變量法；3．理解加速度和力的關(guān)系，并知道得出這個(gè)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)思想和方法；4．理解加速度與質(zhì)量的關(guān)系，并知道得出這個(gè)關(guān)系的實(shí)驗(yàn)思想和方法．3

2025-01-08 14:07

江蘇版必修一42探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系同步試題01-資料下載頁(yè)

【摘要】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系1．靜止在光滑水平地面上的物體，受到一個(gè)水平拉力，當(dāng)力剛開(kāi)始作用的瞬間，正確的說(shuō)法是（）A．物體同時(shí)獲得速度和加速度．B．物體立即獲得加速度，但速度仍為零．C．物體立即獲得速度，但加速度為零．D．物體的速度和加速度均為零．2．教材在探究牛頓第二定律的實(shí)驗(yàn)方案中，比較初速為零的不同物體加速度大小的關(guān)系所

2025-11-22 08:49

[高一理化生]實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系習(xí)題解析-資料下載頁(yè)

【摘要】Luodingsguyanzhongxuejuanzihjh實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系一、選擇題1．為了更直觀地反映物體的加速度a與物體質(zhì)量m的關(guān)系，往往用二者的關(guān)系圖象表示出來(lái)，該關(guān)系圖象應(yīng)選()

2025-01-09 10:15

20xx粵教版高中物理必修一423影響加速度的因素探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)影響加速度的因素第三節(jié)探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系2.學(xué)會(huì)用控制變量法探究物理規(guī)律3.掌握利用圖象處理數(shù)據(jù)的方法1.控制變量法：(1)控制小車質(zhì)量不變，研究小車的a與變力F的關(guān)系；實(shí)驗(yàn)器材打點(diǎn)計(jì)

2025-11-10 14:07

人教版必修一42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的5-資料下載頁(yè)

【摘要】《實(shí)驗(yàn)探究：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》說(shuō)課稿紅興隆一中劉英威今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《實(shí)驗(yàn)探究：加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》，我將從設(shè)計(jì)思想、教材分析、學(xué)情分析、教法、學(xué)法、教學(xué)程序和板書設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行闡述。一、設(shè)計(jì)思想為加強(qiáng)學(xué)生的探究活動(dòng)，改變學(xué)生過(guò)多地被動(dòng)式學(xué)習(xí)，提高學(xué)生自主獲取知識(shí)的一意識(shí)，《綱要》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》十分重視教學(xué)中的科學(xué)

2025-11-10 09:42

人教版必修一42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的11-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系從容說(shuō)課新課標(biāo)和教學(xué)大綱一個(gè)很大不同就是新課標(biāo)注重的是對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力、探索能力、自己總結(jié)觀察現(xiàn)象的能力加強(qiáng)了，以這一節(jié)課為例，以前是驗(yàn)證牛頓第二定律，注重的是知識(shí)的再現(xiàn)；而現(xiàn)在變?yōu)樘骄考铀俣扰c力、質(zhì)量之間的關(guān)系，注重的是問(wèn)題的提出與發(fā)現(xiàn).本節(jié)課以實(shí)驗(yàn)的形式出現(xiàn)，不僅鍛煉學(xué)

2025-11-10 09:42

人教版必修一42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的14-資料下載頁(yè)

【摘要】實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系［要點(diǎn)導(dǎo)學(xué)］1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄考铀俣扰c外力、質(zhì)量三者的關(guān)系。這個(gè)探究目的是在以下兩個(gè)定性研究的基礎(chǔ)上建立起來(lái)的。（1）小汽車和載重汽車的速度變化量相同時(shí)，小汽車用的時(shí)間短，說(shuō)明加速度的大小與物體的質(zhì)量有關(guān)。（2）競(jìng)賽用的小汽車與普通小轎車質(zhì)量相仿，但競(jìng)賽用的小車能獲得巨大的牽引力，所以速度的變化比普

2025-11-30 10:04

20xx粵教版高中物理必修一423影響加速度的因素探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系規(guī)范訓(xùn)練-資料下載頁(yè)

【摘要】【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021-2021學(xué)年高中物理（粵教版）必修一：4-2-3影響加速度的因素探究加速度與力、質(zhì)量的定量關(guān)系(時(shí)間：60分鐘)1.(單選)在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車來(lái)做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列說(shuō)法中不正確的是()．A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過(guò)

2025-11-24 13:07

人教版必修一42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的3-資料下載頁(yè)

【摘要】《實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》教學(xué)思路和教案宿豫中學(xué)王冠按照教材安排本節(jié)分兩課時(shí)完成，第一課時(shí)分組實(shí)驗(yàn)：分別測(cè)出加速度與力、質(zhì)量幾組數(shù)據(jù)。第二課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。關(guān)于《加速度與力、質(zhì)量關(guān)系的教學(xué)》，以往教材安排為“驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)”，而新教材改為“探究實(shí)驗(yàn)”。這一變化，體現(xiàn)新大綱所要求的注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约熬C合分析

2025-11-30 10:04

實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)天津市第一百中-資料下載頁(yè)

【摘要】《實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》教學(xué)設(shè)計(jì)天津市第一百中學(xué)李春華【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能?　　1．理解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化快慢即加速度大小與力有關(guān)，與質(zhì)量也有關(guān)。?　　2．通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究加速度與力和質(zhì)量的定量關(guān)系。?　　3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力。?　　二、過(guò)程與方法1．指導(dǎo)學(xué)生半定量地探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系，知道用

2025-04-17 00:36

人教版必修一42實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的6-資料下載頁(yè)

【摘要】2020年安慶市省級(jí)教壇新星精品課展示月活動(dòng)展示課教案安慶市石化一中胡志誠(chéng)二00八年十二月高中物理必修一第四章第二節(jié)實(shí)驗(yàn)：探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系（第一課時(shí)：理論探究部分）【教材分析與學(xué)情分析】通過(guò)初

2025-11-09 20:52

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